美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)時(shí)你要避開(kāi)哪些美國(guó)高中申請(qǐng)誤區(qū)?
2023-09-07 18:18:30 來(lái)源：中國(guó)教育在線
美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)時(shí)你要避開(kāi)哪些美國(guó)高中申請(qǐng)誤區(qū)?，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
美國(guó)高中申請(qǐng)誤區(qū)一：唯“名校是瞻”缺乏留學(xué)整體規(guī)劃
美國(guó)高中留學(xué)的招生負(fù)責(zé)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美國(guó)的學(xué)校并沒(méi)有完全意義上的排名，所有的排名不過(guò)是某些機(jī)構(gòu)為盈利需要而做出的，并不能作為學(xué)生選校的標(biāo)準(zhǔn)。我們歡迎每一個(gè)申請(qǐng)我們學(xué)校的學(xué)生，在我們看來(lái)，他們都是非常優(yōu)秀的?！绷私飧嘈畔?/p>
當(dāng)然，美國(guó)高中也存在優(yōu)勝劣汰，學(xué)生自進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，就必須足夠努力，否則他也將面臨著被掃地出門(mén)的局面。當(dāng)前，名校情結(jié)仍然嚴(yán)重影響著中國(guó)家長(zhǎng)的擇校心理，由于不了解美國(guó)的教育體制，一些家長(zhǎng)盲目跟從一些網(wǎng)上流傳或是中介機(jī)構(gòu)提供的最新美國(guó)高中排名，而不考慮學(xué)生的實(shí)際情況去準(zhǔn)備美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)，最后導(dǎo)致申請(qǐng)失利。
專家支招：學(xué)生在選擇學(xué)校之前首先要根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)、結(jié)合自己的興趣及優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，這就是先對(duì)自己做個(gè)定位，然后再選擇適合你的學(xué)校。其次，就是要看是否在你的水平上。自己的要求是否達(dá)到學(xué)校所要求的。有時(shí)申請(qǐng)者會(huì)選了多所超出自己水平的學(xué)校，對(duì)自己的定位又偏高，這樣被學(xué)校錄取的概率就可能大大降低了。
美國(guó)高中申請(qǐng)誤區(qū)二：在語(yǔ)言、學(xué)術(shù)考試上投入大量時(shí)間，失去個(gè)人亮點(diǎn)
正如美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)非?？粗貙W(xué)生的活動(dòng)背景一樣，美國(guó)高中非常歡迎有特長(zhǎng)、活潑開(kāi)朗、有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的學(xué)生。由于托福、SSAT成績(jī)是沖擊美國(guó)知名高中的硬指標(biāo)條件，一些家長(zhǎng)和學(xué)生為了拿到好的成績(jī)，不僅花巨資報(bào)了大量的提分班、沖高分課程，更因此把全部精力放在語(yǔ)言考試、學(xué)術(shù)考試上，減少社會(huì)活動(dòng)，甚至放棄了個(gè)人的愛(ài)好，這是一件得不償失的事情。
專家支招：想進(jìn)行美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)的同學(xué)應(yīng)該到專業(yè)留學(xué)中介進(jìn)行專業(yè)的留學(xué)測(cè)試和評(píng)估后，由留學(xué)顧問(wèn)做出詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表，把語(yǔ)言、SSAT復(fù)習(xí)考試與申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備同時(shí)有步驟進(jìn)行，豐富的社會(huì)實(shí)踐和突出的個(gè)人特長(zhǎng)是學(xué)生申請(qǐng)加分的“有利武器”,無(wú)論是在學(xué)校的面試和申請(qǐng)材料中都會(huì)成為招生官印象深刻的“亮點(diǎn)”。
美國(guó)高中申請(qǐng)誤區(qū)三：申請(qǐng)材料取舍不當(dāng)，用中式思維寫(xiě)作申請(qǐng)文書(shū)
隨著低齡留學(xué)的興起，每年進(jìn)行美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)的人數(shù)都在遞增，審核委員審閱在每位申請(qǐng)者材料的時(shí)間都越來(lái)越少，因此有些學(xué)生不分主次地想把自己所有優(yōu)秀方面全部呈現(xiàn)給招生官，結(jié)果導(dǎo)致材料大幅冗長(zhǎng)，亮點(diǎn)不突出，反而使自己變成了蕓蕓平淡的一名申請(qǐng)者。
專家表示，美國(guó)高中在錄用學(xué)生時(shí)比較看重申請(qǐng)人的綜合水平以及學(xué)習(xí)潛力，成績(jī)優(yōu)秀只是參考因素之一。但很多的中國(guó)學(xué)生在填寫(xiě)申請(qǐng)材料時(shí)提及最多的就是學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)秀，而在社會(huì)實(shí)踐、綜合能力、興趣愛(ài)好等方面卻惜墨如金，這對(duì)申請(qǐng)是極為不利的。
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