美國留學高中課程體系是什么
2023-09-13 14:30:32 來源：中國教育在線
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從業(yè)這么久，這樣的孩子見了不少，但是最近認識的一個男孩卻讓我印象非常深刻。這是一個有多動癥的學生，從小在學校就不受老師歡迎，不僅學習不好還經(jīng)常惹禍，家長也承擔了很大的壓力，無奈之下送到美國讀高中。出人意料的是，到了美國短短一個多月的時間，因為選擇了喜歡的課程和課外活動，孩子變得積極.樂觀，在和媽媽溝通時，甚至談到了對自己未來學業(yè)的規(guī)劃。在這樣的課程體系下，一個學生能迸發(fā)出巨大的學習動力，美國中學的教育模式不得不讓人敬佩。
其次，美國的中學，尤其條件比較好的私立中學，往往會開設大量的課程。比如，大家熟知的多福中學開設了包括環(huán)境科學、心理學、哲學和宗教、漢語在內的超過300門課程。那么，這么多的課程是可以隨便上的嗎?當然不是，學校會明確哪些是必修課，哪些是選修課，哪些課程是達到一定要求才能上的。而大學在錄取時，往往也有相應的要求。以普渡大學為例，學校要求申請者在高中階段完成以下課程的學習：8個學期數(shù)學，6個學期實驗科學(包括生物、物理、化學、天文、生理學等等)，8個學期英語，6個學期社會科學和4個學期外語。對申請工程院的學生還要求必修一些相關的AP課程。
在保證了必修課，也就是學生形成基本完整的知識體系的基礎上，大量的選修課給了學生全面發(fā)展的機會?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，跨界已經(jīng)成了常態(tài)，美國的孩子從中學階段就可以接觸到不同的學科和不同的領域，這大概就是美國能夠產(chǎn)生這么多創(chuàng)新型公司的原因之一吧。
最后，美國中學的學習模式有助于培養(yǎng)學生的軟技能。在國內，雖然教育改革如火如荼，但學生證明自己的實力只能在考場上，能否升學甚至改變人生命運靠的還是那"一考定終身"的高考。
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