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加拿大這三所大學(xué)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生專業(yè)_帶你深入了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的規(guī)律

2024-07-02 13:57:12 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中加拿大這三所大學(xué)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生專業(yè) 帶你深入了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的規(guī)律!?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

加拿大這三所大學(xué)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生專業(yè) 帶你深入了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的規(guī)律!

加拿大圭爾夫大學(xué)

MFARE Food, Agricultural and Resource Economics

食品、農(nóng)業(yè)和資源經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士側(cè)重于兩個主要領(lǐng)域:

糧食和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

自然資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)。

該項(xiàng)目為與糧食、農(nóng)業(yè)和自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的研究生教育提供了另一種途徑,其重點(diǎn)是技能獲取和行業(yè)特定專業(yè)知識的發(fā)展。通過擴(kuò)大課程作業(yè)要求,學(xué)生將廣泛接觸到進(jìn)行政策分析和研究的實(shí)證方法和分析方法,并提高溝通技能。

申請條件:

進(jìn)入食品、農(nóng)業(yè)和資源經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士課程的學(xué)生必須達(dá)到大學(xué)要求的平均成績至少70%(B-)或同等水平。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),成功的申請者往往有更高的GPA,接近75%或二級以上。此外,他們應(yīng)已修習(xí)下列基本課程:

中級微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論(ECON*2310和ECON*2410或同等水平)*

微積分、矩陣代數(shù)及經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用(ECON*2770或同等學(xué)歷)

中級統(tǒng)計(jì)數(shù)字(經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)*3740或同等水平)

*強(qiáng)烈建議開設(shè)本科水平的高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論課程,作為MFARE課程的準(zhǔn)備工作。

簡歷

成績單

研究陳述-提供一到兩頁的概述你的研究興趣和為什么你希望繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)

推薦信——需要兩份學(xué)術(shù)推薦信;第三份專業(yè)推薦信是可選的(不是必需的)

語言要求:

雅思:6.5分

新托福:89分四項(xiàng)(聽、說、讀、寫)都必須達(dá)到21分以上。

阿爾伯塔大學(xué)

MSc in Agricultural and Resource Economics (AREC)

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個應(yīng)用領(lǐng)域,主要探討與農(nóng)業(yè)、糧食生產(chǎn)和消費(fèi)相關(guān)的問題。資源經(jīng)濟(jì)學(xué)尋求理解自然資源的供求,它們在經(jīng)濟(jì)中的作用,以及如何管理它們以實(shí)現(xiàn)長期的可持續(xù)性。這些領(lǐng)域也對環(huán)境問題做出了重大貢獻(xiàn)。

該課程專注于資源、環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué);農(nóng)業(yè)和糧食市場/政策;生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)與發(fā)展;農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù);國際農(nóng)業(yè);國際發(fā)展和貿(mào)易。

申請條件:

在認(rèn)可機(jī)構(gòu)獲得相關(guān)領(lǐng)域的四年制本科學(xué)位或同等學(xué)歷。

在過去兩年(約60個學(xué)分)的中學(xué)后學(xué)習(xí)的平均績點(diǎn)(GPA)為3.0(總分為4.0)。

進(jìn)入農(nóng)業(yè)和資源經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)生,通常應(yīng)該在本科項(xiàng)目中完成以下類型的課程:

中級本科微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論課程(二或三年級課程)

定量方法,包括微積分入門,線性代數(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)

中級(二、三年級)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程

其他中級或高級應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,如發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)市場營銷、貨幣銀行學(xué)、金融學(xué)或金融經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

描述你的研究興趣(為什么你對他們的工作感興趣,為什么你覺得自己很適合他們?)

1. 你對資源經(jīng)濟(jì)學(xué)和環(huán)境社會學(xué)哪個領(lǐng)域感興趣(選擇一個)?

2.請寫一頁摘要描述你的研究興趣。你可能希望解釋提議的研究生課程如何與你的職業(yè)目標(biāo)相關(guān),列出你的學(xué)術(shù)、研究和專業(yè)計(jì)劃,以及你的背景(學(xué)術(shù)/學(xué)術(shù)培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn))如何使你成為一個合適的候選人來完成這一領(lǐng)域的研究。

簡歷

成績單掃描件

三封推薦信

語言要求:

托福網(wǎng)考總分為90分,單項(xiàng)至少21分

雅思:總分6.5分,單項(xiàng)至少6.0分

PTE:61分,至少60分

麥吉爾大學(xué)

Master of Science Agricultural Economics

本專業(yè)為學(xué)生提供應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和工具,以識別、定義和分析影響農(nóng)業(yè)食品部門績效和環(huán)境的經(jīng)濟(jì)問題。理想的先決準(zhǔn)備是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)的本科學(xué)位,包括中級經(jīng)濟(jì)理論(微觀和宏觀)、微積分、代數(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的本科課程。

注意發(fā)展農(nóng)業(yè)、環(huán)境和生態(tài)經(jīng)濟(jì)的廣泛領(lǐng)域的分析技能。學(xué)生可以通過研究項(xiàng)目專攻農(nóng)業(yè)綜合企業(yè)、發(fā)展、金融、市場營銷和貿(mào)易、政策和資源經(jīng)濟(jì)學(xué)。該項(xiàng)目為畢業(yè)生在學(xué)術(shù)界、私營部門、非政府組織和政府部門從事研究、分析和決策等有益職業(yè)做好準(zhǔn)備。

申請條件:

直接進(jìn)入理科碩士需要完成農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位,在最后兩年的全日制大學(xué)學(xué)習(xí)期間,最低等效累計(jì)平均績點(diǎn)(CGPA)為3.0/4.0(第二高年級)或最低平均績點(diǎn)(GPA)為3.2/4.0。在被學(xué)術(shù)單位認(rèn)為是研究生課程準(zhǔn)備的課程中,需要取得高分。

理想的準(zhǔn)備課程包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論(中級微觀和宏觀)、微積分、線性代數(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)。在這些方面有缺陷的學(xué)生將被要求參加額外的課程,作為學(xué)位課程的一部分。

簡歷:申請人的經(jīng)歷和其他資格的概述,包括就業(yè)、學(xué)術(shù)證書、出版物、貢獻(xiàn)和重大成就。

個人陳述:一篇申請人描述他們申請研究生學(xué)習(xí)的原因和說明申請人認(rèn)為重要的資格、素質(zhì)或情況的文章;通常提供有關(guān)教育和專業(yè)目標(biāo)的信息,并討論申請人對理想學(xué)習(xí)領(lǐng)域的興趣。

GRE考試——不是必需的,但強(qiáng)烈推薦

語言要求:

托福:iBT(互聯(lián)網(wǎng)測試):總分86分,四個部分的分?jǐn)?shù)都不低于20分。

雅思(國際英語語言測試系統(tǒng)):6.5分或以上。

那么以上就是關(guān)于加拿大這三所大學(xué)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生專業(yè) 帶你深入了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的規(guī)律!的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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