美國本科留學需要的申請材料有哪些？
2023-09-06 09:09:33 來源：中國教育在線
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出色的標化成績
絕大多數(shù)申請美國藤校的學生都有提交標化成績，雖然越來越多的學校表示標化成績不是必須的，但從錄取結(jié)果來看，標化成績的權(quán)重依然很高。建議申請者在高一就開始準備。
突出你興趣或能力的課外活動
活動可以是學術(shù)類的，也可以是非學術(shù)類的。無論是在學校還是在課外，花費的時間和精力體現(xiàn)出申請者的興趣和激情所在，亦或能體現(xiàn)你的領(lǐng)導力，演講能力等某一方面能力的。
在某一個領(lǐng)域或幾個領(lǐng)域的表現(xiàn)出來的熱情，會讓你從大波擁有高GPA、高標化成績的申請者中脫穎而出。鑒于興趣愛好的長期性，申請者也要做好長期規(guī)劃。
需要注意的是，申請者要在已有足夠優(yōu)秀成績的基礎(chǔ)上才談論課外活動。千萬不要為了追求課外活動多樣而忽視了高中成績這一最重要的因素，從而導致申請本末倒置。
完美的高中成績（GPA）
從申請者成績單上，招生官透過數(shù)字看到的是更為豐富的信息，包括課程的難度、廣度和學習表現(xiàn)，以及學生的興趣方向等，反映出申請者的學術(shù)動機和學術(shù)成績。
絕大部分美國藤校學生的GPA其實是全年級Top10的水平。
重量級的獎項和榮譽
申請中，學生需要羅列9-12年級得過的獎項和榮譽，國際性或者國家級別的大獎往往更有說服力，藤校錄取中的一部分名額也是優(yōu)先考慮有此類獎項的申請者。獲得的比賽獎項和所選的專業(yè)的往往相匹配。
有個人特色的申請材料
讓招生官通過文書發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢和特點，結(jié)合課外活動，突出過程中的成長與領(lǐng)悟、體現(xiàn)領(lǐng)導力、特長或者天賦等。
在充分表現(xiàn)自我的基礎(chǔ)上，嘗試寫得有新意、有趣，讓招生官更有興趣并產(chǎn)生深刻印象。
凸顯個人經(jīng)歷的補充文書
藤校都要要求提交一到多篇的小文書，從具體的幾個方面來判斷申請者與大學氛圍是否契合，找到最適合新生團隊的成員。
小文書要求申請者更具體更加詳盡得描述自己的活動經(jīng)歷和收獲，還有對匹配專業(yè)的探索和未來展望。招生官也通過小文書判斷學生前后材料的統(tǒng)一性。
真實客觀的推薦信
通過推薦信，美國招生官委員會才能拼湊出學生在客觀條件之外如人格、領(lǐng)導力、求知欲、創(chuàng)造力與對學習的熱忱等個人特質(zhì)。推薦信在招生官審核材料中絕對具有相當重要的分量。
出色的面試表現(xiàn)
學校通過校友面試或者第三方面試可以更加直觀地了解申請者的性格、語言表達、真實性和可靠性，直接考察被面試人的口頭溝通能力，應變能力，幽默感等等。
縱觀眾多爬藤成功的實例，他們大多數(shù)是GPA、標化成績和大學預備課程AP等近乎滿分，課外活動中卻非常明顯能得出他們的特長和個性。
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