留學(xué)美國中學(xué)的優(yōu)勢有哪些?
2023-09-25 10:45:20 來源:中國教育在線
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美國高中中國學(xué)生比例非常低,總體在百分之一左右。相對于英聯(lián)邦國家而言,這個比例是非常低的,對于學(xué)生快速融入美國生活而言非常有利。經(jīng)歷美國高中,學(xué)生可以在語言等標(biāo)化考試跟國內(nèi)學(xué)生拉開差距,更重要的是適應(yīng)美國教育體系,進入大學(xué)之后如魚得水,快速適應(yīng)大學(xué)生活,為以后的學(xué)生發(fā)展奠定深厚的基礎(chǔ)。
提升語言水平
在美國的中學(xué),國際學(xué)生可以同英語國家的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí),環(huán)境更有利于提高英語聽說讀寫各方面能力。此外,美國高中設(shè)定的ESL課程是由學(xué)校直接安排在校內(nèi)就讀的,不同于英制國家的預(yù)科學(xué)校。對于國際學(xué)生來講,少了一道由語言學(xué)校進入高中的門檻。
適應(yīng)美國教育
美國名校對學(xué)生要求非常高,無論是硬件的考試還是軟背景,常春藤要求更甚。如果國內(nèi)高中生申請美國名校,挑戰(zhàn)性非常大,首先國內(nèi)高中課業(yè)過于繁忙,學(xué)生沒有過多的時間準(zhǔn)備美國標(biāo)準(zhǔn)化考試——托福、SAT,而且活動相對較少,不利于軟背景的提升,這些恰恰是美國招生官比較看中的。另外申請美國大學(xué),尤其名校都會看學(xué)生AP、IB課程,這些課程在國內(nèi)普通高中是沒有設(shè)置的,即便是國際高中經(jīng)過美國正規(guī)授權(quán)的也是寥寥無幾。
個性化潛能開發(fā)
大家都知道國內(nèi)學(xué)生一旦進入高中,就面臨著結(jié)業(yè)考試和高考,一切學(xué)習(xí)和活動都要為高考服務(wù),這也是我們應(yīng)試教育決定的,也就意味著學(xué)生的愛好、特長被抹殺,課外活動無從談起,在一定程度上限制了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,這對學(xué)生以后的發(fā)展都是不利的。
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