美國(guó)高考ACT的考試建議有哪些?
2023-09-23 11:39:38 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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美國(guó)高考ACT的考試建議有哪些?
考試建議一:計(jì)算反映您個(gè)人弱點(diǎn)的ACT Science速度。了解更多信息
ACT Science部分包括40個(gè)問(wèn)題,必須在35分鐘內(nèi)回答。這表明學(xué)生應(yīng)該在每個(gè)問(wèn)題上花費(fèi)不到一分鐘。但是,這個(gè)步伐是一個(gè)建議。不出所料,大多數(shù)學(xué)生將更多的時(shí)間花在更難以解決的問(wèn)題上,而將更少的時(shí)間放在更容易的項(xiàng)目上。確定哪些問(wèn)題類(lèi)型對(duì)您來(lái)說(shuō)最容易或最簡(jiǎn)單。例如,您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)沖突視點(diǎn)項(xiàng)最棘手。
由于在考試當(dāng)天不斷瀏覽時(shí)鐘是不切實(shí)際的,學(xué)生應(yīng)該在參加ACT之前熟悉時(shí)間安排。這可以通過(guò)在使用計(jì)時(shí)器的情況下根據(jù)問(wèn)題類(lèi)型完成練習(xí)題來(lái)實(shí)現(xiàn)。最終,學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)內(nèi)部時(shí)鐘,這樣他們就知道在采取真正的ACT時(shí)如何自我調(diào)整。
考試建議二:跳過(guò)說(shuō)明。
ACT Science問(wèn)題的指示在測(cè)試會(huì)話之間不會(huì)有所不同,因此請(qǐng)節(jié)省時(shí)間并跳過(guò)它們。ACT科學(xué)部分是多項(xiàng)選擇,每個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)正確的答案,你可能不會(huì)在這一部分使用計(jì)算器。如果您已熟悉ACT Science部分對(duì)您的期望,則無(wú)需在測(cè)試日閱讀說(shuō)明。
考試建議三:注釋答案選擇。
ACT主要是基于紙張的測(cè)試,這意味著學(xué)生可以自由地以他們認(rèn)為合適的任何方式對(duì)他們的考試小冊(cè)子進(jìn)行下劃線、加注、注釋和標(biāo)記。事實(shí)上,在ACT科學(xué)部分注釋答案選擇是一個(gè)強(qiáng)烈推薦的測(cè)試技術(shù)。假設(shè)您到達(dá)需要您檢查圖表的ACT Science問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題詢問(wèn)了28小時(shí)后一箱昆蟲(chóng)中剩余的食物質(zhì)量。您必須確定剩余食物的質(zhì)量:A。僅增加; B.僅減少; C.增加然后減少或D.減少然后增加。
這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)聰明的技巧是在答案選擇旁邊繪制線條。選擇A將顯示上升的線; 選擇B,下降線; 選擇C,一條上升然后下降的線;和選擇D,一條線下降然后上升??梢暬鸢高x項(xiàng)可以使您更容易將此信息應(yīng)用于圖表,并更快地到達(dá)正確的選項(xiàng)。
通過(guò)遵循這些提示并有效地節(jié)省時(shí)間,您將有望看到您的ACT科學(xué)成績(jī)飆升。
須備能力
一、排比及對(duì)比
當(dāng)兩個(gè)想法或物品彼此相鄰放置以進(jìn)行比較和對(duì)比時(shí),就會(huì)發(fā)生并置。并置的效果是強(qiáng)調(diào)兩個(gè)想法或項(xiàng)目之間的差異。查爾斯·狄更斯在《雙城記》中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)著名的并列案例:“這是最好的時(shí)代,這是最糟糕的時(shí)代,這是智慧的時(shí)代,這是愚蠢的時(shí)代......”反對(duì)的詞語(yǔ)如“最好”和“最差”,以及“智慧”和“愚蠢”,使這一行成為并列的象征用法。
并置可以成為ACT寫(xiě)作部分的有用工具,特別是如果你想引起人們對(duì)作者的說(shuō)服性策略之一的注意。例如,如果作者依賴(lài)令人回味的語(yǔ)言來(lái)做出情感上的懇求,那么你可以將他或她的語(yǔ)言與平坦的,不具有說(shuō)服力的詞并置以顯示差異。
二、諷刺
最常見(jiàn)的文學(xué)能力之一是具有諷刺意味的。希望獲得成功的學(xué)生,無(wú)論是英語(yǔ)還是ACT,都必須對(duì)這個(gè)概念十分懂得。言語(yǔ)諷刺是指一個(gè)角色的詞語(yǔ)有意或無(wú)意地與現(xiàn)實(shí)相矛盾。簡(jiǎn)·奧斯汀的“ 傲慢與偏見(jiàn)”中的一個(gè)例子是達(dá)西先生的評(píng)論,即伊麗莎白“可以忍受,但不夠英俊,不能誘惑”。
在小說(shuō)的后半部分,達(dá)西先生愛(ài)上了伊麗莎白,并希望娶她。如果你正在閱讀的文本中似乎與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)或命運(yùn)扭曲,你可能正在處理某種形式的諷刺。在閱讀ACT閱讀問(wèn)題時(shí),仔細(xì)閱讀諷刺是明智的,你可以很快的找到文章中的重要內(nèi)容。
了解這里討論的兩個(gè)文學(xué)能力在參加ACT時(shí)可能會(huì)有所幫助。
如果您仍然對(duì)諷刺或并置有疑問(wèn),請(qǐng)與您的英語(yǔ)老師或家長(zhǎng)聯(lián)系。然而,最重要的是,請(qǐng)記住,在參加ACT之前,您還應(yīng)該掌握許多其他文學(xué)能力。
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