本科階段如何找到科研機會，合理運用為申請助力
2023-09-28 15:06:46 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中本科階段如何找到科研機會，合理運用為申請助力？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
● 本科科研四大優(yōu)勢
UCLA研究中心官方提出：
One-on-one working opportunity with faculty
Cutting-edge research with real-world impact
Make contribution to the field you like
Enhance competitiveness
● 本科階段的科研訓練的目的
主動培養(yǎng)科研思維，尋找科研機會，光課本知識是不夠的， 能夠獨立開展科研活動為目標，過程很漫長，需要本科知識輔助做科研 ，通過閱讀并總結(jié)前人研究成果，逐漸進行思路延伸（逐漸放手的過程，模型怎么建）。
● 成績單和科研如何平衡
對現(xiàn)有知識要很了解，成績單申請時是更直接反應(yīng)學習水平，也是本科生的本職，科研作為輔助，找到自己的優(yōu)勢學科和興趣研究方向，兩者相輔相成。跳出現(xiàn)有教學模式看待問題本質(zhì)，學會辯證思維。
● 科研經(jīng)歷如何幫助各階段的申請
碩士申請：本科階段其實屬于被動接受知識，沒有形成知識體系，所以需要盡早參與科研活動中。
博士申請：更偏向做過研究的學生，這類學生在教授溝通時有天然的優(yōu)勢。開放式探究，多角度 多學科交叉，從問題出發(fā)，搜集各個領(lǐng)域研究方法去解決問題。
● 科研助理的工作職責
包括文獻查閱和總結(jié)，數(shù)據(jù)抓取和分析，模型的分析和檢驗，成果報告和探究，以及論文的書寫和修改等等科研層面。
具體的工作將取決于科研課題本身的研究階段和期望學生完成的內(nèi)容。對于長期參與項目的學生，為了能寫出高質(zhì)量的論文，以上科研工作的各個方面可能都會要求學生涉及。學生的科研能力也將因此在挑戰(zhàn)中得到全面的提高。
找科研的途徑
多渠道 、廣撒網(wǎng) 、勤溝通、 深思考，像找工作一樣對待這件事情，要認真，也許會推薦其他機會，開另外一扇窗。
官方渠道
● 本校：
自設(shè)的研究機會，但錄取率有些低，官方科研的錄取率一般不到10%。
undergraduate research opportunity
學校官網(wǎng) career center
Summer school/Summer Research internship
院系開設(shè)網(wǎng)站 joinus job description.
● 本系推薦的外部研究機會：
密歇根大學外部實驗室列表：哈佛推薦外部實驗名單。
● 外校公開招生機會舉例：
UCLA CSST：可以申請教授聯(lián)名發(fā)起的科研。
Stanford HCI group：不會寫的很明顯，招募外校人員。
Princeton – SURP for non-Princetoner：通過其他Link找到招生的機會，但還是更愿意招募本校學生。
其他渠道
● 三方機構(gòu)的一些付費科研機會：
如果能力有限找不到一些好的科研機會，其實付費科研也是一個不錯的替代方案。
付費科研的優(yōu)勢，就是說可以體驗到科研的各個階段，會提供一個一對一長期浸潤式的研究課題機會，可以深入了解不同學科最前沿的研究課題。
其實，這和學校里面老師的課題開展招學生是一樣的，導(dǎo)師會 Focus o on you，會提供一些技術(shù)支撐，提高深入科研的能力。
科研目標
做科研應(yīng)該要注意的問題：培養(yǎng)良好的科研習慣。
● 遵守規(guī)定
明確實驗室要求規(guī)定、出勤要求、培訓和注意事項。
郵件明確下自己負責的版塊，或者目標是什么，一般本科生剛開始都是些簡單的工作，但這是一個學習的過程，你如果做完你自己簡單的一些部分，可以看觀察一下師兄師姐他們在做什么，跟他們聊聊還能夠為這個團隊貢獻點什么。
● 態(tài)度積極
在科研過程中一定要積極，自己主動要活干，要跟導(dǎo)師多交流，這樣的工作態(tài)度會比較討喜，導(dǎo)師也會愿意幫你出具推薦信或者是把你推薦到別的 Lab的話，當然Lab里面的師兄師姐，也可以多詢問，同樣會給予大家一些幫助。
● 保持心態(tài)
樹立正確的科研心態(tài)，不要期望一步就能夠做出多大的成果，很多時候科研都是一個開放式的結(jié)局，后續(xù)還要通過很多研究，才能夠完成一篇比較好的文章。
就算沒有做出太多成果，也不用太氣餒。理性對待科研成果，一段科研結(jié)束，收獲的東西不僅是論文，更多的是收獲到前沿的技術(shù)一些分析問題新穎的視角和解決問題的一個體系，也就是我們說的解決問題的某種模型可以合理運用到不同的地方
● 社交活動
社交活動也是很重要的，不要自己埋頭苦干， 多參加團隊聚餐，多去和隊友及老師交流，讓大家覺得你是一個有集體感，擁有團隊精神的人。
● 挖掘機會
要通過這一段科研機會，挖掘下一段科研機會，做完一段研究需要思考能夠衍生出來什么其他課題，自己如何開展一段 research，學會最大程度利用這段研究，作為跳板去申請更多的研究。
● 人脈交際
樹立學術(shù)圈的良好印象，學會follow up，保持聯(lián)絡(luò)，建立學術(shù)人脈。
首先我們要感謝導(dǎo)師給予這一次的科研機會，之后也可以經(jīng)常找這些師兄師姐，尤其是曾經(jīng)給予幫忙一些 PhD，一起吃吃飯，social下哪怕是經(jīng)常發(fā)郵件聯(lián)絡(luò)。
要跟教授保持聯(lián)系，別等到申請的時候想起人幫忙，老師很可能都不記得你了，畢竟中間認識很多學生。所以要通過這次機會，不斷去刷新他對你的記憶，如果之后再有科研機還會想到你。
● 注重深耕
科研經(jīng)歷不在于量而在于質(zhì)。更建議多做幾段能夠深耕的科研，能出的成果會更多，尤其是博士申請。
如果簡歷里全是很短的科研經(jīng)歷，比如說你在這lab待一個月，你馬上就去下一個lab，然后又待一個月，面試官會覺得你是一個不穩(wěn)定的人。
本科生的話，主要還是學習為主，所以無論長期短期的科研經(jīng)歷，能夠有好的產(chǎn)出科研，也會證明你的學術(shù)能力強。
● 培養(yǎng)科研潛力
科研是一個循序漸進的過程，本科階段有意識去培養(yǎng)自己科研的潛力。
科研的過程本身也是一種收獲，有很多學生不在乎這個過程，僅在乎 paper成果，還是沒有在這個知識體系外邊去做科研，并沒有通過這個研究有本質(zhì)的提高，換句話說沒有達到一種挑戰(zhàn)自己的過程。
我們要擁有能為這個領(lǐng)域奉獻什么以及是不是真的熱愛這個領(lǐng)域這種思維，才真的能做得出很好的研究。
科研如何助力申請
留學申請的話肯定需要由淺入深的研究習慣的，一段研究可以為另一段打下基礎(chǔ)。
● 簡歷CV
要寫最重要的東西，比如首先表明究竟做了什么discussion，突出技術(shù)細節(jié)，用了什么模型什么軟件，得到什么樣的結(jié)果?？梢园?paper列出來甚至有個link，能夠很好的去展現(xiàn)研究的技術(shù)部分，以及科研的來龍去脈。
面試官在審核學生的簡歷的時候，停留時間不會很長的，沒有時間去看一些沒有必要的東西。他們能夠根據(jù)一些關(guān)鍵詞及干貨，了解到你是掌握這個知識的。
● PS
ps的話是要有一個心路歷程，主要看你想把科研放在哪個階段去展開描述，說明科研怎么幫助你在本科階段的成長，在自身的整體興趣培養(yǎng)上起到一個什么樣的作用，是如何從中成為更好的人。
● 推薦信
在跟著導(dǎo)師做科研的必須要主動積極，可以自己有個規(guī)劃，怎么樣去幫助 Team，如果每次任務(wù)都是overdo，也會加深教授對你的印象從而拿到更positive的評價，以及推薦信內(nèi)容也會有很多閃光點，這樣的推薦性肯定是比授課老師給出的推薦信要獨特個性化，會盡可能體現(xiàn)出你的個人能力。
這樣的推薦往往更能展現(xiàn)學生的未來發(fā)展?jié)摿?，對學生的判斷也更讓人信服。
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有本科階段如何找到科研機會，合理運用為申請助力其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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