2023年加拿大大學(xué)排名比較靠前的優(yōu)勢專業(yè)_加拿大留學(xué)參考哪些指標(biāo)?
2024-06-29 11:12:26 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中2023年加拿大大學(xué)排名比較靠前的優(yōu)勢專業(yè) 加拿大留學(xué)參考哪些指標(biāo)?？針對這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
加拿大大學(xué)排名比較靠前的優(yōu)勢專業(yè)
麥吉爾大學(xué)(位于蒙特利爾)
礦業(yè)采礦工程：世界排名#3
(僅次于科羅拉多礦業(yè)大學(xué)，澳洲科廷大學(xué))
解剖生理學(xué)：世界排名#5
(僅次于牛津，劍橋，哥倫比亞，斯坦福)
皇后大學(xué)，金斯頓
采礦專業(yè)：世界排名#5
(僅次于羅拉多礦業(yè)大學(xué)，澳洲科廷大學(xué)，麥吉爾等大學(xué))
阿爾伯塔大學(xué)，埃德蒙頓
體育相關(guān)專業(yè)：世界排名#7
(僅次于拉夫堡，悉大，昆士蘭大學(xué)，UBC，伯明翰，多大)
英屬哥倫比亞大學(xué)，溫哥華
地理：世界排名#4
(僅次于牛津，倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院和劍橋)
圖書館和信息管理：世界排名#4
(僅次于謝菲爾德，北卡大學(xué)，伊利諾伊大學(xué)香檳分校)
體育相關(guān)專業(yè)：世界排名#4
(僅次于僅次于拉夫堡，悉大，昆士蘭大學(xué))
圭爾夫大學(xué)
獸醫(yī)專業(yè)：世界排名#7
(僅次于UC戴維斯分校，康奈爾，倫敦大學(xué)，劍橋，烏特勒支大學(xué)，賓州大學(xué))
多倫多大學(xué)
護(hù)理：世界排名#2
(僅次于賓州大學(xué))
體育相關(guān)：世界排名#6
(僅次于拉夫堡，悉大，昆士蘭大學(xué)，UBC，伯明翰)
人類學(xué)：世界排名#8
(僅次于劍橋，牛津，倫敦經(jīng)濟(jì)，UC伯克利，芝加哥，ANU)
解剖生理學(xué)：世界排名#8
(僅次于牛津，劍橋，哥倫比亞，斯坦福，麥吉爾等大學(xué))
地理學(xué)：世界排名#9
(僅次于牛津，倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院，劍橋，UCLA等大學(xué))
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)：#10和新加坡國立大學(xué)并列
(僅次于MIT，斯坦福，UC伯克利，劍橋，牛津，哈佛等大學(xué))
加拿大留學(xué)參考哪些指標(biāo)?
指標(biāo)一：學(xué)生老師人數(shù)
每個(gè)學(xué)校有多少在校學(xué)生，有多少在校老師，這是很容易查詢到的公開數(shù)據(jù)之一。一般來說，一所學(xué)校學(xué)生、老師人數(shù)越多，這所學(xué)校的規(guī)模就越大。規(guī)模越大就意味著院系設(shè)置越趨于齊全完整，各類配套更加完善。
如果學(xué)校學(xué)生、教師人數(shù)比較少，這個(gè)學(xué)校自然可供學(xué)生選擇的專業(yè)不會(huì)太多。而且很多專業(yè)未見得可以得到很好的教學(xué)配套條件。
但“人數(shù)”只是作為一個(gè)相對的參考指標(biāo)來考慮。因?yàn)閷τ诩幽么髞碚f，很多規(guī)模并沒有那么大的學(xué)校，也有一些自身獨(dú)特的優(yōu)勢：
學(xué)生少，每個(gè)老師面對的學(xué)生就更少。老師就更容易把每個(gè)學(xué)生照顧周全。
學(xué)校規(guī)模雖然差一點(diǎn)，但學(xué)校老師和管理人員可能會(huì)更加努力提升學(xué)校水平，軟件體驗(yàn)可能會(huì)更好。
學(xué)校規(guī)模小并不代表沒有優(yōu)勢專業(yè)，其優(yōu)勢專業(yè)反而可能會(huì)更突出。
指標(biāo)二：學(xué)校所在地
每個(gè)大學(xué)都在不同的地方，甚至不少加拿大的大學(xué)本身也都由多個(gè)校區(qū)組成。那么，我們選擇去哪里就顯得很重要。因?yàn)榇蟪鞘袩狒[繁華，而小城市靜謐祥和，不同地方有不同的特點(diǎn)。
辦學(xué)地點(diǎn)的重要性還體現(xiàn)在畢業(yè)后的就業(yè)和移民方面，加拿大作為一個(gè)聯(lián)邦制國家，每個(gè)省的具體移民規(guī)定都不一樣。留學(xué)之初對不同地方進(jìn)行深入了解，很大程度上可以決定畢業(yè)后的移民、就業(yè)等選擇。
另外，關(guān)于加拿大學(xué)校的分校區(qū)情況也與國內(nèi)很不一樣：
1.加拿大絕大多數(shù)大學(xué)都不止一個(gè)校區(qū)，不同校區(qū)之間可能隔了很遠(yuǎn)。
2.加拿大大學(xué)的校區(qū)沒有國內(nèi)的這種主校區(qū)、分校區(qū)的說法，所有屬于某個(gè)大學(xué)的xx校區(qū)，最后頒發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)證書都只有大學(xué)的名字，而沒有標(biāo)注學(xué)生是哪個(gè)校區(qū)畢業(yè)的。
3.同一個(gè)學(xué)校不同校區(qū)之間可能沒有區(qū)別，也可能區(qū)別很大。主要還是要看具體學(xué)校。
指標(biāo)三：本科課程是否有Co-op
加拿大本科教育，還有一個(gè)特色，“CO-OP”就是和企業(yè)合作，這是加拿大最早推出來的大學(xué)生和企業(yè)結(jié)合的方式。例如IT專業(yè)，半年的時(shí)間學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，三個(gè)月的時(shí)間在企業(yè)里實(shí)習(xí)，第二年再有7個(gè)月學(xué)習(xí)，然后再有幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，經(jīng)過幾年這樣的學(xué)習(xí)，企業(yè)很歡迎這種模式下培養(yǎng)出來的人才，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就可以找到就業(yè)單位。
指標(biāo)四：移民政策
加拿大一個(gè)十分吸引人的留學(xué)條件非移民政策莫屬。這實(shí)際上是按加拿大移民政策來選擇就讀的省份和城市。中國學(xué)生赴加拿大留學(xué)，除為了學(xué)業(yè)深造，拿個(gè)含金量高的文憑外，相當(dāng)多的學(xué)生有移民的想法，這都是很正常的。加拿大有多個(gè)移民種類，各省也都有自己的移民政策，對留學(xué)來講，主要是經(jīng)驗(yàn)類移民。中國學(xué)生如果想在加拿大完成學(xué)業(yè)后進(jìn)一步取得移民身份，除所獲得的學(xué)歷和所學(xué)專業(yè)外，也取決于畢業(yè)后可獲得工作簽證的年限，以及申請移民的條件，這就要比較各省的移民政策。
指標(biāo)五：語言能力
選校時(shí)要考慮學(xué)校對語言方面的要求。由于加拿大是英法雙語共用，所以申請時(shí)一定要弄清該校使用何種語言上課，以免因語言障礙造成不必要的麻煩。
但是很多學(xué)校都為國際學(xué)生提供雙錄取，學(xué)生在無托?；蜓潘嫉日Z言成績的情況下，先到大學(xué)里的語言中心進(jìn)行語言學(xué)習(xí)，達(dá)到專業(yè)入學(xué)要求后即可進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
同樣，即使擁有語言成績也不一定能直接進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)校會(huì)做以評估后才決定是否可以進(jìn)入。當(dāng)然，語言達(dá)到要求并不意味著不用再學(xué)習(xí)，隨著專業(yè)課程的不斷深入，學(xué)生依然要加強(qiáng)語言的學(xué)習(xí)。
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