馬里蘭藝術(shù)學院留學研究生專業(yè)
2023-09-02 09:54:37 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“馬里蘭藝術(shù)學院留學研究生專業(yè)”這個問題
一、院校介紹
馬里蘭藝術(shù)學院(Maryland Institute College of Art 簡稱MICA)是全美頂jian的藝術(shù)學院。成立于1826年，是美國歷史zui悠久的藝術(shù)院校之一
馬里蘭藝術(shù)學院的專業(yè)集寫作，文科教育，和工作室的技能于一體，重視理論與實踐相結(jié)合，使學生對文化背景的認識上升到更高的境界。當他們完成在這里的教育，能夠獨立工作于他們所選擇的領(lǐng)域。
馬里蘭藝術(shù)學院設(shè)有的本科專業(yè)包括藝術(shù)史、陶瓷、繪圖、實驗動畫、平面設(shè)計、插圖、互動媒體、攝影、版畫和視頻等。此外，還設(shè)有研究生專業(yè)包括平面設(shè)計、繪畫、跨媒體、雕塑、藝術(shù)教育、社會藝術(shù)、插畫等。
院校排名：馬里蘭藝術(shù)學院在2019QS世界大學專業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計)中，名列世界Top100，美國第21。
二、研究生專業(yè)設(shè)置
平面設(shè)計專業(yè)
MFA專業(yè)，跨學科、跨媒介學習，涉及商業(yè)、政治、社會、科技、文化等設(shè)計內(nèi)容，培養(yǎng)學生文化制作人、實用遠見者，空想企業(yè)家意識。設(shè)計作品形式多為出版物、網(wǎng)頁設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、展會設(shè)計等，強調(diào)個人審美觀和公眾信息的轉(zhuǎn)達。
插畫實踐專業(yè)
注重學員藝術(shù)和商業(yè)，混合媒介和新文化環(huán)境，整合研究和批判分析能力的培養(yǎng)，鼓勵學生探索創(chuàng)興?！皽毓手隆保瑴亓晫W生插畫的基礎(chǔ)知識技能，培養(yǎng)企業(yè)家意識。課程中，學生有機會和本領(lǐng)域的先鋒人物交流學習，教師Whitney Sherman，有著ming作品-美國郵政總局的乳腺癌研究郵票。現(xiàn)在，她開展了新的項目。
攝影與電子媒體專業(yè)
旨在建造一個為學生探索光學的社會、藝術(shù)使用和調(diào)查藝術(shù)實踐的平臺，通過藝術(shù)創(chuàng)造實踐和藝術(shù)實踐的概念研究，為學生藝術(shù)實踐和技術(shù)教學提供理論上和技能上的專業(yè)基礎(chǔ)。學院會舉辦研究生作品展覽，本專業(yè)和其他專業(yè)學生都會參加，交流藝術(shù)。
雕塑專業(yè)
21世紀的雕塑專業(yè)，為學生提供多媒介、多材料的學科學習。本專業(yè)是美國歷史zui悠久的雕塑專業(yè)，學術(shù)權(quán)威，影響力大，從這畢業(yè)的學生可以自豪的說：“我很厲害”。學生會接觸當代著ming展覽藝術(shù)家，教師和評論家。此外，學校設(shè)備如工作室等24小時對學生開放，學生能有大量機會來實踐。
繪畫專業(yè)
本專業(yè)是美國本科生選擇zui多的繪畫研究生專業(yè)之一。專業(yè)建立于1965年，創(chuàng)始人Grace Hartigan。專業(yè)專注于選擇天才藝術(shù)家，幫助他們發(fā)現(xiàn)和表達自己的藝術(shù)思想、藝術(shù)視角。學生畢業(yè)后多為展覽藝術(shù)家或者大學藝術(shù)教師。
策展實踐專業(yè)
MICA的策展研究生專業(yè)為學生在21世紀全球社會環(huán)境下扮演文化生活策劃人的角色提供了堅實的教學基礎(chǔ)。學科幫助學生在藝術(shù)、藝術(shù)家與社區(qū)之間創(chuàng)建聯(lián)系，合作與獨立策展項目讓學生超脫于傳統(tǒng)模式之外，用全新的方式呈現(xiàn)與民眾息息相關(guān)的展出。這一創(chuàng)新研究生專業(yè)是全美第1個策展實踐專業(yè)。
電影制作專業(yè)
MICA的電影專業(yè)研究生學習電影制作的方方面面，通過探索嶄新的制作、投資與消費模式，成為電影行業(yè)的佼佼者。該專業(yè)作為馬里蘭州電影節(jié)的唯1合作伙伴，并通過與約翰霍普金斯大學電影媒體研究專業(yè)的合作，使學生通過合作增強行業(yè)眼光，為他們在今后瞬息萬變的電影與媒體行業(yè)工作做出充足的準備。
大眾藝術(shù)專業(yè)
兩年制，大眾藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為藝術(shù)家，并讓學生利用自己的藝術(shù)創(chuàng)作促進大眾和人文的發(fā)展。學生根據(jù)zui新的實事或者根據(jù)人們的歷史文化和需求將這些轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品，是學院培養(yǎng)學生的目的。
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