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加拿大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士就業(yè)前景_農(nóng)業(yè)科技革命正蓬勃發(fā)展_就業(yè)市場(chǎng)廣闊

2024-07-11 12:14:55 來(lái)源:中國(guó)教育在線

加拿大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士就業(yè)前景 農(nóng)業(yè)科技革命正蓬勃發(fā)展 就業(yè)市場(chǎng)廣闊!,相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。

加拿大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士就業(yè)前景 農(nóng)業(yè)科技革命正蓬勃發(fā)展 就業(yè)市場(chǎng)廣闊!

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)介紹

自然科學(xué)課程如植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)對(duì)這個(gè)專業(yè)有很重要的作用,并且側(cè)重點(diǎn)不同。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和企業(yè)管理學(xué)也屬于學(xué)習(xí)課程,另外,農(nóng)業(yè)學(xué)和農(nóng)學(xué)還會(huì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)社會(huì)學(xué)。在工科領(lǐng)域,如對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì),木材經(jīng)濟(jì)學(xué)和區(qū)域生存環(huán)境保護(hù)等專業(yè)而言,測(cè)量學(xué)也很重要。

木材技術(shù)的學(xué)習(xí),特別強(qiáng)調(diào)技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域,如機(jī)械技術(shù)(例如也帶有NC-,CNC-和CAM-技術(shù)的入門(mén)課程)和結(jié)構(gòu)工程學(xué),比如,統(tǒng)計(jì)學(xué)和材料力學(xué)以及CAD技術(shù)入門(mén)課程。

區(qū)域生存環(huán)境保護(hù)以及木材技術(shù)專業(yè)視其課程設(shè)置,都會(huì)含有設(shè)計(jì)學(xué)課程。

對(duì)于在農(nóng)林學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的大學(xué)學(xué)習(xí),一般或較好的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)專業(yè)知識(shí)是前提條件,此外,還應(yīng)當(dāng)具備計(jì)劃和組織的能力,對(duì)力學(xué)技術(shù)的理解力,商業(yè)頭腦及溝通合作能力。從事相關(guān)職業(yè)也要求一定的體力。

傳統(tǒng)的養(yǎng)豬、種地行業(yè)隨著現(xiàn)代化工廠模式的新型養(yǎng)殖場(chǎng)和種植場(chǎng)的建立,蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展空間,需要越來(lái)越多的懂專業(yè)、會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)與林業(yè)人才。

以生物技術(shù)和信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的農(nóng)業(yè)與林業(yè)科技革命正在蓬勃興起,生物技術(shù)已成為解決全球糧食保障問(wèn)題和發(fā)展中國(guó)家跨越發(fā)展的新途徑,農(nóng)業(yè)與林業(yè)信息技術(shù)正在全面改造和裝備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與林業(yè)?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)與林業(yè)科學(xué)在學(xué)科分化、分工與更新的同時(shí),正在走向新的聯(lián)合。

農(nóng)業(yè)與林業(yè)以后會(huì)有新的發(fā)展契機(jī),主要來(lái)源于國(guó)家政策,所以,農(nóng)業(yè)與林業(yè)專業(yè)雖然不熱門(mén),但前途還是好的,就業(yè)條件相當(dāng)不錯(cuò)。

加拿大農(nóng)業(yè)專業(yè)就業(yè)前景

加拿大是個(gè)資源和農(nóng)業(yè)大國(guó),尤其是薩省,曼省在農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)類比較發(fā)達(dá),和阿爾伯塔省被譽(yù)為加拿大平原三生,曼省更被譽(yù)為加拿大的糧倉(cāng),因此建議可以到曼尼托巴大學(xué)薩省大學(xué)等位于該地區(qū)的學(xué)校去查看下相關(guān)專業(yè)。農(nóng)業(yè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在當(dāng)?shù)厥潜容^好就業(yè)的,就業(yè)范圍還是很廣,而且當(dāng)?shù)貜氖逻@個(gè)行業(yè)的都是碩士或者以上的。

國(guó)內(nèi)的話這方面的缺口也是非常大,很多國(guó)外公司在國(guó)內(nèi)有分支機(jī)構(gòu)待遇是8000元每月還不算提成,這只是剛開(kāi)始的普通銷售職位的待遇。更別說(shuō)中層管理了。國(guó)內(nèi)這方面的公司也有國(guó)際業(yè)務(wù)這塊,國(guó)際業(yè)務(wù)是比較能掙錢(qián)的。

英屬哥倫比亞大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理科碩士

專業(yè)描述:

該課程項(xiàng)目為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理科碩士課程項(xiàng)目,該項(xiàng)目旨在通過(guò)對(duì)學(xué)生在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的嚴(yán)格訓(xùn)練,以及在應(yīng)用資源經(jīng)濟(jì)和糧食市場(chǎng)分析方面的定量分析能力的培養(yǎng),使學(xué)生能夠在農(nóng)業(yè)政策分析,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合管理,食品資源等領(lǐng)域發(fā)揮其專業(yè)知識(shí)技能,課程內(nèi)容涵蓋應(yīng)用需求分析,糧食市場(chǎng)分析,食品,環(huán)境及資源政策分析,農(nóng)商業(yè)管理,國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展等。學(xué)生修滿18學(xué)分必修及選修課程并且完成畢業(yè)論文可獲得學(xué)位。

就業(yè)方向:

通過(guò)該專業(yè)課程的學(xué)習(xí),畢業(yè)生在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)方面具有良好的理論功底與專業(yè)知識(shí)技能,可以從事政策分析,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究,農(nóng)業(yè)綜合管理,食品資源管理,糧食市場(chǎng)定量分析,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)等相關(guān)方面的工作。

入學(xué)要求:

學(xué)術(shù)要求:

1.大學(xué)本科(四年制)畢業(yè);

2.獲得學(xué)士學(xué)位;

3.整體平均成績(jī)85分以上;

4.經(jīng)濟(jì)或農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)。

語(yǔ)言要求:

1.提供有效的TOEFL考試成績(jī)(筆考577、或機(jī)考233、或網(wǎng)考90以上);

2.或雅思IELTS考試成績(jī)(總分6.5、單項(xiàng)至少6.0以上);

3.或密執(zhí)安MELAB考試成績(jī)(總分82以上);

4.或其他同等水平的英語(yǔ)能力證書(shū);

5.無(wú)雙錄取。

申請(qǐng)材料:

1.提交網(wǎng)上申請(qǐng)表及150加元申請(qǐng)費(fèi)。

2.提交原始成績(jī)單兩份;

3.提交推薦信三封;

4.提交有效的英語(yǔ)水平考試成績(jī);

5.提交官方學(xué)位證明;

6.提交檔案英文譯本兩份。

7.提交興趣領(lǐng)域意向書(shū)。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“加拿大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士就業(yè)前景 農(nóng)業(yè)科技革命正蓬勃發(fā)展 就業(yè)市場(chǎng)廣闊!”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。

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