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美國(guó)高中留學(xué)選校誤區(qū)有哪些?

2023-09-08 11:02:51 來源:中國(guó)教育在線

很多同學(xué)都很關(guān)注美國(guó)高中留學(xué)選校誤區(qū)有哪些?這個(gè)問題,那么接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

美國(guó)高中留學(xué)選校誤區(qū)有哪些?

  1、在校學(xué)生數(shù)量多,學(xué)校實(shí)力一定強(qiáng)?

  在校學(xué)生數(shù)量與學(xué)校的實(shí)力,其實(shí)是不劃等號(hào)的。有些美高在校人數(shù)兩三百人,但無論是學(xué)術(shù)還是校園硬件設(shè)施,均不比規(guī)模較大的學(xué)校差。所以在看待學(xué)校學(xué)生數(shù)量時(shí),建議按照自家的需求來選擇。美國(guó)私立高中的規(guī)模都不大,很多學(xué)校普遍都是200、300人的規(guī)模。

  學(xué)校學(xué)生多,班級(jí)規(guī)模會(huì)更大,課程設(shè)置也更多樣化,體育項(xiàng)目和社團(tuán)類型也會(huì)更多樣化,對(duì)于國(guó)際生來說可能會(huì)更友好。在一個(gè)活動(dòng)多元化的地方,周末和平時(shí)的課余生活也會(huì)更豐富多彩。

  而學(xué)校學(xué)生數(shù)量較少,班級(jí)規(guī)模較小,能夠保證每一個(gè)個(gè)體都能被重視,一些學(xué)校的校長(zhǎng)甚至能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,有利于形成一個(gè)非常有愛和緊密的社區(qū)氛圍。

  2、師生比例越低,學(xué)術(shù)水平越高?

  通常來說,師生比例越低,說明學(xué)生受到老師的關(guān)注度越高,自然越好,尤其在老師多為高級(jí)教師的情況下。但這不應(yīng)該成為擇??剂康氖滓獦?biāo)準(zhǔn)。

  從學(xué)生的角度來看,美高本來就是實(shí)行小班授課,班級(jí)平均人數(shù)在12-30人不等,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國(guó)公立中學(xué)的課堂人數(shù)。此外班級(jí)人數(shù)還會(huì)受到學(xué)校規(guī)模和課程難度的影響。對(duì)于部分高階課程,因?yàn)檎n程難度較高,甚至?xí)霈F(xiàn)一個(gè)班只有3-4個(gè)學(xué)生的現(xiàn)象。

  從老師的角度來看,一個(gè)學(xué)校的高級(jí)教師比例超過50%就基本可以滿足所有學(xué)術(shù)課程的開設(shè)要求。高幾個(gè)百分點(diǎn)或者低幾個(gè)百分點(diǎn)并不影響整體學(xué)術(shù)水平。

  3、國(guó)際學(xué)生占比越低越好嗎?

  很多家長(zhǎng)認(rèn)為國(guó)際生多的學(xué)校一定不是好學(xué)校,尤其是中國(guó)人多的學(xué)校就不是純正的美國(guó)高中了。

  其實(shí)不然,國(guó)際生的比例不宜過高也不宜過低,過高的確會(huì)容易形成中國(guó)學(xué)生抱團(tuán),不利于融入美國(guó)的文化、學(xué)習(xí)和生活,過低則代表學(xué)校沒有接待國(guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),可能管理經(jīng)驗(yàn)不足。

  因此,不少美高一般都會(huì)控制國(guó)際學(xué)生的來源,分給不同國(guó)家的比例會(huì)更合理和均衡。

  4、課外活動(dòng)越豐富的學(xué)校就越好?

  數(shù)量多不代表質(zhì)量高,美高課外活動(dòng)五花八門,有藝術(shù)、體育、STEM等等。家長(zhǎng)和學(xué)生需要更加關(guān)注學(xué)校是否開設(shè)了自己感興趣,或者一直都在參與的活動(dòng)項(xiàng)目。

  另外,學(xué)校獲得的榮譽(yù)可以在一定程度上說明學(xué)校在某領(lǐng)域的特色,但卻不一定代表適合自家孩子。倘若孩子喜歡藝術(shù),結(jié)果送孩子去一個(gè)體育強(qiáng)的院校,孩子的特質(zhì)特長(zhǎng)得不到發(fā)揮,就不合適了。

  5、沒有權(quán)威排名,學(xué)校只能盲選?

  美高學(xué)校數(shù)量眾多,信息收集和統(tǒng)計(jì)十分困難,且學(xué)校的類型五花八門,從私立到公立、從單一性別院校到混校,從宗教背景院校到非宗教背景院校,根本無法將這些院校放在統(tǒng)一的平面去評(píng)判;再加上注重學(xué)生隱私,學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)情況一般不會(huì)有公示的排名。

  而目前經(jīng)??吹降腘iche排名、Prep Review排名、福布斯排名,分別采用了不同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),并且評(píng)判的院校范圍也不同。面對(duì)市面上的眾多排名,建議家長(zhǎng)可以先明確自家的選校標(biāo)準(zhǔn),再來挑選適合的排名做參考。

  6、畢業(yè)去向僅參考常春藤?

  很多家長(zhǎng)選擇美高的原因是希望孩子日后能進(jìn)一所優(yōu)質(zhì)的本科院校,所以會(huì)非??粗啬繕?biāo)學(xué)校之前有多少學(xué)生進(jìn)了常春藤院校。

關(guān)于美國(guó)高中留學(xué)選校誤區(qū)有哪些?這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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