工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)學(xué)校有哪些
2024-08-12 11:12:33 來(lái)源：中國(guó)教育在線
工業(yè)設(shè)計(jì)是一門(mén)涉及到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、材料科學(xué)、市場(chǎng)研究等多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科，是將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具有實(shí)用性和市場(chǎng)價(jià)值的產(chǎn)品的過(guò)程，也是不少留學(xué)生選擇的專業(yè)，下面就來(lái)看看“工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)學(xué)校有哪些”？
工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)學(xué)校有哪些
1、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
通過(guò)富有挑戰(zhàn)性的工作室項(xiàng)目等，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院為期四年的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位可以幫助您了解材料，并深入了解視覺(jué)和3D詞匯。教師強(qiáng)調(diào)工業(yè)設(shè)計(jì)背后的傳統(tǒng)價(jià)值觀和行業(yè)的當(dāng)前趨勢(shì)，因?yàn)槟銖膭?chuàng)建開(kāi)發(fā)圖紙到三維實(shí)體模型和模型、工作圖紙和原型，這些都包含了制造方面的考慮。
工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程將設(shè)計(jì)作為解決社會(huì)、文化、環(huán)境和其他問(wèn)題的工具，認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)專業(yè)服務(wù)，而是將個(gè)人興趣和價(jià)值觀與社會(huì)框架聯(lián)系起來(lái)的一種方式。該項(xiàng)目支持這樣一種理念，即當(dāng)今最有價(jià)值的設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)是那些促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和更好地理解人類行為的機(jī)會(huì)。
2、中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)十分注重跨界能力，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)跨界的思維去發(fā)現(xiàn)生活中不同產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中所存在的問(wèn)題，并通過(guò)設(shè)計(jì)的手段去解決它們，從設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，不斷向外延伸到新的領(lǐng)域。中央圣馬丁工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程分為不同的學(xué)習(xí)模塊，第一年的課程包括如何愛(ài)上產(chǎn)品、愛(ài)上設(shè)計(jì)的流程、探索生產(chǎn)的不同部門(mén)，以及沉浸式設(shè)計(jì)；第二年的課程包括設(shè)計(jì)未來(lái)、設(shè)計(jì)師屬性、外部合作項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目；第三年的課程則包括定義與設(shè)計(jì)的探索與執(zhí)行。
3、拉夫堡大學(xué)
拉夫堡大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)本科課程將使您具備設(shè)計(jì)實(shí)物和設(shè)備所需的技能和理解，重點(diǎn)是產(chǎn)品形式、用戶交互、CMF（顏色、材料和表面處理）和制造，作為專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的一部分。
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