如何選擇最適合的美國私立高中
2023-09-19 17:44:34 來源：中國教育在線
如何選擇最適合的美國私立高中，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
美國私立高中
1.學(xué)校的學(xué)術(shù)記錄怎么樣?僅僅看一項(xiàng)指標(biāo)并不能找到答案,但是如果多看幾項(xiàng),你就開始對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有所了解了.不論你覺得你的孩子學(xué)術(shù)能力是否很強(qiáng),有證可考的學(xué)術(shù)項(xiàng)目才是首選.看一看近幾年內(nèi)的任何可以衡量的數(shù)據(jù),任何學(xué)校都會(huì)有一個(gè).以下是幾項(xiàng)可以幫你找到答案的衡量因素:了解更多信息
a.SAT 和 ACT 分?jǐn)?shù). 向?qū)W校詢問近幾年的平均分?jǐn)?shù),前25%和中間50%的學(xué)生平均分?jǐn)?shù).不管你的孩子處在什么樣的水平,了解將就讀學(xué)校的學(xué)術(shù)環(huán)境非常重要.
b.加速學(xué)習(xí)項(xiàng)目的數(shù)量和成績(jī).AP和IB課程比較常見.詢問學(xué)校有幾門AP或是IB課程?參加AP課程的水平和學(xué)生參加AP考試獲得4或5分的百分比是多少?鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多的學(xué)習(xí)AP課程的學(xué)校并不多,因此你必須綜合考量參與度與考分值.如果一個(gè)學(xué)校僅僅公開了AP考試獲得3,4,5分學(xué)生的百分比,那么很有可能它在掩飾整體表現(xiàn)不佳的局面.一些優(yōu)質(zhì)大學(xué)轉(zhuǎn)換AP學(xué)分時(shí),并不認(rèn)可AP考試3分,5分才可以.
c.高年級(jí)學(xué)生被評(píng)選為國家獎(jiǎng)學(xué)金的比例是多少.當(dāng)然這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定只憑PSAT一次的考試,并不夠全面,但是它確實(shí)也是一項(xiàng)相關(guān)的參考數(shù)據(jù).
d.特殊需求項(xiàng)目.如果你的孩子需要一些特殊需求,建議和該校的家長(zhǎng)做一次溝通.詢問針對(duì)這一需求學(xué)校是否提供特殊的支持性項(xiàng)目?怎樣執(zhí)行?費(fèi)用如何?
忽略學(xué)校學(xué)生取得的獎(jiǎng)學(xué)金總數(shù)額.一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,會(huì)申請(qǐng)很多學(xué)校并有機(jī)會(huì)拿到每所學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,預(yù)估共計(jì)高達(dá)$1,000,000.這項(xiàng)數(shù)據(jù)很容易被篡改.同時(shí)忽略GAP數(shù)據(jù).學(xué)校完全有能力控制這一數(shù)據(jù).他們決定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),權(quán)重以及打分標(biāo)準(zhǔn).這一數(shù)據(jù)毫無意義.
2. 學(xué)校的文化如何?詢問學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層學(xué)校的文化氛圍如何,學(xué)校將如何改進(jìn)?學(xué)校的價(jià)值觀是什么?如果有機(jī)會(huì)，詢問該校的教師,家長(zhǎng)和學(xué)生同樣的問題.在詢問各種利益相關(guān)者的過程中,尋找平衡點(diǎn).
學(xué)校是否鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)術(shù)上挑戰(zhàn)自我?在學(xué)校,學(xué)術(shù)方面強(qiáng)的學(xué)生非常受到尊重.因此你要尋找相同的學(xué)術(shù)圈.詢問學(xué)校如何慶祝學(xué)術(shù)成就以及其他領(lǐng)域的成就,例如體育運(yùn)動(dòng),音樂,藝術(shù)等.
從更廣泛的角度來看,要求查看學(xué)校的調(diào)查評(píng)估結(jié)果.很多高水平的評(píng)估組織都有顧客滿意度調(diào)查一項(xiàng)，以期學(xué)校有持續(xù)的改進(jìn).
3. 學(xué)生都申請(qǐng)了什么樣的大學(xué),錄取率如何?是否該校的學(xué)生會(huì)進(jìn)入各類高校,包括大學(xué),其他地區(qū)的學(xué)?；蛘呤侵輧?nèi)的榮譽(yù)項(xiàng)目?不要因?yàn)樯弦荒暧幸粋€(gè)學(xué)生進(jìn)入了哈佛或是MIT就動(dòng)搖了你的決心.看一看多年以來的數(shù)據(jù).如果你的孩子對(duì)某一所高校情有獨(dú)鐘,可以查一下哪所學(xué)校有學(xué)生進(jìn)入此校.如果一所學(xué)校將它的學(xué)生輸送到各類學(xué)校,可以說學(xué)校對(duì)于學(xué)生的選校和匹配度都是比較重視的,
4. 教師如何與學(xué)生互動(dòng)?大部分學(xué)?？浯罅诉@一部分,并沒有將所說的落到實(shí)處.學(xué)校的師生比如何?班級(jí)平均人數(shù)是多少?上課之前和一些有意義的時(shí)間段是否可以找到教師?
詢問學(xué)生每周多久見一次老師去詢問問題.是否有輔導(dǎo)項(xiàng)目,怎樣操作?是否有一些非正式的師生互動(dòng)?教師是否定期參加學(xué)生活動(dòng)?一些知名學(xué)校都會(huì)致力于構(gòu)建師生關(guān)系.不要忘記教師將會(huì)被邀請(qǐng)寫大學(xué)申請(qǐng)推薦信.只有師生關(guān)系深厚才有可能寫出更有信服力的推薦信.
5. 學(xué)校是否致力于創(chuàng)新?大多數(shù)的美國私立高中認(rèn)為傳統(tǒng)非常的重要,但是實(shí)施新的教學(xué)方法來提供最好的教育也是至關(guān)重要的.了解一下學(xué)校怎樣將科技應(yīng)用于教學(xué).如果學(xué)校提供個(gè)人電腦，筆記本等，進(jìn)一步了解一下這是否只是一種粉飾還是學(xué)生可以利用這些工具來制定時(shí)間安排，完成作業(yè)等等。盡可能多的了解學(xué)校的創(chuàng)新教學(xué)。
6. 學(xué)校的管理層是否強(qiáng)大而穩(wěn)定。詢問校方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于學(xué)生和學(xué)校他們的優(yōu)先級(jí)是什么并怎樣實(shí)現(xiàn)?詢問這所學(xué)校的父母他們有多了解領(lǐng)導(dǎo)層，他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層最滿意和最不滿意的是什么?對(duì)于他們是否信任?是否有機(jī)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)層溝通?
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