美國高中留學選課需要注意的誤區(qū)
2023-09-05 09:14:15 來源:中國教育在線
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美國高中留學選課需要注意的誤區(qū)
誤區(qū)之一:認為美國的課程難度比中國的簡單,所以盡量都選難度高的課程,認為含金量高。其實,要看學科。了解更多信息
一般而言,像數學類和科學類課程,中國學生總體上還是有優(yōu)勢的,所以這類課程可以根據自身能力選擇Honor或者AP的課程,但要注意Biology這門課,由于涉及的英文單詞量過多,小編建議學生選擇普通課程即可。另外一方面,對于語言類和歷史類的課程,對于這方面積累不是很多的學生,要特別關注,注意單詞記憶和閱讀的積累。
對于難度就等于含金量這個偽命題,也是要清楚地認知的,對于美國高中留學學校來講,首要考慮的還是成績高低問題,然后才是難度高低問題,所以對于每一位學生來講,一定要注意課程難度的適度原則,切忌貿然選擇自己不了解不熟悉的課程。
誤區(qū)之二:認為9年級是國內國外過渡階段,即使成績不好也沒關系,并且把難度高的課程都集中在12年級學習。
按照理論來講,或者說按照課程難度的疊加程度來計算,認為12年級的課程難度最高這樣是無可厚非的。
但是這樣導致的結果就是學生在12年級的壓力特別大,不但一邊在忙申請(不單單是材料提交,還有各種面試活動),而且另外一面還要保證自己的GPA,這就很難為自己。另外,如果在讀高中把難度最高的課程都集中在12年級,從申請的角度看,10年級和11年級兩年最關鍵的GPA中的課程難度一定會有所降低,或者在同齡的申請者中肯定不會有優(yōu)勢體現。
最后我們來說這個9年級的成績問題,雖然UCLA也有在官方網站赫然寫著在審理材料時只會審閱10年級和11年級兩年的成績單,但是從多年的申請經驗來看,9年級成績在3.5以下的基本也不會被錄取,所以,無論什么時候,保持一個穩(wěn)定向上增長的GPA是能夠進入到名校的前提。
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