美國留學(xué)院校解析什么是繼續(xù)教育學(xué)院？
2023-09-16 17:48:14 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注美國留學(xué)院校解析什么是繼續(xù)教育學(xué)院？這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
先解釋一下為什么美國好多大學(xué)會有職業(yè)教育學(xué)院，道理很簡單，美國人跟中國人不一樣，美國好多家長是不會給孩子出讀大學(xué)的學(xué)費的，或者說讀了大學(xué)之后不會再拿讀研究生的錢，所以很多人讀過本科就直接去就業(yè)了。關(guān)于本科畢業(yè)直接去就業(yè)的情況，美國似乎比中國更加普遍。很多美國人工作了一段時間之后，覺得自己知識儲備不夠充分，所以選擇再讀一個碩士，這就從邏輯的最源頭解釋了職業(yè)教育學(xué)院的存在，聽起來似乎跟中國的成人教育學(xué)院類似，但是不同的是，中國的成人教育偏向于針對那些專科生或者高中生學(xué)歷的人，美國多數(shù)的職業(yè)教育學(xué)院是要求有本科學(xué)位的，跟正常的碩士沒有任何區(qū)別，至少在美國人眼里是沒有任何區(qū)別的。當(dāng)然，每所學(xué)校的繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量不一，還要具體學(xué)校具體分析。
其次中國成人教育所開設(shè)的專業(yè)，在該學(xué)校的研究生院里都有類似的專業(yè)開設(shè)，而美國的職業(yè)教育學(xué)院，有些專業(yè)只開設(shè)在這個學(xué)院里面，比如說哥倫比亞大學(xué)的企業(yè)風(fēng)險管理，喬治城大學(xué)的人力資源專業(yè)，紐約大學(xué)的人力資源和整合市場營銷專業(yè)。
再次，中國的成人教育學(xué)院，如果你去仔細(xì)追求他的股權(quán)結(jié)構(gòu)的話，可能大股東是學(xué)校，二股東就是某個跟學(xué)校有關(guān)系的個人了，或者干脆大股東就是個人，而美國的職業(yè)教育學(xué)院與工程學(xué)院，經(jīng)濟學(xué)院，人文學(xué)院，商學(xué)院本質(zhì)上并沒有任何區(qū)別，只是名字叫起來在中國人眼里似乎有那么一些另類。
再解釋一下同學(xué)們對于繼續(xù)教育學(xué)院關(guān)心比較多的幾個問題：
1. 教育部認(rèn)可問題
美國的繼續(xù)教育學(xué)院，與其他學(xué)院地位等同，開設(shè)有Bachelor’s degree，Master’s degree等，還包括其他學(xué)院也有的證書或在線學(xué)生項目,申請要求與其他學(xué)院相同。不管是紐約大學(xué)的繼續(xù)研究學(xué)院還是波士頓大學(xué)的大都會學(xué)院，他們的學(xué)位證書上都有學(xué)院的名稱，如果你所學(xué)的專業(yè)屬于商學(xué)院，那么學(xué)位證書上同樣也會標(biāo)明商學(xué)院。只要你申請的是正式的碩士項目而非證書課程或其他，你所收獲的都是碩士學(xué)位。我們留學(xué)生回國后都需要做學(xué)歷認(rèn)證，而學(xué)歷認(rèn)證跟你的學(xué)校和所獲學(xué)位有關(guān)系，與所學(xué)專業(yè)和專業(yè)所在學(xué)院相關(guān)性不大。
2.教學(xué)質(zhì)量問題
教學(xué)質(zhì)量不能一概而論，每個學(xué)校本身參差不齊。我們上述提到的幾所學(xué)校在師資力量和教學(xué)質(zhì)量上都非常強大，學(xué)校資源共享，不會被區(qū)別對待。繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)更偏重于職業(yè)導(dǎo)向，所以課程會涉及到許多的實踐內(nèi)容，為理論和實踐提供了有效的結(jié)合。由于是更偏職業(yè)導(dǎo)向，課程設(shè)置和內(nèi)容更加偏實操，完全為之后的就業(yè)做準(zhǔn)備。且繼續(xù)教育學(xué)院的老師通常都是行業(yè)內(nèi)工作經(jīng)驗豐富的從業(yè)人員，除了給予學(xué)生日常授課內(nèi)容外，還能為學(xué)生實習(xí)就業(yè)提供很多機會和資源。
3.就業(yè)問題
在國外找工作，主要看的是你的人脈資源和能力，從這點來講，凸顯了美國繼續(xù)教育的優(yōu)勢，為了契合在職人士的時間安排，課程多數(shù)開設(shè)在晚上或周末，白天的時間，同學(xué)們可以用來尋找校內(nèi)的工作或?qū)嵙?xí)；在學(xué)院中，除了和你年齡相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，還有年長一些的在職人士，這是專業(yè)本身的人脈資源，他們中很多人都在某領(lǐng)域有一定的成就，或者想要在這一領(lǐng)域更深入的學(xué)習(xí)去充電，與他們進行溝通，會使你受益匪淺。如果你之后打算在美國就業(yè)，可以通過他們了解到更多的信息，甚至有可能通過這些同學(xué)得到工作機會。再結(jié)合第2點提到的導(dǎo)師資源，其實繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率遠遠高于一般的學(xué)院。
4.學(xué)生群體問題
有些家長會質(zhì)疑繼續(xù)教育學(xué)院中的學(xué)生會不會年齡偏大，會不會都是40歲以上的人？繼續(xù)教育學(xué)院跟國內(nèi)在職MBA總裁班什么的完全不同，不會有特別多大齡的學(xué)生，當(dāng)然，反向思維來說，其實美國任何一個研究生專業(yè)都可能存在年齡大的學(xué)生，因為在外國人眼中，研究生教育本身就屬于“職業(yè)教育”的一種，很多人都是工作之后覺得需要學(xué)習(xí)新的知識所以才讀研究生的。
關(guān)于美國留學(xué)院校解析什么是繼續(xù)教育學(xué)院？這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
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