對(duì)美國(guó)高中留學(xué)存在的誤區(qū)！
2023-09-09 10:30:28 來(lái)源：中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注對(duì)美國(guó)高中留學(xué)存在的誤區(qū)！這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
非繁華都市不去
很多家長(zhǎng)都希望孩子能夠去美國(guó)的大都市進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，從一定程度上來(lái)說(shuō)，這樣的出發(fā)點(diǎn)是有道理的，但學(xué)生到美國(guó)公立高中留學(xué)所選擇的寄宿家庭是隨機(jī)的，況且學(xué)生到美國(guó)交流的最主要目的是提高英語(yǔ)溝通能力，并非到大城市旅游觀光。
此外，在美國(guó)公立高中留學(xué)，交換生是不允許擅自外出的，一般需要獲得寄宿家庭家長(zhǎng)的首肯或由其陪同，而寄宿家庭的父母相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較繁忙，不一定能滿足學(xué)生經(jīng)常外出的要求。
交換生等同于廉價(jià)的留學(xué)項(xiàng)目
在很多學(xué)生家長(zhǎng)的眼里，交換生等同于廉價(jià)的留學(xué)項(xiàng)目，雖然美國(guó)公立高中的費(fèi)用要比私立高中的費(fèi)用少很多，但并不是廉價(jià)的留學(xué)項(xiàng)目?？鐕?guó)的溝通、交流與理解是交換生項(xiàng)目的宗旨，作為美國(guó)公立高中留學(xué)生要充分了解交流的目的及運(yùn)行的模式。
考取托福、sat高分的最佳途徑
在美國(guó)公立高中留學(xué)，學(xué)生的語(yǔ)言能力會(huì)有很大的提高，因而很多學(xué)生家長(zhǎng)想當(dāng)然的認(rèn)為這是考取托福、SAT高分的最佳途徑。
事實(shí)上，美國(guó)公立高中留學(xué)更多的時(shí)間用在課程學(xué)習(xí)及與寄宿家庭的溝通上。對(duì)于托福八、九千，SAT過(guò)萬(wàn)的詞匯量有一定幫助，但并非所有的詞匯量都能涉及到。
另外美國(guó)的公立高中通常會(huì)要求學(xué)生參加1-3個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，真正用來(lái)記憶單詞的時(shí)間是有限的。相對(duì)來(lái)說(shuō)，能夠提高一定的聽(tīng)力和口語(yǔ)應(yīng)用能力，但并非是刷高分的最佳途徑。
美國(guó)家庭寄宿生活完美無(wú)缺
很多向往美國(guó)留學(xué)的學(xué)生都對(duì)寄宿家庭生活充滿了美好的暢想，這種出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有什么錯(cuò)，但在出國(guó)留學(xué)的相當(dāng)一部分學(xué)生里，學(xué)生的自理能力都是有限的，這就為融入美國(guó)寄宿家庭的生活帶來(lái)了一定的困難。
申請(qǐng)美國(guó)高中交換生的學(xué)子都知道，美國(guó)人對(duì)孩子的教育方式倡導(dǎo)其獨(dú)立性，獨(dú)立思考能力、獨(dú)立生活能力是從小就開(kāi)始培養(yǎng)的，美國(guó)孩子能夠在管理好自己生活的同時(shí)幫助家里做相應(yīng)的事情，而獨(dú)立性較差的孩子不一定能夠很快適應(yīng)。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有對(duì)美國(guó)高中留學(xué)存在的誤區(qū)！其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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