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如何在最短的時(shí)間進(jìn)行有效率的閱讀呢?

2023-09-28 12:02:33 來(lái)源:中國(guó)教育在線

近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中如何在最短的時(shí)間進(jìn)行有效率的閱讀呢??本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,為大家整理了資料,接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

如何在最短的時(shí)間進(jìn)行有效率的閱讀呢?

   

  閱讀

  在美國(guó)大學(xué),絕大部分的可都需要輔以足夠的閱讀,上課之前教授會(huì)列書(shū)單,下課也會(huì)有書(shū)單。只有完成這些任務(wù),才能夠完成深度學(xué)習(xí),跟上教授的節(jié)奏。

  這樣的情況不僅出現(xiàn)在文科生中,理科生也不例外。

  以STEM專(zhuān)業(yè)課程為例,為演講你需要閱讀、演講之后還要閱讀、做實(shí)驗(yàn)之前你需要閱讀、考試之前你需要閱讀材料。

  閱讀是成功的大學(xué)生涯中最基本的技能。

   

  如何在最短的時(shí)間進(jìn)行有效率的閱讀呢?

  了解教學(xué)大綱

  有的放矢才能做到事半功倍,所以第一件要做的事情就是了解教學(xué)大綱。

  課程的主要任務(wù)是什么?

  每周預(yù)計(jì)的閱讀量是多少?

  要解決這些問(wèn)題你需要縱觀教學(xué)大綱,預(yù)估這學(xué)期什么時(shí)候會(huì)很忙,以及你每周需要在不同的課程上做多少閱讀任務(wù)。

   

  閱讀計(jì)劃

  閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,沒(méi)人能一口氣解決一學(xué)期的閱讀任務(wù)。

  當(dāng)你有了一個(gè)閱讀計(jì)劃,那么會(huì)逐漸養(yǎng)成健康的閱讀習(xí)慣,你會(huì)在計(jì)劃中越來(lái)越游刃有余。

   

  分清主次

  在大量閱讀中,你總會(huì)有一個(gè)節(jié)點(diǎn)覺(jué)得自己落下了,或者你的學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有完成,明天就上課了閱讀任務(wù)卻沒(méi)有完成。

  這些情況總會(huì)發(fā)生,那么應(yīng)該如何解決呢?分清主次。什么是最重要的?在某些章節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)在哪兒?復(fù)習(xí)你的演講或討論筆記。什么出現(xiàn)次數(shù)最多?教授提及的重點(diǎn)是什么?就從這里開(kāi)始。

   

  做標(biāo)記

  一個(gè)積極的讀者在閱讀時(shí)手里總會(huì)在手中握著一支筆,邊讀邊標(biāo)記。

  這不僅僅是標(biāo)注重要內(nèi)容,還應(yīng)該在頁(yè)邊空白處寫(xiě)問(wèn)題。在每一章的最后寫(xiě)上幾個(gè)要點(diǎn),心思想。當(dāng)你需要時(shí),你就能很容易地找到關(guān)鍵點(diǎn)。

   

  準(zhǔn)備參與課堂討論

  在美國(guó)大學(xué),特別是文科類(lèi)課程,討論是基礎(chǔ),你需要提前在文本上做好標(biāo)注,這樣上課的時(shí)候就可以及時(shí)的舉手發(fā)言。課堂參與將是你成績(jī)的重要參考部分,沒(méi)有人可以不消化讀過(guò)的內(nèi)容就參與討論。

  閱讀目標(biāo)應(yīng)該設(shè)為在課堂上產(chǎn)生2至3個(gè)好的知識(shí)點(diǎn)。閱讀的時(shí)候,標(biāo)記出可以支持你所產(chǎn)生想法的段落。寫(xiě)下你讀過(guò)后總結(jié)的2-3個(gè)主要觀點(diǎn)。

關(guān)于如何在最短的時(shí)間進(jìn)行有效率的閱讀呢?這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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