美國(guó)本科申請(qǐng)技巧解析
2023-09-13 14:12:37 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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美國(guó)本科活動(dòng)要講究含金量,也要有一個(gè)“度”
課外活動(dòng)是一個(gè)人全面發(fā)展的基本要素。它還可以幫助學(xué)生在高中進(jìn)行社交、相互理解以及團(tuán)隊(duì)合作和社區(qū)合作。課外活動(dòng)可以幫助相互聯(lián)系并緩解壓力。課外活動(dòng)不僅可以幫助發(fā)現(xiàn)他們的技能和缺點(diǎn),還可以幫助找到他們?cè)谛M庀矚g做的事情。
Extracurricular Activities指的是完成學(xué)校課程之外的所有活動(dòng),一般活動(dòng)列表就是簡(jiǎn)略的介紹學(xué)生從9年級(jí)到12年級(jí)所參加的所有課外活動(dòng),因此包羅萬(wàn)象。希望在構(gòu)思自己活動(dòng)的時(shí)候,先保持一個(gè)開(kāi)放心態(tài),不要在開(kāi)始的時(shí)候就局限自己。
因此,在準(zhǔn)備美國(guó)本科申請(qǐng)的活動(dòng)時(shí),至少要有一兩項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),通常比較容易維持長(zhǎng)期參與度的活動(dòng)是社區(qū)公益或者是某一項(xiàng)比賽。可以一直定時(shí)定點(diǎn)在某個(gè)社區(qū)做公益,比如每個(gè)暑假給社區(qū)小朋友免費(fèi)上課,或者是每個(gè)周末去福利院做志愿者。也可以每年都參加同一個(gè)比賽,并且及時(shí)把自己的心得體會(huì)記錄下來(lái),這樣在寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候就能夠直觀地感受到自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
美國(guó)本科標(biāo)化考試和活動(dòng)要學(xué)會(huì)是適度平衡
在標(biāo)化成績(jī)和課外活動(dòng)遇到同一時(shí)間段的時(shí)候,要學(xué)會(huì)合理分配,活動(dòng)是需要占用時(shí)間的,但是絕對(duì)不能喧賓奪主,影響申請(qǐng)人的學(xué)校學(xué)習(xí)。另外,也不是越消耗時(shí)間的活動(dòng)就越有價(jià)值。再者,課外活動(dòng)沒(méi)有截止日期,做與不做,認(rèn)真做還是瞎糊弄,時(shí)間表都掌握在你自己手中。一件事沒(méi)有明確的截止日期,它就容易被無(wú)限期擱置。所以課外活動(dòng)穿插在各個(gè)學(xué)期階段,但是標(biāo)化卻需要在截止日期前進(jìn)行遞交。
要學(xué)會(huì)從平?;顒?dòng)中找到感興趣的專業(yè)細(xì)分方向
在大多數(shù)情況下,興趣愛(ài)好可以作為課外活動(dòng),特別是如果您以有組織的或官方的身份或作為俱樂(lè)部或團(tuán)隊(duì)的一部分進(jìn)行這些活動(dòng)。在持續(xù)不斷的參與過(guò)程中,可以清晰的發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)方向。
不同背景高中要學(xué)會(huì)合理看待
隨著美國(guó)藤校錄取率走低,但是中國(guó)學(xué)生錄取數(shù)量降幅較小,但是頂 尖高中仍然是美國(guó)藤校的主要招生人群,其中國(guó)際高中和美高也是主要人群之一,其中美高學(xué)生具備AP或者IB等課程體系,還擁有豐富的課外活動(dòng),所以需要更加有規(guī)律和計(jì)劃的進(jìn)行參與,一般推薦信和GPA在美本招生過(guò)程中也會(huì)普遍受重視
學(xué)會(huì)科學(xué)融合,創(chuàng)造屬于自己的申請(qǐng)組合
EA+ED1+RD(申請(qǐng)材料早早齊全的情況,抓住ED1的機(jī)會(huì));
EA+ED2+RD(標(biāo)化暫時(shí)不理想,但其他背景均匹配的情況,可以趕時(shí)間更寬裕的ED2);
EA+RD(無(wú)明確夢(mèng)校且不愿被綁定,各方面背景也很好的情況,大膽嘗試EA)
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