澳洲預科標準課程 預科去澳洲
2023-09-07 13:22:05 來源：中國教育在線
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預科去澳洲
標準課程(40周)
在40周期間，將系統(tǒng)有序地學習10門功課，每門功課每周上課5小時，每周總共25小時課時。學習十門課程
標準課程
大學預備英語A&B
該課程提供英語語言訓練，旨在提高學生英語口語、閱讀、寫作和聽力等方面的技能，這些技能將幫助學生達到在大學學習所需的關鍵學術水平;
課程內(nèi)容包括：1.語言技巧，包括口頭演講技巧、學術寫作技巧、高級閱讀和理解能力技巧、有效聽課的技巧;2.高級學習技巧，包括評判性分析、獨立學習、時間管理、研究和文章引用技巧，以及項目管理。
考核方法：英語A和英語B都采用作業(yè)占比40%以及考試成績占60%的考試方式
上課前提：開始英語B均需要完成英語A
會計
會計A
該科目旨在幫助學生基本了解會計流程
課程內(nèi)容包括：基本會計原理，復式薄記，財務會計報告，現(xiàn)金流分析
考核方法：作業(yè)以及考試成績各占成績評定的50%
上課前提：無
會計B
該科目將幫助學生基本了解賬目管理
課程內(nèi)容包括：預算，比率分析，會計原則，會計準則和道德
考核方法：作業(yè)以及考試成績各占成績評定的50%
上課前提：完成課程A的學習
澳大利亞研究
澳大利亞研究A-環(huán)境研究
該科目探討了澳大利亞環(huán)境的多樣性以及人們行為對他的影響。本課程將幫助學生提高對澳大利亞的理解以及用更明智的角度來看待當代環(huán)境問題
課程內(nèi)容包括：澳大利亞的環(huán)境當代問題，澳大利亞環(huán)境的天氣、氣候以及危害，澳大利亞環(huán)境問題和案例研究
考核方法：作業(yè)以及考試成績各占成績評定的50%
上課前提：無
澳大利亞研究B
該科目使學生對澳大利亞的歷史有深入的了解，包括澳大利亞土著人的生活方式，1788年開始歐洲和亞洲殖民者的矛盾，和當代澳大利亞聯(lián)邦，學生將有機會進一步研究其感興趣的相關領域，并通過小組演講報告和小組作業(yè)提高例如如何作小組演講報告的技能。
課程內(nèi)容包括：早起澳大利亞土著人的生活，歐洲探索，殖民地發(fā)展，聯(lián)邦政府，二十世紀的澳大利亞學生還將了解到現(xiàn)在澳大利亞所面臨的重要議題，比如移民、權利和自由、避難者
考核方法：作業(yè)以及考試成績各占成績評定的50%
上課前提：無
經(jīng)濟學
經(jīng)濟學A(微觀經(jīng)濟學)
該科目深入介紹當代市場經(jīng)濟的運行和監(jiān)管，包括主要的市場模式、政府調(diào)控的必要政策以及政府進入自由市場干預的必要性。
課程學習內(nèi)容：經(jīng)濟學問題，需求和供應鏈，彈性，政府干預，企業(yè)理論，規(guī)模收益，市場
考核方法：作業(yè)以及考試成績各占成績評定的50%
上課前提：無
經(jīng)濟學B(宏觀經(jīng)濟學)
該科目向?qū)W生概括介紹了經(jīng)濟的運作和監(jiān)管，包括主要的市場模式、政府調(diào)控的必要政策以及政府進入自由市場干預的必要性。
課程學習內(nèi)容：收入循環(huán)流量、收入及消費分析、經(jīng)濟問題、經(jīng)濟政策、國際貿(mào)易
考核方法：作業(yè)以及考試成績各占成績評定的50%
上課前提：無
社會科學基礎
社會科學基礎A
該科目為學生介紹了跟人發(fā)展觀、社會變化觀以及研究技巧，是大學心理學和社會學的入門課程，學生將學習各種有的研究方法，并將他們運用到所選的個人興趣項目中。
課程內(nèi)容包括：介紹在將來的心理學和社會學學習中所需要用到的發(fā)展理論，自然使然的爭論，個人同一性發(fā)展的社會化因素，解釋社會變化的社會理論。
考核方法：作業(yè)以及考試成績各占成績評定的50%
上課前提：無
社會科學基礎B
該科目建立在社會科學基礎A階段開始的個人興趣小組作業(yè)上，課程著重重點培養(yǎng)學生的搜索資料和論文的寫作技能。
課程學習內(nèi)容：回顧關鍵的研究方法，不平等和差異-歧視問題的影響，宗教和信仰-發(fā)掘不同信仰體系及包容的重要性。
考核方式：60%平時作業(yè)一節(jié)40%考試成績
學習前提：完成社會科學基礎A的學習
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