2023加拿大私立貴族高中優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)全面概況
2024-07-05 09:56:37 來源:中國(guó)教育在線
近年來,越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中 2023加拿大私立貴族高中優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)全面概況?本文則針對(duì)這個(gè)問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
加拿大私立貴族高中優(yōu)勢(shì):
1.名校搖籃:常年的積累造就了他們具備優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)與教育理念,也因此培養(yǎng)出一代又一代的杰出人才,使得學(xué)校的大學(xué)升學(xué)率高達(dá)100%。
2.百年沉淀:歷史悠久,建校百年,很多名校早在十九世紀(jì)就以建校。
3.學(xué)校宗旨:由于建校歷史悠久,且嚴(yán)格遵循培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人才的教學(xué)傳統(tǒng)與理念,近百年來為加拿大培養(yǎng)了無數(shù)知名政治家、企業(yè)家、科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、藝術(shù)家以及各類專業(yè)人士如醫(yī)生與律師。
4.專業(yè)認(rèn)證:北美專業(yè)教育協(xié)會(huì)權(quán)威認(rèn)證,如:加拿大獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)、安大略獨(dú)立學(xué)校委員會(huì)、加拿大教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(huì)、國(guó)際中學(xué)生畢業(yè)會(huì)考組織認(rèn)證、國(guó)際獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)等國(guó)際專業(yè)機(jī)構(gòu)。
5.低師生比例:加拿大私立貴族高中每個(gè)班級(jí)平均人數(shù)1618人,小班教學(xué),師生比例1:6-1:8,保證每個(gè)學(xué)生都能得到老師的指導(dǎo)與關(guān)愛。
6.學(xué)生來源優(yōu)質(zhì):加拿大本地政府高官、政客名家、成功企業(yè)家、知名藝術(shù)家、律師、醫(yī)生等高收入高低位人士,國(guó)際學(xué)生也多半來自當(dāng)?shù)仫@赫的家族或成功人士,家庭背景優(yōu)異,學(xué)生也需要經(jīng)過筆試以及面試的層層篩選才可以被學(xué)校錄取。
7.發(fā)展全面:加拿大私立貴族高中開設(shè)各式各樣的必修以及選修課課程,從學(xué)生的思想、舉止、行為做事、禮教、學(xué)術(shù)、心理、興趣愛好、體魄、職業(yè)規(guī)劃等多方面進(jìn)行西方式最優(yōu)秀的教育。
相對(duì)而言貴族私校的錄學(xué)要求也高于一般的普通私校及公立學(xué)校。一般要求重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,英語成績(jī)優(yōu)秀,其口語表達(dá)優(yōu)秀,個(gè)人履歷豐富,興趣愛好廣泛。部分學(xué)校要求雅思,托福成績(jī)甚至SSAT及面試。因此面試時(shí)候的表現(xiàn)會(huì)起到關(guān)鍵作用。
通常中國(guó)留學(xué)生進(jìn)入加拿大私立貴族高中確實(shí)會(huì)遇到一些困難,主要是以下幾個(gè)方面:
1)英語交流能力是影響融入本地學(xué)生圈子的主要因素;
語言交流能力是順暢溝通的基礎(chǔ),中國(guó)留學(xué)生由于英語不是母語,在最初進(jìn)入加拿大私立貴族高中后通常會(huì)在溝通上有一些障礙,比如想法和情感無法順利表達(dá),會(huì)在融入當(dāng)?shù)貙W(xué)生圈子上遇到阻力,學(xué)生會(huì)感到孤單、寂寞一些,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生思念家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈情緒。為了緩解鄉(xiāng)愁,會(huì)盡力加入中國(guó)學(xué)生的圈子,學(xué)習(xí)與生活均黏在一起。
2)英語掌控能力是影響學(xué)習(xí)效果好壞的關(guān)鍵因素;
很多中國(guó)留學(xué)生到加拿大私立貴族高中會(huì)遇到初期上課聽不懂,課后學(xué)習(xí)很吃力的情況。因此第一個(gè)學(xué)期的成績(jī)單都不會(huì)太理想。當(dāng)學(xué)生逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)逐步上升回正常的軌道上來。因此,學(xué)生和家長(zhǎng)均會(huì)面臨一個(gè)心理壓力,就是第一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果并沒有自己想象的好。
3)授課方式、學(xué)習(xí)方法和評(píng)估方式的不同是一個(gè)挑戰(zhàn);
貴族私校的授課方式與中國(guó)學(xué)校不同,老師并不是死板教學(xué),而是讓學(xué)生更多的參與課堂活動(dòng),聽取學(xué)生的想法與反饋,讓學(xué)生有更多的主動(dòng)權(quán)。因此,積極提問、積極回答授課教師的問題、積極參與課堂討論將是學(xué)好課程的前提。中國(guó)留學(xué)生在初期由于語言能力的不足,參與課堂活動(dòng)上會(huì)顯示出很多的不足。
4)文化背景與成長(zhǎng)環(huán)境的不同會(huì)造成某些不必要的沖突;
加拿大私立貴族高中傳承百年的西方傳統(tǒng),注重關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展、獨(dú)立性、尊重個(gè)人權(quán)利、保護(hù)個(gè)人隱私與平等關(guān)系。中國(guó)留學(xué)生因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境問題,部分學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出自私自大、目中無人、依賴思想、窺視被人隱私、踐踏他人平等關(guān)系等情況,往往在初期入學(xué)后造成不必要的沖突,甚至被學(xué)校開除。
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