留學(xué)日本文科生考研有用嗎?文科日本讀研究生什么專業(yè)好?
2023-04-20 13:59:55 來源:中國教育在線
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留學(xué)日本文科生考研有用嗎
基本作用不大、特別是文科的話就作用更小一些。教授是不可能指導(dǎo)你做具體的學(xué)習(xí)方案或者輔導(dǎo)專業(yè),指導(dǎo)研究計劃、所以基本一切靠自己。另外是否能考上修士,都是看大學(xué)院的入學(xué)考試成績,教授特別關(guān)照或者陶瓷進(jìn)入修士課程是不現(xiàn)實的。
文科日本讀研究生什么專業(yè)好
1、教育學(xué)
在日本,教育學(xué)的分類可能和中國教育學(xué)的分類方式稍有不同。日本的教育學(xué)涵蓋范圍極廣,大致包括學(xué)校教育學(xué)、國語教育學(xué)、英語教育學(xué)、數(shù)學(xué)教育學(xué)和社會科教育學(xué)等。
學(xué)校教育學(xué)作為教育學(xué)中最大的一個分支,里面所包含的小專業(yè)也是最多的、比如有幼兒教育、初等教育、高等教育、比較教育、教育史學(xué)、教育哲學(xué)、教育心理等多種分類等等。而比較適合留學(xué)生們研究方向的是國際比較教育,教育社會,社會教育,生涯學(xué)習(xí),高等教育,初等教育等。
2、社會學(xué)
社會學(xué)(しゃかいがく)是通過對社會現(xiàn)象以及這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因機(jī)制的統(tǒng)計與數(shù)據(jù)進(jìn)行分析闡釋的學(xué)科。研究對象一般涉及從微觀層面的行為、行動、相互作用,到宏觀層面上的家族、共同體等的集團(tuán)組織,以及社會的構(gòu)造和變動。日本的社會學(xué)研究領(lǐng)域非常之廣,包括逸脫、醫(yī)療、科學(xué)、家族、環(huán)境、教育、軍事、經(jīng)濟(jì)、合理化、產(chǎn)業(yè)、性、宗教、幼兒、情報、政治、世俗化、地域、知識、都市、農(nóng)村、文化、法、民俗等等。在日本的各個大學(xué)里,在日本的院校中很少有單獨把社會學(xué)分為一個獨立研究科,多歸于文學(xué)研究科,社會文化研究科,人間形成研究科等綜合性研究科中。日本讀研社會學(xué)專業(yè)適合本科日語專業(yè)、歷史專業(yè)或者文科類專業(yè)且有一定日語基礎(chǔ)的學(xué)生。需要有一定的社會學(xué)專業(yè)知識基礎(chǔ),或者有相關(guān)的工作經(jīng)驗。
3、文學(xué)
文學(xué)也有很多分支,各個分支學(xué)習(xí)的課程不盡相同。要在學(xué)習(xí)文學(xué)的相關(guān)的基礎(chǔ)知識的同時,還要學(xué)習(xí)其他相關(guān)科目。例如:哲學(xué)、倫理學(xué)、歷史學(xué)、宗教學(xué)、地理學(xué)、世界各國的文學(xué)作品及作家的知識,以及文化相關(guān)的知識等等。
文學(xué)研究方向很多:例如,不同國家的文學(xué):日本文學(xué)、中國文學(xué)、西方文學(xué)、英國文學(xué)、德國文學(xué)、希臘文學(xué)、比較文學(xué)等。
4、福祉學(xué)
福祉學(xué)是以幼兒、兒童、青少年、婦女、殘障人士、老人、經(jīng)濟(jì)貧困者等為代表的社會弱勢群體的社會福祉的增進(jìn)和權(quán)力的維護(hù)為目的,研究為這些人士提供相關(guān)支援的各種方法、行政政策的制定與評價、相關(guān)社會基礎(chǔ)及構(gòu)造的建立的一門學(xué)問。
日本讀研福祉學(xué)涉及領(lǐng)域特別廣泛包括:社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、看護(hù)學(xué)等多種領(lǐng)域,主要課程有:社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、兒童/家庭福祉論、高齡者福祉論、殘障者福祉論、社會福祉支援技術(shù)論、保育學(xué)、看護(hù)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等。
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