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加拿大多倫多大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

2024-07-10 18:15:22 來源:中國教育在線

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加拿大多倫多大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)課程設(shè)置有哪些?學(xué)歷要求有哪些?

多倫多大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)課程設(shè)置

遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微觀生物學(xué)、發(fā)展生物學(xué)、免疫學(xué)、動植物生理學(xué)、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)、植物生物學(xué)、無脊椎生物學(xué)、水生生物學(xué)、社會生態(tài)學(xué)和環(huán)境生物學(xué)、進(jìn)化學(xué)。

職業(yè)導(dǎo)向:教師、自然科學(xué)家、工業(yè)企業(yè)和大學(xué)研究人員、實(shí)驗室技術(shù)人員、生物學(xué)家、衛(wèi)生保健專家(內(nèi)科醫(yī)師、牙醫(yī)、獸醫(yī))、衛(wèi)生保健行政管理人員、制藥和生物技術(shù)銷售代表。

就業(yè)前景:政府機(jī)構(gòu)(環(huán)境、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生部門)、制藥和生物技術(shù)企業(yè)。生物技術(shù)領(lǐng)域的就業(yè)增長率勢頭強(qiáng)勁,受過多種訓(xùn)練,特別是在數(shù)學(xué)和計算機(jī)方面的生物學(xué)家,會獲得最好的就業(yè)前景。如果你想做研究,在大學(xué)當(dāng)老師,或者想在藥學(xué)方面發(fā)展,你需要繼續(xù)深造讀研。

多倫多大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)學(xué)歷要求:

1、高中畢業(yè);

2、高考成績;

3、會考成績(如有);

4、高中畢業(yè)考試成績;

多倫多大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

從就業(yè)方向來看,生命科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究,技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作另外,生命科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高,因此對于這個學(xué)科的學(xué)生來說,選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。

生命科學(xué)專業(yè)是一個處在上升過程中的專業(yè),發(fā)展機(jī)會會不斷增加。這個專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后面臨的地區(qū)性擇業(yè)差異,專業(yè)能力、文憑等差異在他們求職過程中的也顯得很重要地區(qū)性差異是一種客觀存在的現(xiàn)狀,達(dá)的大城市是發(fā)展這個產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)和需要,正是一種良性循環(huán)的狀態(tài),對于就業(yè)來說自然是較好的選擇,邊遠(yuǎn)、中小城市則處在起步或萌芽的狀態(tài),還需要一定的時間逐步發(fā)展。

這個專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的高不成低不就”的現(xiàn)象。一方面,好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象,可是其要求自然也比較高,本科生的競爭優(yōu)勢不是很強(qiáng),各個方面的能力都需要提高;另一方面,基層單位就業(yè)容易,可是條件差,發(fā)展也不太理想。對于求職來說,文憑其實(shí)只是一小方面,招聘單位對文憑作出規(guī)定,無非也是希望應(yīng)聘者有更高的專業(yè)能力所以說,專業(yè)知識、能力過硬才是最重要的條件,在學(xué)習(xí)的過程中有意識的鍛煉、提高自身的專業(yè)技能,也是增強(qiáng)競爭優(yōu)勢的方法

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