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最受美國大學生歡迎的top10專業(yè)

2023-05-31 13:49:37 來源:中國教育在線

最受美國大學生歡迎的top10專業(yè),很多同學對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

最受美國大學生歡迎的top10專業(yè)

  1.商業(yè)專業(yè)

  年薪中位數(shù)(2020年5月):72,250美元

  工作增長率(2020-30年):8%

  常見專業(yè):會計、工商管理、商業(yè)智能、商業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)、金融、國際商務

  商業(yè)專業(yè)是美國最受歡迎的本科學位之一。2018-19年近五分之一的學士學位(約39.06萬個)被授予商業(yè)類專業(yè)。

  商業(yè)項目探索使公司高效運行的基本商業(yè)原則和實踐。攻讀商業(yè)專業(yè)的學生通常需要學習多學科的概念,這樣能逐步培養(yǎng)出很強的溝通、領導力和批判性思維能力。

  2.健康職業(yè)專業(yè)

  年薪中位數(shù)(2020年5月):$69,870美元

  工作增長率(2020-30年):16%

  常見專業(yè):健康信息學、健康科學、健康服務、醫(yī)療保健管理、健康管理、醫(yī)學、護理、營養(yǎng)科學、公共衛(wèi)生、運動醫(yī)學

  隨著人口老齡化的發(fā)展,大眾越來越依賴醫(yī)療保健,對衛(wèi)生專業(yè)人員的需求將會增加。這種需求也就解釋了為什么健康相關的專業(yè)成為最受歡迎的學位。

  同樣基于NCES的官方數(shù)據(jù),2018-2019年共授予251,400個健康專業(yè)和相關項目的學士學位,占總量的12%。

  不同的職業(yè)方向需要的培訓和課程又有所不同。例如,執(zhí)業(yè)護士項目需要臨床實踐(即在醫(yī)院、療養(yǎng)院和公共衛(wèi)生辦公室直接與患者合作)。幾乎所有的醫(yī)療保健學科都涵蓋健康、解剖學和生理學等基本主題。

  3.社會科學和歷史專業(yè)

  年薪中位數(shù)(2020年5月):69,760美元(所有生命、物理和社會科學)

  工作增長率(2020-30年):8%(所有生命、物理和社會科學)

  常見專業(yè):人類學、犯罪學、經(jīng)濟學、地理學、歷史學、法學、政治學、社會工作、社會學

  基于對生命、物理和社會科學專業(yè)人員日益增長的需求,越來越多的學生選擇社會科學專業(yè)。

  NCES的數(shù)據(jù)顯示,2018-2019年,大學授予了16.06萬個社會科學和歷史學位,占總學位數(shù)的十分之一。

  本科社會科學課程通常采用跨學科的方法,包括經(jīng)濟學、社會學和歷史學等主題。

  社會科學項目通常提供文科類教育,培養(yǎng)學生的分析、溝通和領導技能,讓他們?yōu)橐幌盗袧撛诘穆殬I(yè)道路做好準備。

  4.工程專業(yè)

  年薪中位數(shù)(2020年5月):83, 160美元(建筑和工程工作)

  工作增長率(2020-30年):6%(建筑和工程工作)

  常見專業(yè):化學工程、土木工程、電氣工程、電子工程、工業(yè)工程、機械工程、核工程

  隨著可再生能源和其他可替代能源的市場日益擴大,工程師的需求不斷增加。2018-19年,約有126,700名學生獲得了工程學士學位。

  雖然各工程類的課程存在具體差異,但所有項目都致力于培養(yǎng)學生在項目管理、圖形交流和解決問題等領域的技能。最終目的是使用數(shù)學模型和定量方法找到解決方案。

  5.生物和生物醫(yī)學科學專業(yè)

  年薪中位數(shù)(2020年5月):94,270美元(生物化學家和生物物理學家),85,290美元(所有其他生物科學家)

  工作增長率(2020-30年):5%(生物化學家和生物物理學家)

  常見專業(yè):生物醫(yī)學工程、生物技術、化學、環(huán)境科學、微生物學、野生動物生物學

  2018-2019年,美國大學共授予了121,200個生物和生物醫(yī)學學士學位。相比在2010-11年授予的89,980個學位,這一數(shù)字增加了35%。

  許多與生物相關的職業(yè)展現(xiàn)出了高收入潛力和高增長,這也是為什么這些領域日漸受歡迎的原因。

  本科階段生物學課程主要探索幾個學科,如生態(tài)學、細胞生物學和遺傳學。生物學專業(yè)的學生通常會繼續(xù)攻讀某個特定領域的研究生,來追求具體職業(yè)道路。

  6.心理學專業(yè)

  年薪中位數(shù)(2020年5月):82,180美元

  工作增長率(2020-30年):8%

  常見專業(yè):應用心理學、行為心理學、兒童和青少年心理學、臨床心理學、法醫(yī)心理學、組織心理學

  現(xiàn)代社會,隨著有心理健康問題困擾的人群增加,越來越多的人選擇向心理學家求助。

  2018-19年,美國各高校共授予心理學學士學位11.65萬個,占當年授予的所有學士學位的6%。

  心理學課程通常側重于研究方法、統(tǒng)計分析和認知過程。研究生項目通常也包括有指導的臨床經(jīng)驗。

  雖然臨床心理學家的職業(yè)通常需要博士學位,但心理學學士學位可以讓你勝任商業(yè)和教育領域的職位。

  因為心理學是基于對人類行為的研究,因此具有學士學位的同學經(jīng)常在市場營銷、廣告和銷售等領域獲得成功。

  7.傳播與新聞專業(yè)

  年薪中位數(shù)(2020年5月):61,310美元

  工作增長率(2020-30年):14%

  常見專業(yè):廣告、編輯、營銷、媒體傳播、公共關系、技術寫作、翻譯、寫作

  傳播學或新聞學專業(yè)幫助學生學習寫作、編輯和批判性思維等工作技巧。2018-19年,約92,500名學生獲得了傳播學或新聞學學士學位。這兩個領域都為學生的商業(yè)、營銷和寫作生涯做準備。

  本科階段的新聞學課程旨在提高學生的報道和寫作技能。會學習各種與媒體相關的科目,包括現(xiàn)代新聞哲學、媒體法律和道德以及敘事方法。

  本科項目最適合那些尋求傳統(tǒng)文科教育的人,通常包括公共演講、公共關系和廣播等主題。

  8.視覺和表演藝術專業(yè)

  年薪中位數(shù)(2020年5月):49,600美元

  工作增長率(2020-30年):4%

  常見專業(yè):動畫、藝術史、舞蹈、時尚設計、電影、美術、平面設計、插畫、室內設計、音樂、攝影、電子游戲設計、網(wǎng)頁設計

  和其他不太需要創(chuàng)造力的工作相比,藝術類工作的收入前景普遍低一些,經(jīng)濟負擔方面成為藝術類學位的缺點之一。

  盡管如此,在2018-19年間,視覺和表演藝術專業(yè)授予了高達89,700個學士學位。

  對許多人來說,從事藝術類職業(yè)與其說是為了經(jīng)濟利益,不如說是為了內在的回報。

  本科藝術課程培養(yǎng)創(chuàng)造性、協(xié)作性和時間管理技能。學生可以期待花很多時間在工作室和場館。一些藝術項目側重于理論和實踐,而另一些則更多地鉆研與管理和設計相關的領域。

  9.計算機和信息科學專業(yè)

  年薪中位數(shù)(2020年5月):91,250美元

  工作增長率(2020-30年):13%

  常見專業(yè):計算機編程、網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)科學、數(shù)據(jù)庫管理、信息技術、網(wǎng)絡管理、軟件工程、網(wǎng)絡開發(fā)

  隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展,眾多企業(yè)尋找訓練有素的計算機專業(yè)人員來解決技術問題及提高效率。2018-2019年,美國各高校共授予計算機和信息科學學士學位8.86萬個。

  本科計算機科學課程通常涵蓋信息論、編程、數(shù)據(jù)結構和操作系統(tǒng)等主題。計算機科學專業(yè)的學生經(jīng)常使用幾種編程語言,解決復雜的代碼問題。

  10.教育專業(yè)

  年薪中位數(shù)(2020年5月):52,380美元(教育、培訓和圖書館工作)

  工作增長率(2020-30年):10%(教育、培訓和圖書館工作)

  常見專業(yè):幼兒教育、初等教育、健康教育、數(shù)學教育、音樂教育、體育教育、中等教育、特殊教育

  學生數(shù)量的增長也擴大對教師的需求。2018-19年,美國各高校共授予了83,900個教育學士學位。

  教育工作者的工資因他們的教學水平而異。例如,大學教授的平均年薪為80,560美元,而中學教師的平均年薪為60,810美元。幼兒教師的年薪甚至更低,只有31930美元。

  在教育和教學項目中,本科生學習如何管理教室、設計課程和支持學生。通識課程包括當代教學實踐、教育的社會背景和青少年發(fā)展。

  溫馨提示:數(shù)據(jù)來源

  根據(jù)NCES公布的數(shù)據(jù),美國高校在2018-19年間授予了近200萬個學士學位,其中超過一半的學位集中在六大研究領域。

  更多的工作機會,更高的畢業(yè)起薪,使得某些專業(yè)更能吸引廣大學生的目光。

  比如,所有本科學位中近三分之一集中在商業(yè)和健康領域。持續(xù)強勁的就業(yè)需求,使得這些專業(yè)的學生在美國大學畢業(yè)后更容易找到工作。

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