專(zhuān)科生澳大利亞留學(xué)讀研條件有哪些
2023-07-02 10:25:49 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
專(zhuān)科生澳大利亞留學(xué)讀研條件有哪些，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
專(zhuān)科生澳大利亞留學(xué)讀研條件有哪些？
一、專(zhuān)科澳大利亞留學(xué)讀研條件
1、大專(zhuān)生申請(qǐng)研究生條件
目前澳洲的大學(xué)認(rèn)可，可授予本科學(xué)位的大學(xué)中的三年大專(zhuān)課程;語(yǔ)言要求雅思6.0或者6.5;需要先讀4-6個(gè)月的PQP。只有格里菲斯，迪肯大學(xué)等幾所學(xué)校提供專(zhuān)升碩平臺(tái)。
2、本科生申請(qǐng)研究生條件
大學(xué)語(yǔ)言要求：雅思6.5分，單項(xiàng)不低于6.0;而且有些語(yǔ)言類(lèi)的專(zhuān)業(yè)如翻譯，法律等需雅思7分;211非211的學(xué)校80分以上都可申請(qǐng)。
二、專(zhuān)科澳大利亞留學(xué)的途徑
1、直接讀澳洲碩士課程;
2、入讀澳洲研究生預(yù)備課程+碩士課程。
專(zhuān)科生直讀澳洲碩士是一條通往高學(xué)歷的捷徑，學(xué)制短，費(fèi)用也節(jié)省。但是，對(duì)于此類(lèi)學(xué)生不利的一面就是學(xué)生在擇校和專(zhuān)業(yè)上會(huì)受到一定的限制。不同院校對(duì)于直讀的學(xué)生會(huì)有不同的要求，詳細(xì)需要您提早咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)家。
語(yǔ)言想對(duì)不是很好的學(xué)生，可以選擇入讀澳洲研究生預(yù)備課程之后再入讀碩士課程。這樣可以給自己一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程，而且能為學(xué)習(xí)碩士課程打下基礎(chǔ)。學(xué)生最短可在兩年內(nèi)獲得碩士學(xué)位，甚至有可能額外獲得本科學(xué)位，對(duì)于想申請(qǐng)移民的同學(xué)更可能有移民的額外加分。
專(zhuān)科生的選擇不僅只有申請(qǐng)澳洲碩士，還可以轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)澳洲本科。通常國(guó)內(nèi)三年制的大專(zhuān)生，到澳洲續(xù)讀本科可以減免減免一部分學(xué)分，也就是說(shuō)可以從澳洲大一的下學(xué)期或者大二的上學(xué)期開(kāi)始入讀，當(dāng)然也有個(gè)別的學(xué)生要從大二的下學(xué)期或大三開(kāi)始，具體情況需要依據(jù)學(xué)生的成績(jī)和專(zhuān)科的課程來(lái)定。選擇此方案的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的選擇面廣，學(xué)生學(xué)業(yè)的壓力小，所獲得的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也更扎實(shí)。但是，學(xué)校通常對(duì)學(xué)分減免的不多，會(huì)延長(zhǎng)學(xué)生在澳洲本科學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)而增加留學(xué)的成本。
最后的方案就是申請(qǐng)TAFE課程，這類(lèi)課程對(duì)于以移民為最終目的的專(zhuān)科生再適合不過(guò)了，TAFE是澳洲最有特色的課程之一，課程時(shí)間短，一般為兩年，實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)習(xí)難度小，畢業(yè)后好就業(yè)，而且學(xué)費(fèi)低廉。此課程在專(zhuān)科畢業(yè)后可繼續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)分升讀本科，或者選擇就業(yè)后移民。要注意的是，TAFE課程畢業(yè)的學(xué)生只能獲得大專(zhuān)學(xué)歷。
擴(kuò)展閱讀：在澳大利亞留學(xué)讀研有什么優(yōu)勢(shì)？
1.教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性
學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇研究。在課堂上，不再是主角，每一位學(xué)生都是參與者，大量與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
研究生沿襲了西方文化的特性：不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
3.學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和實(shí)踐性
在澳洲就讀研究生課程，參于項(xiàng)目和課題是一個(gè)重要的組成部分。一個(gè)課題或者項(xiàng)目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進(jìn)行實(shí)地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實(shí)際動(dòng)手能力。
4.獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)作業(yè)教學(xué)模式
團(tuán)隊(duì)作業(yè)（GROUP ASSIGNMENT）是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。在澳洲的大學(xué)里，一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到最后的演講，都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力具有現(xiàn)實(shí)意義。
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