美國名校青睞什么樣的申請人
2023-09-11 18:01:38 來源：中國教育在線
美國名校青睞什么樣的申請人，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
多年擔(dān)任美國私立名校杜克大學(xué)招生面試委員會(AAAC)大中國區(qū)主席的John Shen借此深度分析和建言，希望多年錄取面試的豐富經(jīng)驗(yàn)及對美國名校錄取程序的深入了解，幫助申請學(xué)生和家長正確理解美國大學(xué)的錄取原則，不致因走入誤區(qū)而遺憾與心儀的名校擦肩而過。
美國大學(xué)錄取的核心原則：即綜合衡量的錄取政策(Holistic Admissions Policy)，多方位全面體現(xiàn)的原則，并非單一簡單的標(biāo)準(zhǔn)。其評估內(nèi)容不僅僅是標(biāo)準(zhǔn)化成績單，還包括成績以外的個(gè)人素質(zhì)，興趣愛好，人生經(jīng)歷等。錄取官希望從各個(gè)角度看到有棱有角全面完整的申請人，而不只是一些死板的數(shù)字。因此，需要理解美國大學(xué)招生原則的出發(fā)點(diǎn)和綜合標(biāo)準(zhǔn)，才知道自己怎樣去符合他們的要求。
杜克大學(xué)入學(xué)辦主任，美國名校入學(xué)申請領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的古藤泰戈(Christoph Guttentag)對名校青睞的理想申請學(xué)生的描述指出：“在過去的歲月里遇到過困難，克服了困難;遇到過機(jī)遇，抓住了機(jī)遇，并且有一顆改變世界的心?！?/p>
這樣的基于錄取原則的描述，希望看到申請人身上具備綜合全面的優(yōu)異素質(zhì)，未來走入社會成為為社會創(chuàng)造價(jià)值，給社會帶來貢獻(xiàn)，能夠改變世界的人，而不僅僅局限于學(xué)術(shù)。
John Shen以杜克大學(xué)本科6項(xiàng)錄取標(biāo)準(zhǔn)詳解該原則。首先，3項(xiàng)硬標(biāo)準(zhǔn)和3項(xiàng)軟標(biāo)準(zhǔn)同等重要。前3項(xiàng)硬性指標(biāo)展示申請人的學(xué)習(xí)能力，包括：1，申請人所在中學(xué)的課程設(shè)置和申請人是否自我挑戰(zhàn)及成績;2，加權(quán)GPA;3，標(biāo)準(zhǔn)化成績SAT/ACT，國際學(xué)生要求TOEFL成績。他特別強(qiáng)調(diào)，所有的標(biāo)化成績不存在最低錄取分?jǐn)?shù)線。雖然每年新生錄取的標(biāo)化成績上下起伏(目前有所提升)，但只是相對模糊的平均范圍，不會設(shè)下限。
相反，錄取官很多時(shí)候依據(jù)主觀判斷，不靠單純的分?jǐn)?shù)或硬性的標(biāo)準(zhǔn)來決定錄取。
與多數(shù)名校類似，杜克大學(xué)錄取所謂3項(xiàng)軟標(biāo)準(zhǔn)包括：課外活動(dòng)(Extracurricular Activities)，3封推薦信，及申請人文書(Essay)。
課外活動(dòng)如何支持申請?課外活動(dòng)評估的關(guān)鍵點(diǎn)不在于課外活動(dòng)本身，其真正價(jià)值在于通過課外活動(dòng)培養(yǎng)申請人優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，諸如領(lǐng)導(dǎo)力，公益心，也包括團(tuán)隊(duì)合作精神，以及不屈不撓的堅(jiān)毅個(gè)性。課外活動(dòng)水平高低本身可能不是最重要的衡量因素，因此，申請人無論展示哪方面的課外活動(dòng)，錄取大學(xué)無喜好傾向性。多項(xiàng)愛好或單一愛好同等衡量。
其次，3封推薦信。其中的2封來自任課老師，第3封來自學(xué)校的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)。推薦信基于學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，展現(xiàn)老師所了解的申請人。這一項(xiàng)要求推薦人對申請學(xué)生有足夠深入的了解，這一點(diǎn)最重要。
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