美國本科轉(zhuǎn)學(xué)攻略
2023-09-23 11:50:41 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注美國本科轉(zhuǎn)學(xué)攻略這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
難道，轉(zhuǎn)學(xué)真的遙不可及嗎？
根據(jù)美國學(xué)生信息交換研究中心National Student Clearinghouse Research Center的數(shù)據(jù)顯示：在美國學(xué)生中，38%的學(xué)生（包括美籍學(xué)生以及留學(xué)生）曾經(jīng)有過大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷。
2020年，疫情導(dǎo)致大量學(xué)校秋季開學(xué)時入學(xué)率過低，CNBC曾預(yù)測，2021年美國國內(nèi)大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)率會因此暴增。根據(jù)Inside Higher Ed高等教育內(nèi)參的統(tǒng)計，78%的學(xué)校表示為：學(xué)校將提高對轉(zhuǎn)學(xué)申請的接受比例，以應(yīng)對低入學(xué)率。
轉(zhuǎn)學(xué)的原因有哪些呢？
完美主義型
發(fā)現(xiàn)所就讀學(xué)?；?qū)I(yè)項目的教學(xué)水平、師資力量、校內(nèi)資源達(dá)不到自己的預(yù)期。
死纏爛打型
當(dāng)初被“真愛”院校拒絕，決定迂回戰(zhàn)術(shù)，先暫且入學(xué)，通過轉(zhuǎn)學(xué)重新申請。
移情別戀型
入學(xué)后發(fā)現(xiàn)有更喜歡的導(dǎo)師、專業(yè)或項目，因為追隨導(dǎo)師、調(diào)整換專業(yè)項目，決定轉(zhuǎn)學(xué)。
孟母三遷型
學(xué)校雖好，可惜所在城市或地區(qū)不符合自己未來的發(fā)展需求，為最求更好的環(huán)境而轉(zhuǎn)學(xué)。
情非得已型
因為無法融入環(huán)境、遭到歧視或孤立、面臨學(xué)校開除等問題，不得不轉(zhuǎn)校。
從頭再來型
由于各種個人原因，必須離開原學(xué)校，換一所學(xué)校就讀，比如失戀、搬家等。
3種美國本科轉(zhuǎn)學(xué)的類型
美國綜合性大學(xué)
美國綜合性大學(xué)
學(xué)生從一所美國綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)到另一所大學(xué)，這是轉(zhuǎn)學(xué)是最常見的情況。一般情況下，美國綜合性大學(xué)之間前兩年多數(shù)學(xué)分是可以互轉(zhuǎn)的，申請難度視學(xué)校不同而各不相同。
部分學(xué)生從入學(xué)就確定要轉(zhuǎn)學(xué)，因此早在大一開始前就開始籌備了。
各大院校對于留學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)可以說是雙重要求：轉(zhuǎn)學(xué)申請+國際學(xué)生申請。對于留學(xué)生來說，除了關(guān)注大學(xué)選課和學(xué)業(yè)成績之外，在申請轉(zhuǎn)學(xué)時還有可能需要提交標(biāo)準(zhǔn)化考試成績（托福、雅思、SAT、ACT等），這些都是本科轉(zhuǎn)學(xué)的重要硬性指標(biāo)。
所以，越早作出轉(zhuǎn)學(xué)的決定，能夠用來作準(zhǔn)備的時間就越充分。
美國大學(xué)之間學(xué)分轉(zhuǎn)換規(guī)則是各不相同，一般來說，學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時就已經(jīng)選修了30-60學(xué)分。其中，通識課都是可以互轉(zhuǎn)的，專業(yè)課的學(xué)分則不一定能轉(zhuǎn)，讀語言的學(xué)分和本校特色課程的學(xué)分通常是不能轉(zhuǎn)的。
因此，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)應(yīng)該優(yōu)先選取通識課程，比如人文社科，基本自然科學(xué)等。選課前一定要向advisor和招生辦確認(rèn)學(xué)校間轉(zhuǎn)學(xué)分的具體政策，以免導(dǎo)致重復(fù)修學(xué)分和延遲畢業(yè)時間。
在這種情況下轉(zhuǎn)學(xué)，別忘了要確保自己在原學(xué)校的學(xué)生身份（F1 簽證狀態(tài))有效，如果因故喪失了學(xué)生身份(Out of Status)，轉(zhuǎn)學(xué)就不能正常進(jìn)行，需要通過 Reinstatement to F-1 Status 來恢復(fù)學(xué)生身份。
中國大學(xué)
美國綜合性大學(xué)
在國內(nèi)讀了一段時間本科，再轉(zhuǎn)學(xué)到國外大學(xué)，情況稍微復(fù)雜一些。除了必須達(dá)到的申請條件以外，中美的高等教育對于課程設(shè)置上有所區(qū)別：
美國大學(xué)在大一大二一般給學(xué)生普及通識教育，專業(yè)課少；中國大陸的大學(xué)則是從大一就開始上專業(yè)課，很多課程設(shè)置對應(yīng)不上。
所以，在從中國大學(xué)往美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分的時候可能會出現(xiàn)無法全部轉(zhuǎn)換的情況，往往需要額外準(zhǔn)備課程說明等所申請的美國大學(xué)進(jìn)行評估后才能決定可轉(zhuǎn)學(xué)分的比例。
這要求國內(nèi)大學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)出國的同學(xué)們盡早明確自己的目標(biāo)，提前開始規(guī)劃，給自己留好備考和申請的時間。
美國社區(qū)學(xué)院
美國綜合性大學(xué)
社區(qū)學(xué)院Community College（簡稱CC）申請要求一般都不高，有些CC甚至不要求提交語言成績。因此，很多同學(xué)來美國時選擇的就是：先讀社區(qū)學(xué)院作為過渡，然后再轉(zhuǎn)入綜合性大學(xué)。
由于CC不提供四年制大學(xué)文憑，所以大部分CC的學(xué)生都把CC作為跳板，最終目的還是轉(zhuǎn)學(xué)后拿到本科文憑。
社區(qū)大學(xué)雖然只有2-3年的學(xué)制，但是在通識教育方面，很多課程是可以跟綜合性大學(xué)互轉(zhuǎn)學(xué)分的。一些公立大學(xué)還會與同地區(qū)的社區(qū)大學(xué)實行共享學(xué)分課堂，CC學(xué)生就可以直接去相應(yīng)的綜合性大學(xué)上課、修學(xué)分。然而，由于課程設(shè)置的區(qū)別，還是有不少CC課程學(xué)分也是無法轉(zhuǎn)到綜合性大學(xué)的。
有些地區(qū)對于CC轉(zhuǎn)學(xué)有的區(qū)域保護(hù)性政策，比如，加州地區(qū)的社區(qū)大學(xué)CC和加州大學(xué)系統(tǒng)的綜合性大學(xué)之間，有一個TAG協(xié)議（Transfer Admission Guarantee），可以讓在在加州的CC讀完30學(xué)分、且達(dá)到前置課和GPA要求的學(xué)生在協(xié)議指定的院校中任選一所入學(xué)。因此，加州地區(qū)的CC學(xué)生一般會以TAG協(xié)議學(xué)校為保底，再沖刺其他學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)有哪些必須關(guān)注的點呢？
為大家那要點都羅列在下方，大家可以截圖存下來，不時查查自己的申請進(jìn)度。
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| 網(wǎng)申+支付網(wǎng)申費 |
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| 高中成績單 |
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| 大學(xué)成績單 |
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| PS/轉(zhuǎn)學(xué)文書 |
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| 推薦信3封 |
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| 個人簡歷 |
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| TOEFL/IELTS成績 |
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| SAT/ACT成績 |
01
GPA和成績單transcript
保持良好的GPA是成功轉(zhuǎn)學(xué)的基礎(chǔ)。申請轉(zhuǎn)學(xué)時，高中時期的GPA和大學(xué)的GPA都是重要的申請指標(biāo)，學(xué)生需要準(zhǔn)備好高中的成績單和翻譯文件，同時要記得跟在讀的大學(xué)申請成績單，直接投遞到轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校的招生辦。
好的GPA是一個申請優(yōu)勢。尤其對于加州地區(qū)的CC轉(zhuǎn)學(xué)來說，如果沒有達(dá)到TAG要求的GPA和學(xué)分，連TAG申請都不能進(jìn)行。高GPA還可以讓申請者在TAG之外，沖刺更好的學(xué)校，比如UCLA、UCB。
別說了，GPA高就完了！
建議
準(zhǔn)備好高中階段和大學(xué)在讀階段兩張成績單，并且保證大學(xué)在讀階段的GPA表現(xiàn)良好。
中國大學(xué)轉(zhuǎn)美國大學(xué)：保持87+/100的平時成績
美國大學(xué)轉(zhuǎn)美國大學(xué)：保持GPA在3.5+/4.0
CC轉(zhuǎn)學(xué)綜合性大學(xué)：保持在top10%
02
語言成績：
大部分院校對于國際生轉(zhuǎn)學(xué)都有語言成績要求的，且要求與新生一致。部分學(xué)?？赡懿唤邮軐⒏咧性谛r間作為waive語言考試的標(biāo)準(zhǔn)，比如Penn State University。而CC轉(zhuǎn)州內(nèi)公立大學(xué)一般而言不需要提交語言成績。
其實，語言成績要求不僅僅是要學(xué)生通過一項考試，而是希望通過考試和備考的訓(xùn)練，幫助非英語國家學(xué)生具備在美國完成本科學(xué)習(xí)的交流和學(xué)術(shù)能力。同學(xué)們在準(zhǔn)備語言考試的時候，一定要有這個意識。
test-optional政策咋
不把語言也optional掉呢..
建議
對于美國綜合性大學(xué)互轉(zhuǎn)以及CC轉(zhuǎn)學(xué)，先確認(rèn)學(xué)校的要求。對于中國大學(xué)轉(zhuǎn)入美國大學(xué)的學(xué)生，語言成績肯定是不可免的。
把時間用在刀刃上，樹立正確的備考觀念。
03
標(biāo)化成績：
對于SAT/ACT的成績要求每個學(xué)校都不同。有些學(xué)校有要求，但很多學(xué)校會免除已經(jīng)完成了30以上學(xué)分的申請者的標(biāo)化考試要求。這就是說：
讀完大一就不用考SAT了！
除此之外，由于受疫情影響，標(biāo)化考試無法正常進(jìn)行。因此，許多學(xué)校已經(jīng)將Test-Optional政策延續(xù)到下一年。
建議
讀完大一再轉(zhuǎn)學(xué)，用第一學(xué)年GPA替代SAT。
如果學(xué)生已有SAT/ACT成績，而且成績不錯，或者比GPA更有優(yōu)勢，還是建議提交。
04
學(xué)分/前置課要求：
有些同學(xué)很著急，剛上大一就馬上要轉(zhuǎn)走。這其實是欠考慮的。
首先，這時候成績單上沒有一個完整學(xué)期的GPA，很難證明學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)能力。Admission Office對于轉(zhuǎn)學(xué)生和新生采取完全不同的錄取標(biāo)準(zhǔn)，因此標(biāo)化考試和GPA就是兩個參考指標(biāo)，對于轉(zhuǎn)學(xué)生而言，如果能有一整年的成績的本科transcript，那么高中的成績和經(jīng)歷就沒有這么大的權(quán)重了。
大部分美國院校都有要求：申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生必須在入學(xué)前已經(jīng)完成24（也有規(guī)定30）以上的學(xué)分，未修滿規(guī)定學(xué)分的學(xué)生只能按照新生來申請。
而對于大四的學(xué)生來說，很多學(xué)校是不接受轉(zhuǎn)學(xué)最后一年的轉(zhuǎn)學(xué)生的。而大三之后轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)分也有可能會流失，大多數(shù)學(xué)校會限制轉(zhuǎn)學(xué)生最多只能轉(zhuǎn)入60個學(xué)分，這就有點肉疼了。
你從我臉上看到了什么？
對于加州CC學(xué)生來說，申請TAG的時候要達(dá)到semester制30學(xué)分/quarter制45學(xué)分，但是等加州大學(xué)入學(xué)前，必須完成semester制60學(xué)分/quarter制90學(xué)分。
由于學(xué)生申請轉(zhuǎn)學(xué)時已經(jīng)完成了部分學(xué)分，申請者必須跟收獲錄取的學(xué)校確認(rèn)：有多少已讀學(xué)分可以轉(zhuǎn)到新學(xué)校。
建議
大二開始轉(zhuǎn)學(xué)，最晚在大三的春季完成轉(zhuǎn)學(xué)。
同時，北美留學(xué)生網(wǎng)還建議學(xué)生向所申請的學(xué)校提供一份課程描述，可以參照課程原本的syllabus，對于每一門課程進(jìn)行詳盡描述。這雖然沒有明確的要求，但是學(xué)?？梢詤⒖歼@份描述確定可轉(zhuǎn)學(xué)分，直接關(guān)系你的留學(xué)時長和花費。
05
申請時間：
美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請的截止日期比正常新生申請的截止日期晚一些，大部分的學(xué)校的秋季轉(zhuǎn)學(xué)申請截止日期分布于2-3月，春季則在10～11月，可以明顯看出比RD的申請晚1～3月。有些學(xué)校也可能有滾動錄取。
但值得注意的是：加州部分學(xué)校申請截止日期非常早，加州CC轉(zhuǎn)學(xué)通常需要在9月30日之前完成TAG申請，在11月底就要完成所有材料提交。
時間很充足的樣子哦？
別被這個假象騙了...
建議
推薦需要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)盡早開始規(guī)劃，尤其是DIY的同學(xué)們，可以做一個【轉(zhuǎn)學(xué)日程表】。將每個學(xué)校的申請起、止、放榜日期寫進(jìn)月歷中，不時查看，保證自己的進(jìn)度。
截止日期前3～5個月，申請者就可以開始整合準(zhǔn)備好的轉(zhuǎn)學(xué)申請材料了，及時查缺補(bǔ)漏。
截止日期前2周一定要確保資料齊全，有問題及時與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，保證成功提交所有材料。
06
轉(zhuǎn)學(xué)申請文書：
轉(zhuǎn)學(xué)申請文書的關(guān)鍵是選擇一個有說服力的轉(zhuǎn)學(xué)理由：為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？選擇這所大學(xué)或這個專業(yè)的原因是什么？
北美留學(xué)生網(wǎng)建議
申請文書在撰寫前要做好思路梳理和結(jié)構(gòu)規(guī)劃，揀選好自己要突出的經(jīng)歷，深入了解申請院校和專業(yè)。
這樣才能在文書中巧妙表現(xiàn)出對于所申請院校專業(yè)的了解與認(rèn)同，表達(dá)自己對于轉(zhuǎn)學(xué)的目標(biāo)足夠堅定明確，對于未來的學(xué)習(xí)生活有科學(xué)的規(guī)劃。
07
推薦信：
推薦信是讓招生官深入了解申請人的另一種途徑,一封好的推薦信能夠讓學(xué)生從大量申請文書中脫穎而出。
在確定轉(zhuǎn)學(xué)后，學(xué)生一定要盡早開始主動準(zhǔn)備推薦人名單。在平時的學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作中有意識地與推薦人通過email、office hour、課堂、工作以及其他活動，進(jìn)行深入的溝通交流，彼此熟悉。只有這樣做，才能讓在邀請對方成為自己的推薦人時才能言之有物。
慢著！我知道肯定還有秘籍！
建議
同學(xué)們在首次溝通時在郵件中，就可以直接提出自己的申請需求，并且羅列一些自己與推薦人交流的細(xì)節(jié)：一起完成的課程、作業(yè)、工作，以及自己在與對方交往中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的道理、獲得的成績、以及實現(xiàn)的提升和進(jìn)步。
這樣即幫助推薦人梳理思路、重新與學(xué)生本人建立情感聯(lián)系，也讓推薦變得言之有物。
08
其他準(zhǔn)備：
說到底，轉(zhuǎn)學(xué)只是一個手段，根本目的還是讓自己更順利地踏上未來的職業(yè)道路。
如果學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時已經(jīng)有了明確的興趣專業(yè)領(lǐng)域，可以考慮在一年的在校期間，嘗試申請相關(guān)的研究或?qū)嵙?xí)項目，提升背景，并與未來的職業(yè)領(lǐng)域建立聯(lián)系。
這不僅可以為自己爭取到推薦信的機(jī)會，還可以在文書中向招生官展示你對于學(xué)習(xí)充滿熱情與動力，不失為一個亮點。
建議
充分利用在原學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，為自己的轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、以及為未來的職業(yè)規(guī)劃做鋪墊，申請參與相關(guān)的科研項目、社會實習(xí)，積極與同方向的師兄師姐、老師教授、advisor們溝通交流，多方接受建議，多視角去了解自己未來要走的路。
關(guān)于美國本科轉(zhuǎn)學(xué)攻略這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
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