德國的六階段教育
2024-07-24 12:55:02 來源：中國教育在線
同學們您是否也想知道德國的六階段教育，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
德國的教育由普教、職教和成人教育三塊組成。普通教育包含義務(wù)教育和高等教育;職業(yè)教育進行雙元制，即職業(yè)學校和企業(yè)培訓相輔相成;成人教育是普通教育后的進修教育、繼續(xù)教育。這些大體可分六個階段：
第一階段教育是對學齡前兒童的幼兒教育。幼兒園是德國首創(chuàng)的設(shè)施，已為許多國家采用。它不屬于國家的學校體制，而屬于青少年福利救濟事業(yè)。教育的中心內(nèi)容是社會教育，目的在于發(fā)展能合群的個性。兒童主要以游戲方式學習。有的兒童只是上午來幼兒園，下午就在家里;有的兒童整天在幼兒園，下午很晚回家。家長送孩子上幼兒園是合法的要求，從1996年起，這個權(quán)利已運用于整個國家。然而，上幼兒園仍然是自愿的，現(xiàn)在3歲至6歲的`兒童大約80%上幼兒園。
第二、第三、第四階段教育是義務(wù)教育。義務(wù)教育從6周歲開始到18周歲，共12年。在此期間，必須有9年(有的聯(lián)邦州為10年)上全日制學校，然后上非全日制的職業(yè)學?；蛘呃^續(xù)上全日制學校。此階段，所有公立學校都是免費的，教學用具，主要是教科書，一部分也免費使用。在學習中，如果學生成績跟不上，便可一級一級往下降，不會出現(xiàn)一步趕不上，步步趕不上的現(xiàn)象。假如私立學校想替代公立學校，必須得到國家的批準。承辦者創(chuàng)建的私立學校，在財政上得到州的資助。
小學畢業(yè)后，一部分兒童升入普通中學，通常包括5年級至9年級的5個年級。在普通中學畢業(yè)后，大多數(shù)學生開始職業(yè)培訓(與此同時，至少要上一所職業(yè)學校至18歲為止);一部分兒童升入實科中學，實科中學介于普通中學和更高的學校之間，以中等教育程度結(jié)束，具備上職業(yè)?？茖W?；蚋呒墝？茖W校資格;一般為9年制的文理中學是德國傳統(tǒng)的高級中學，取得文理中學畢業(yè)證書就有資格進入高等院校學習;另一種類型是綜合了3種傳統(tǒng)的學校類型的綜合學校。
第五階段教育主要是大學教育和職業(yè)培訓。十九世紀和二十世紀上半葉，具有特色的高等學府(如柏林大學)只著眼于少數(shù)學生，這越來越不符合現(xiàn)代工業(yè)社會的要求。近年，德國教育政策發(fā)生了變化，高等學校向各階層人士開放。初次入學不收學費，如果大學生或其家長無力負擔學生的生活費用，則可根據(jù)教育促進法得到助學金，助學金的一半作為獎學金，另一半作為無息貸款，通常須在資助最長期限到期后5年歸還。
第六階段教育是對脫離普通教育后的各界人士為適應(yīng)社會需要進行各種形式各種類型各種層次的進修和繼續(xù)教育。在德國，千百萬公民每年利用著為數(shù)眾多的進修機會。
德國的成人教育與工作是一個相互依存的整體，培訓與就業(yè)不可分割。在教育管理部門、勞工管理部門的指導和調(diào)控下，學生從學校走向社會，必須到培訓機構(gòu)參加培訓，培訓合格，才能就業(yè);企事業(yè)機構(gòu)要提高工作質(zhì)量和效益，就必須規(guī)劃員工參加培訓，按要求完成任務(wù)后再回單位工作。
德國經(jīng)濟界每年為其職業(yè)培訓支付100多億馬克(相當于500多億元人民幣)。改行學習時間通常為兩年，全天上課與實習交替進行。德國政府非常重視成人教育，在高稅收制度下，就社會培訓制定了優(yōu)惠政策：一是有關(guān)培訓稅可退回(在歐洲國家，一切商品的價格和社會的各項收費，都已包括稅收)。二是個人所得稅，年收入5600馬克以下的，則免稅。在德國，原則上不應(yīng)該有一個青年人不經(jīng)培訓就開始職業(yè)生涯，不學無術(shù)的勞動力數(shù)量已不斷減少，職業(yè)教育的雙軌制在這方面被證明是行之有效的。
以上就是“德國的六階段教育”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。
>>免費領(lǐng)全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<
HOT
1
