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2020年美國(guó)本科申請(qǐng)應(yīng)該如何規(guī)劃

2023-09-10 15:07:16 來(lái)源:中國(guó)教育在線

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō),留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中2020年美國(guó)本科申請(qǐng)應(yīng)該如何規(guī)劃?針對(duì)這個(gè)問題,下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

2020年美國(guó)本科申請(qǐng)應(yīng)該如何規(guī)劃

  完美的高中成績(jī)(GPA)

  從申請(qǐng)者成績(jī)單上,招生官透過(guò)數(shù)字看到的是更為豐富的信息,包括課程的難度、廣度和學(xué)習(xí)表現(xiàn),以及學(xué)生的興趣方向等,反映出申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)和學(xué)術(shù)成績(jī)。

  絕大部分藤校學(xué)生的GPA其實(shí)是全年級(jí)Top10的水平。

  出色的標(biāo)化成績(jī)

  絕大多數(shù)申請(qǐng)?zhí)傩5膶W(xué)生都有提交標(biāo)化成績(jī),雖然越來(lái)越多的學(xué)校表示標(biāo)化成績(jī)不是必須的,但從錄取結(jié)果來(lái)看,標(biāo)化成績(jī)的權(quán)重依然很高。建議申請(qǐng)者在高一就開始準(zhǔn)備。

  突出興趣或能力的課外活動(dòng)

  活動(dòng)可以是學(xué)術(shù)類的,也可以是非學(xué)術(shù)類的。無(wú)論是在學(xué)校還是在課外,花費(fèi)的時(shí)間和精力體現(xiàn)出申請(qǐng)者的興趣和激情所在,亦或能體現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力,演講能力等某一方面能力的。在某一個(gè)領(lǐng)域或幾個(gè)領(lǐng)域的表現(xiàn)出來(lái)的熱情,會(huì)讓你從大波擁有高GPA、高標(biāo)化成績(jī)的申請(qǐng)者中脫穎而出。鑒于興趣愛好的長(zhǎng)期性,申請(qǐng)者也要做好長(zhǎng)期規(guī)劃。

  需要注意的是,申請(qǐng)者要在已有足夠優(yōu)秀成績(jī)的基礎(chǔ)上才談?wù)撜n外活動(dòng)。千萬(wàn)不要為了追求課外活動(dòng)多樣而忽視了高中成績(jī)這一最重要的因素,從而導(dǎo)致申請(qǐng)本末倒置。

  有個(gè)人特色的申請(qǐng)文書

  讓招生官通過(guò)文書發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),結(jié)合課外活動(dòng),突出過(guò)程中的成長(zhǎng)與領(lǐng)悟、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力、特長(zhǎng)或者天賦等。

  在充分表現(xiàn)自我的基礎(chǔ)上,嘗試寫得有新意、有趣,讓招生官更有興趣并產(chǎn)生深刻印象。

  突出個(gè)人經(jīng)歷的補(bǔ)充文書

  藤校都要要求提交一到多篇的小文書,從具體的幾個(gè)方面來(lái)判斷申請(qǐng)者與大學(xué)氛圍是否契合,找到最適合新生團(tuán)隊(duì)的成員。

  小文書要求申請(qǐng)者更具體更加詳盡得描述自己的活動(dòng)經(jīng)歷和收獲,還有對(duì)匹配專業(yè)的探索和未來(lái)展望。招生官也通過(guò)小文書判斷學(xué)生前后材料的統(tǒng)一性。

  真實(shí)客觀的推薦信

  通過(guò)推薦信,招生官委員會(huì)才能拼湊出學(xué)生在客觀條件之外如人格、領(lǐng)導(dǎo)力、求知欲、創(chuàng)造力與對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱等個(gè)人特質(zhì)。推薦信在招生官審核材料中絕對(duì)具有相當(dāng)重要的分量。

  重量級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)

  申請(qǐng)中,學(xué)生需要羅列9-12年級(jí)得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),國(guó)際性或者國(guó)家級(jí)別的大獎(jiǎng)往往更有說(shuō)服力,藤校錄取中的一部分名額也是優(yōu)先考慮有此類獎(jiǎng)項(xiàng)的申請(qǐng)者。獲得的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)和所選的專業(yè)的往往相匹配。

  出色的面試表現(xiàn)

  學(xué)校通過(guò)校友面試或者第三方面試可以更加直觀地了解申請(qǐng)者的性格、語(yǔ)言表達(dá)、真實(shí)性和可靠性,直接考察被面試人的口頭溝通能力,應(yīng)變能力,幽默感等等。

  縱觀眾多爬藤成功的實(shí)例,他們大多數(shù)是GPA、標(biāo)化成績(jī)和大學(xué)預(yù)備課程AP等近乎滿分,課外活動(dòng)中卻非常明顯能得出他們的特長(zhǎng)和個(gè)性。

  此外,藤校申請(qǐng)者們還有一個(gè)共同點(diǎn):他們都在9年級(jí)甚至更早開始規(guī)劃自己的課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng),才能讓高中的每個(gè)假期都充分利用在發(fā)展和深化自己感興趣的領(lǐng)域上。

  出色的面試表現(xiàn)

  學(xué)校通過(guò)校友面試或者第三方面試可以更加直觀地了解申請(qǐng)者的性格、語(yǔ)言表達(dá)、真實(shí)性和可靠性,直接考察被面試人的口頭溝通能力,應(yīng)變能力,幽默感等等。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“2020年美國(guó)本科申請(qǐng)應(yīng)該如何規(guī)劃”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。

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