加拿大留學(xué)_申請(qǐng)加拿大碩士成功三要素
2024-07-06 11:45:59 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中加拿大留學(xué) 申請(qǐng)加拿大碩士成功三要素？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
加拿大名校推薦有哪些？加拿大大學(xué)入學(xué)條件有哪些？加拿大留學(xué)專(zhuān)家為您介紹申請(qǐng)加拿大碩士成功三要素。
申請(qǐng)加拿大碩士課程，學(xué)生一般要提供托福、雅思或其他語(yǔ)言考試成績(jī)。通過(guò)與學(xué)生的深度溝通，了解到了學(xué)生對(duì)于這所加拿大大學(xué)的個(gè)性化的認(rèn)識(shí)和將來(lái)具體細(xì)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)加拿大碩士的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生在寄送材料時(shí)要謹(jǐn)記，本科成績(jī)是根本，語(yǔ)言成績(jī)不能少，文書(shū)材料很重要，更重要的是要科學(xué)規(guī)劃申請(qǐng)的時(shí)間及軟性文書(shū)材料的撰寫(xiě)，以保證碩士申請(qǐng)的成功。
一、優(yōu)秀的本科成績(jī)是申請(qǐng)碩士的第一要素，學(xué)生要以本科成績(jī)?yōu)橹亍＜幽么蟮拇髮W(xué)一般有明確的發(fā)展方向和較統(tǒng)一的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有碩士學(xué)位的大學(xué)，其學(xué)校網(wǎng)站會(huì)明確要求申請(qǐng)人本科后兩年平均成績(jī)(GPA)在3.0或80%以上。申請(qǐng)時(shí)，導(dǎo)師會(huì)擇優(yōu)錄取。學(xué)生平均成績(jī)?cè)?5%以上，被錄取的可能性更大。審核過(guò)程中，學(xué)校比較注重學(xué)生后兩年的成績(jī)，即專(zhuān)業(yè)課成績(jī)。很多學(xué)生把精力放在雅思等語(yǔ)言考試的備考上，忽視了專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，這是不明智的。實(shí)際上，語(yǔ)言考試有多次，大學(xué)成績(jī)卻很難修改，也不是用工作經(jīng)驗(yàn)和其他成績(jī)能彌補(bǔ)的。
二、申請(qǐng)加拿大碩士課程，學(xué)生一般要提供托福、雅思或其他語(yǔ)言考試成績(jī)。部分學(xué)校的理工專(zhuān)業(yè)要求申請(qǐng)人提供GRE成績(jī)。申請(qǐng)讀MBA和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要提供GMAT成績(jī)。學(xué)生在申請(qǐng)前要先了解申請(qǐng)學(xué)校的要求，才能有針對(duì)性地準(zhǔn)備。多數(shù)大學(xué)對(duì)碩士課程申請(qǐng)人的語(yǔ)言要求為雅思6.5分，單項(xiàng)不低于6.0分，或同等的托福成績(jī)。
少數(shù)強(qiáng)勢(shì)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)或排名較高的大學(xué)會(huì)要求學(xué)生的雅思成績(jī)達(dá)到7.0分或以上，單項(xiàng)不低于6.0分，學(xué)生最好能有雅思7.0分或托福90分以上的成績(jī)。何時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備出國(guó)語(yǔ)言考試為宜?一般認(rèn)為學(xué)生從大三開(kāi)始準(zhǔn)備即可，但要在大四開(kāi)學(xué)前考出第一次成績(jī)，以便了解自己的實(shí)際語(yǔ)言水平，從而合理規(guī)劃后續(xù)復(fù)習(xí)。雅思或托福成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，學(xué)生再根據(jù)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的要求準(zhǔn)備GRE或GMAT考試。申請(qǐng)人最好不要不斷地報(bào)考雅思或托福，兩次考試之間最好間隔兩到三個(gè)月，這樣才有提高的空間。
三、另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是申請(qǐng)文書(shū)的準(zhǔn)備。常規(guī)申請(qǐng)文書(shū)包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、2至3封推薦信、個(gè)人陳述。學(xué)生有了合格的平均成績(jī)后，這些申請(qǐng)文書(shū)就很重要。國(guó)外研究生院的相關(guān)老師會(huì)從這些文件中判斷申請(qǐng)人在成績(jī)之外是否有潛質(zhì)繼續(xù)從事某一領(lǐng)域的研究。語(yǔ)言考試和文書(shū)準(zhǔn)備要同步進(jìn)行，尤其是語(yǔ)言考試準(zhǔn)備較晚的學(xué)生更不能忽視申請(qǐng)文書(shū)的準(zhǔn)備。
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