加拿大社會(huì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置_加拿大社會(huì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求
2024-06-29 17:03:02 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中加拿大社會(huì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置 加拿大社會(huì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
一、加拿大社會(huì)學(xué)專業(yè)介紹
1.申請(qǐng)要求
加拿大社會(huì)學(xué)專業(yè)本科要求高中畢業(yè)，均分達(dá)到80%以上，雅思總分達(dá)到6.5分以上，單項(xiàng)不低于6.0分或者托?？偡诌_(dá)到80分，單項(xiàng)不低于20分。讀研的話，則需要具備學(xué)士學(xué)位，均分達(dá)到75%以上，雅思總分達(dá)到6.5分以上，單項(xiàng)不低于6.0分。
2.課程設(shè)置
社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、古典及現(xiàn)代社 會(huì)學(xué)理論、社會(huì)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用社會(huì)保障、 實(shí)驗(yàn)社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、人口經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、文化社會(huì)學(xué)等。
3.專業(yè)簡(jiǎn)介
社會(huì)學(xué)起源于19世紀(jì)末期，是一門利用經(jīng)驗(yàn)考察與批判分析來(lái)研究人類社會(huì)結(jié)構(gòu)與活動(dòng)的學(xué)科。社會(huì)學(xué)家通常跟經(jīng)濟(jì)學(xué)，政治學(xué)，人類學(xué)，心理學(xué)等一起并列于社會(huì)科學(xué)底下來(lái)研究。因其興起的歷史背景，社會(huì)學(xué)研究的重心很大一部分放在現(xiàn)代社會(huì)中的各種生活實(shí)態(tài)，或是當(dāng)代社會(huì)如何形成演進(jìn)以至今日的過(guò)程，不但注重描述現(xiàn)況，也不忽略社會(huì)變遷。
社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象范圍廣泛，小到幾個(gè)人面對(duì)面的日常互動(dòng)，達(dá)到全球化的社會(huì)趨勢(shì)及潮流。家庭，各式各樣的組織，企業(yè)工廠等經(jīng)濟(jì)體，城市，市場(chǎng)，政黨，國(guó)家，文化，媒體等都是社會(huì)學(xué)研究的對(duì)象，而這些研究對(duì)象的共通點(diǎn)是一些具有社會(huì)性的社會(huì)事實(shí)。
4.研究方向
社會(huì)學(xué)是一門分析各種社會(huì)現(xiàn)象，研究社會(huì)中人的行為，探求如何解決社會(huì)問(wèn)題的學(xué)科，研究領(lǐng)域涉及到我們身邊的家庭，學(xué)校，企業(yè)到國(guó)家乃至國(guó)際社會(huì)。
在學(xué)習(xí)中我們會(huì)逐步了解個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷哪些階段，面臨哪些問(wèn)題?女性在現(xiàn)代社會(huì)中的角色?如何分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，比如青少年犯罪問(wèn)題，失業(yè)問(wèn)題，環(huán)保問(wèn)題，同性戀問(wèn)題等，社會(huì)學(xué)都會(huì)以它獨(dú)特的視角給出答案。另外，社會(huì)學(xué)還有自己一套專門的研究方法，比如通過(guò)觀察，采訪，輿論調(diào)查來(lái)搜集資料，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行資料分析。社會(huì)學(xué)專業(yè)需要一定的數(shù)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技能
二、加拿大社會(huì)學(xué)專業(yè)分支
1.應(yīng)用社會(huì)學(xué)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)(appliedsociology)，表征社會(huì)學(xué)研究角度的一個(gè)范疇。與理論社會(huì)學(xué)相對(duì)而言。其特征是將理論社會(huì)學(xué)揭示的原理、原則、觀點(diǎn)和方法論運(yùn)用于具體的社會(huì)現(xiàn)象的研究，以獲得對(duì)社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的具體規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并提出相應(yīng)的解決辦法。中國(guó)社會(huì)學(xué)家孫本文認(rèn)為，應(yīng)用社會(huì)學(xué)側(cè)重于研究“社會(huì)學(xué)理”在社會(huì)中的應(yīng)用問(wèn)題。
應(yīng)用社會(huì)學(xué)的研究范圍很廣，諸如犯罪、自殺、賭博等具體社會(huì)問(wèn)題的研究，家庭、婚姻、青年、老年等方面的研究，社會(huì)學(xué)調(diào)查的具體方法和技術(shù)的探討等等。有的社會(huì)學(xué)家還將社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科如都市社會(huì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、犯罪社會(huì)學(xué)等視為應(yīng)用社會(huì)學(xué)的范疇。
2.文化社會(huì)學(xué)
文化社會(huì)學(xué)(cultural sociology)是研究文化產(chǎn)生、發(fā)展特殊規(guī)律與社會(huì)作用的一門學(xué)科。
文化社會(huì)學(xué)研究的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，歸納起來(lái)包括：①文化的起源、積累、突變過(guò)程;②文化的產(chǎn)生、發(fā)展、分布與自然生態(tài)環(huán)境的關(guān)系;③文化在時(shí)間、空間發(fā)展上的不同層面;④文化發(fā)展的社會(huì)系統(tǒng)的不同屬性，如民族性、階級(jí)性等;⑤文化的生產(chǎn)、分配、儲(chǔ)存、傳遞及其應(yīng)用;⑥文化傳播、增殖、控制的方式及手段;⑦文化的沖突、分化、調(diào)適、整合過(guò)程;⑧文化變遷的動(dòng)因、規(guī)律、周期;⑨文化與社會(huì)化、文化與文明、文化與生活方式等的關(guān)系;⑩文化在現(xiàn)代化中的地位和作用。
此外，還研究民族文化的發(fā)展趨勢(shì)、世界文化的趨向等問(wèn)題，其應(yīng)用研究涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、都市化、社會(huì)管理、青少年教育、科學(xué)技術(shù)發(fā)展諸多問(wèn)題。
3.經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)是以社會(huì)學(xué)的視角觀察和解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)制度一門交叉學(xué)科，其背后的理論思路和分析框架仍然是社會(huì)學(xué)式的，即不將經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象看成是獨(dú)立于社會(huì)結(jié)構(gòu)或社會(huì)網(wǎng)絡(luò)之外的領(lǐng)域。這一學(xué)科興起于20世紀(jì)90年代的美國(guó)，以社會(huì)學(xué)家介入經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域?yàn)樘攸c(diǎn)，反思和挑戰(zhàn)了新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的主流地位。
主要研究：①社會(huì)群體對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響。群體是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的決定因素。不同類型群體結(jié)構(gòu)對(duì)生產(chǎn)、交換、分配和消費(fèi)起著不同的影響。②影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種社會(huì)因素及發(fā)生作用的社會(huì)條件，如政治、文化、教育、人口等與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。③經(jīng)濟(jì)行為與社會(huì)行為。研究支配人們經(jīng)濟(jì)行為的主要因素。④對(duì)經(jīng)濟(jì)過(guò)程進(jìn)行社會(huì)學(xué)分析，包括對(duì)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等過(guò)程的社會(huì)學(xué)分析，各經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等。⑤研究經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的社會(huì)依據(jù)和社會(huì)條件。⑥自然災(zāi)害與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
4.人口學(xué)
研究人口發(fā)展，人口與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境等相互關(guān)系的規(guī)律性和數(shù)量關(guān)系及其應(yīng)用的科學(xué)總稱。人口學(xué)包括：人口理論、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)還包括研究人口與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境諸現(xiàn)象間的相互關(guān)系的規(guī)律性和數(shù)量關(guān)系等分支學(xué)科。
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“加拿大社會(huì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置 加拿大社會(huì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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