環(huán)境設(shè)計考研大學(xué)有哪些比較優(yōu)秀
2024-12-21 11:36:28 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中環(huán)境設(shè)計考研大學(xué)有哪些比較優(yōu)秀！？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
環(huán)境設(shè)計考研大學(xué)排名靠前的院校
1.加州大學(xué)伯克利分校--美國
加州大學(xué)伯克利分校的環(huán)境設(shè)計學(xué)院被譽為全美第一的公立環(huán)境設(shè)計學(xué)院，其建筑專業(yè)在QS大學(xué)排名中名列第四。環(huán)境設(shè)計學(xué)院擁有由世界一流教授，行業(yè)領(lǐng)袖以及交流學(xué)者組成的頂尖師資團(tuán)隊，以及最先進(jìn)的設(shè)施配備，包括環(huán)境設(shè)計學(xué)院專用的圖書館，視覺資源中心，數(shù)字化設(shè)計作品集典藏，具有計算機(jī)輔助設(shè)計及制造功能的Digital Fabrication Lab(數(shù)字化/多媒體化制造實驗室)等。參加項目學(xué)生除了項目要求的課程，可參加院內(nèi)所有課程、講座以及專題會議。
2.藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院--美國
藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院的環(huán)境設(shè)計專業(yè)強(qiáng)調(diào)人類、材料、空間和情感的關(guān)系，專業(yè)不只是注重設(shè)計的外表呈現(xiàn)，提倡更好的心理、物理、情感和感知效果的設(shè)計。通過跨學(xué)科探索獲取創(chuàng)造性的設(shè)計，環(huán)境設(shè)計師是在創(chuàng)造性過程中追尋機(jī)會的人。該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)設(shè)計領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校的畢業(yè)生在學(xué)科知識和設(shè)計工藝兩個領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。
3.喬治亞大學(xué)--美國
佐治亞大學(xué)的環(huán)境設(shè)計學(xué)院（College of Environment and Design）開設(shè)有以下3個專業(yè)，分別是：環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計Environmental Planning and Design、古跡保護(hù)Historic Preservation和景觀設(shè)計Landscape Architecture。環(huán)境與設(shè)計學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計建筑物，還有涉及各類景觀設(shè)計的大批教職員工。因為學(xué)校天然的優(yōu)勢，專業(yè)課采取小班、個性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。
4.卡迪夫大學(xué)--英國
卡迪夫大學(xué)的建筑環(huán)境設(shè)計碩士專業(yè)課程旨在為專攻舒適、健康的環(huán)境設(shè)計的學(xué)生提供相關(guān)的知識和專長。無論氣候如何都能保證生活環(huán)境的質(zhì)量，并適當(dāng)考慮到可持續(xù)發(fā)展問題是本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這是一個結(jié)余專業(yè)的工程師和對建筑感興趣的人可以學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域。實踐項目是該計劃的一個重要組成部分 ,目的是提高實用性和發(fā)展必要的工作技能。
5.雷丁大學(xué)--英國
雷丁大學(xué)的可持續(xù)建筑環(huán)境設(shè)計與管理專業(yè)課程的主要目的是讓學(xué)生了解現(xiàn)代建筑環(huán)境的設(shè)計與管理從而去達(dá)到減少碳的排放的目標(biāo)。此課程為建筑環(huán)境專業(yè)人士，包括城市規(guī)劃師，建筑師，建筑服務(wù)工程師，設(shè)備管理人員和評估員所設(shè)立的理想課程。
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