泰晤士高等教育2022年世界大學排名方法論
2023-09-26 18:20:59 來源：中國教育在線
泰晤士高等教育2022年世界大學排名方法論，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
泰晤士高等教育世界大學排名是全球唯 一一份對研究密集型大學的所有核心任務進行評判的全球績效表，這些核心任務包括教學、科研、知識轉移和國際展望。泰晤士高等教育世界大學排名是使用13個經(jīng)過仔細校準的績效指標，提供最全面、最平衡的比較，深受學生、學者、大學領導、行業(yè)和政府的信任。
績效指標分為5個方面：教學（學習環(huán)境）；研究（數(shù)量、收入和聲譽）；引文（研究影響力）；國際展望（員工、學生和研究）；行業(yè)收入（知識轉移）。
01教學（學習環(huán)境）：30%
聲譽調查：15% 師生比：4.5%
授予博士學位數(shù)量與授予學士學位數(shù)量的比例：2.25% 授予博士學位數(shù)量與教職員數(shù)量的比例：6% 大學總收入：2.25%
在該分類框架下的最新學術聲譽調查（每年進行一次）于2020年11月至2021年2月間進行，考察了大學在教學和研究方面的聲譽。問卷的發(fā)放考慮了全球大學在地理位置和學科方面的統(tǒng)計代表性。2021年的數(shù)據(jù)與2020年的調查結果相結合，得出了近22000份調查結果。
除了讓人們了解一所大學是如何致力于培養(yǎng)下一代學者之外，相當高比例的研究生還建議提供最 高水平的教學，從而吸引研究生并有效地培養(yǎng)他們。這一指標經(jīng)標準化，考慮一所大學獨特的學科組合，以反映出博士學位數(shù)量的學科差異。
大學總收入根據(jù)學術人員數(shù)量進行校準，并根據(jù)世界銀行國際平價購買力（PPP）計算進行標準化。大學總收入反映了一所大學的總體狀況，并使人們對學生和工作人員可用的基礎設施和其他設施有了廣泛的了解。
02研究（規(guī)模，收入和聲譽）：30%
聲譽調查：18% 研究收入：6% 研究生產(chǎn)力：6%
根據(jù)收集到的年度學術聲譽調查結果，這一類別中最突出的指標是大學在同行中的卓越研究聲譽（見上述）。
研究收入根據(jù)學術人員數(shù)量進行校準，并根據(jù)世界銀行國際平價購買力計算進行調整。這是一個有爭議的指標，因為它會受到國家政策和經(jīng)濟環(huán)境的影響。但是收入對于世界 級研究的發(fā)展是至關重要的，而且因為收入的大部分都受到競爭的影響，并且由同行評審來判斷，專家認為這是一個有效的衡量標準。這一指標已全面標準化，以考慮到每所大學不同的學科概況，結果顯示，自然學科的研究補助金往往高于最 高質量的社會科學、藝術和人文研究補助金。
為了測量研究生產(chǎn)力，泰晤士高等教育世界大學排名統(tǒng)計了愛思唯爾Scopus數(shù)據(jù)庫索引的學術期刊上每個學者發(fā)表的論文數(shù)量，按大學規(guī)模大小進行校準，并按學科進行了標準化。這讓人們感覺到大學有能力在高質量的同行評審期刊上發(fā)表論文。去年，泰晤士高等教育世界大學排名設計了一種方法，即使大學表示沒有教職員工從事某個學科的研究，但在對發(fā)表在該學科中的論文也給予相應分數(shù)。
03引文（研究影響力）：30%
泰晤士高等教育世界大學排名的研究影響力指標著眼于大學在傳播新知識和新思想方面的作用。
泰晤士高等教育世界大學排名通過獲取全球學者引用一所大學出版物的平均次數(shù)來考察研究影響力。今年，泰晤士高等教育世界大學排名的文獻計量數(shù)據(jù)供應商愛思唯爾調查了1.08億份引用，包括了過去5年來發(fā)表的1440萬篇期刊文章、文章評論、會議記錄、書籍和書籍章節(jié)。這些數(shù)據(jù)包括愛思唯爾Scopus數(shù)據(jù)庫索引的24600多種學術期刊，以及2016年至2020年間的所有索引出版物。泰晤士高等教育世界大學排名還收集了2016年至2021年這6年間這些出版物的引用數(shù)據(jù)。
引文有助于向我們展示每所大學對人類知識總量的貢獻：它能告訴我們誰的研究已經(jīng)脫穎而出，為其他學者所接受和借鑒，最重要的是，被全球學術界分享，以擴大我們的知識范圍，無論哪一學科都是如此。
泰晤士高等教育世界大學排名將數(shù)據(jù)標準化，以反映不同學科領域之間引文數(shù)量的變化。這意味著，即使大學在某些傳統(tǒng)情況下被引用次數(shù)高的學科中表現(xiàn)活躍，也不會獲得不公平的優(yōu)勢。
泰晤士高等教育世界大學排名混合了按照國家調整和未按照國家調整的引用分數(shù)原始測量方法。
在2015 -16年，泰晤士高等教育世界大學排名剔除了1000多名作者的論文，因為這些論文對少數(shù)大學的引用分數(shù)產(chǎn)生了不相稱的影響。在2016 -17年，設計了一種重新合并這些論文的方法。與愛思唯爾合作，開發(fā)了分數(shù)計數(shù)方法，確保所有學術論文作者所在的大學將至少獲得論文分值的5%，而論文作者最多的大學將相應獲得更大的分值。
04國際展望（員工、學生、研究）：7.5%
國際學生比例：2.5% 國際工作人員比例：2.5% 國際合著：2.5%
吸引世界各地本科生、研究生和教師的能力，是一所大學在世界舞臺上獲得成功的關鍵。
在第三個國際化指標中，泰晤士高等教育世界大學排名計算了一所大學擁有至少一個國際合著者的研究期刊出版物的比例，比例越高，獎勵越大。泰晤士高等教育世界大學排名將這一指標標準化，以說明一所大學的學科組合方式，并采用與“引文（研究影響）”類別相同的五年期限。
05行業(yè)收入（知識轉移）：2.5%
大學在助推工業(yè)創(chuàng)新、發(fā)明和咨詢方面的能力，已經(jīng)成為當代全球性大學的核心使命。行業(yè)收入這一類別旨在通過研究一所大學從行業(yè)中賺取研究收入的大小（根據(jù)世界銀行國際平價購買力計算調整），并根據(jù)其雇用的學術人員數(shù)量進行調整，來獲取這類知識轉移活動。
這一類別表明企業(yè)在多大程度上愿意為研究付費，以及大學在商業(yè)市場上吸引資金的能力——這是評價大學質量的有用指標。
參與世界大學排名門檻
如果該大學不招收本科生，或者在2016年至2020年期間的研究成果少于1000份相關出版物（平均每年至少150份），該大學將無法進入世界大學排名。如果大學80%以上的研究成果完全屬于11個學科領域中的一個學科，也會被排除在外。
在排名底部被列為“未上榜參與院校”的大學提供了數(shù)據(jù)，但未滿足門檻要求或獲得排名。
數(shù)據(jù)收集
大學需提供相關數(shù)據(jù)并簽字確認，用于大學排名計算。在極少數(shù)情況下，如果大學沒有提供特定的數(shù)據(jù)點，會對受影響指標的提供保守估計值。這樣避免了對忽略或未提供數(shù)據(jù)的大學采取打“零”分的方式進行過于嚴厲的懲罰，但不會因為大學隱瞞這些數(shù)據(jù)而對其進行獎勵。
得出最終結果
從一系列特定的數(shù)據(jù)點到指標，最后到一個大學的總分，需要匹配代表從根本上不同的數(shù)據(jù)。為此，對每個指標采用標準化方法，然后按照表中所示的比例進行組合。
使用的標準化方法是基于特定指標內的數(shù)據(jù)分布，在這種情況下，計算累積概率函數(shù)，并評估特定大學的指標在該函數(shù)內的位置。
對于除學術聲譽調查之外的所有指標，使用Z分數(shù)計算累積概率函數(shù)。學術聲望調查中的數(shù)據(jù)分布要求運用指數(shù)函數(shù)進行計算。
關于泰晤士高等教育2022年世界大學排名方法論這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續(xù)關注本頻道。
>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<
HOT
1
