申請 美國留學各年級該如何規(guī)劃課外活動？
2023-09-18 11:01:36 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中申請 | 美國留學各年級該如何規(guī)劃課外活動？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
Before Year 9 （初三之前）：多嘗試，找到興趣點
在你申請美國名校本科的過程當中，課外活動被認可的最早年級是Year 9。
也就是說，在9年級之前取得的課外活動的成績是沒法通過一般的途徑放在申請材料上的；另外由于距離申請時時間久遠，也很難提供參考價值。
但是！這并不代表Year 9之前學生無事可做。相反，在正式步入高中之前就多多嘗試，從而發(fā)現(xiàn)興趣點，做好打算、定好方向，再在進入高中后開始實施，其實已經(jīng)比同齡人先走一步了。
如果你在Year 8甚至更早的時候就有課外活動的想法，或者有特長，那么完全可以先開始策劃和準備起來。尤其是藝術方面的特長，最好能夠從小培養(yǎng)，并堅持下來，到申請大學時才能基本算藝術類特長，因為藝術類技能比如彈鋼琴、小提琴、吉他等都需要長期的訓練獲得，而不是懂指法或原理就行了。當然，體育也是一樣，你不能指望一個在高中之前從來沒踢過足球的人，到了高中開始踢球，短短的幾年之內能成為足球高手，獲獎或奪冠。
Year 9 （初三）：發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在，開始行動
從這個時候開始的課外活動就可以被填在你的材料當中了。
那么如果你在更早之前就有準備，那么就大膽的開始行動吧。如果你還沒有什么想法，那么現(xiàn)在也不用著急。因為你可以用一年時間來策劃：9年級底或者10年級初開始實行的課外活動到Year 12申請的時候也有近3年的投入了，足夠對你的申請產(chǎn)生正面作用。 建議大家，從自己的興趣出發(fā)。因為功利性很強的活動往往會非常平淡，缺乏特色，從自己的興趣出發(fā)的課外活動往往是最有特色，最能長期堅持，也是最能反映申請人的“與眾不同之處”，從而對錄取產(chǎn)生正面影響。另外，找到一個志同道合的團隊也非常重要。
Year 10 （高一）：保持原有優(yōu)勢，同時拓展新領域
Year 10可以說是對于課外活動來說至關重要的一年。
精英大學并不喜歡那些對于各種活動都淺嘗而止卻無一精通的學生。因此，建議大家：
延續(xù)：從Year9期間的經(jīng)歷中，選擇幾個重點項目繼續(xù)參加。
拓展：如果有精力，可以繼續(xù)拓展新的活動。新的活動可以跟以往的活動有銜接關系，或是能夠進一步提升某方面的能力。但如果精力有限，還是要重視活動參與的質量。
從校內到校外：適度將活動經(jīng)歷拓展到校外。如服務所生活的社區(qū)，參加一定的社會公益活動。
Year 11 （高二）：嘗試企業(yè)實習
11年級開始之后最大的不同就是課業(yè)壓力的增大。
這個階段，繼續(xù)投入自己已有的課外活動是一個簡單又省力的方法。經(jīng)過1-2年的經(jīng)營，你的主要活動應該已經(jīng)步入正軌，這時再適當?shù)耐度刖蜁容^容易的保持或者擴大它的影響力。
另外，建議，此時可以適度利用假期時間參與到企業(yè)實習中。這樣的“工作經(jīng)歷”會在申請過程中加分頗多。注意實習方向須與學生未來大學本科專業(yè)方向相關。
實習除了對申請大學有幫助，對你在大學里選專業(yè)以及將來的就業(yè)都有好處。想從事金融投資行業(yè)的學生很多因為賺錢多、出入高大上場合，表面光鮮，但當他真正在這個行業(yè)實習過之后，卻發(fā)現(xiàn)表面榮光的背后是累成狗，工作的瑣碎和高大上一點邊都沾不上。早一點認識到工作的現(xiàn)實，并及早調整方向，就可以少走彎路。
Year 12 （高三）：課外活動收獲季
隨著學習壓力越來越大以及申請日期的臨近，一般來說，學生以往的課外活動應該到了“收獲季節(jié)”。主要體現(xiàn)在：
課外活動的成果獲得來自老師、學校、社會組織機構等的書面認可。（建議體現(xiàn)在推薦信和文書上）
結語
以上就是“申請 | 美國留學各年級該如何規(guī)劃課外活動？”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內容。
>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<
HOT
1
