英國大學(xué)插畫專業(yè)選哪所好
2023-06-15 10:33:18 來源:中國教育在線
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英國大學(xué)插畫專業(yè)選哪所好?
1、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院的插畫學(xué)士學(xué)位采用創(chuàng)新的、實(shí)驗(yàn)性的和批判性的方法來進(jìn)行廣泛的插畫實(shí)踐。學(xué)生將學(xué)一系列的插畫原理基本方法、知識和實(shí)踐等,比如構(gòu)圖、色調(diào)、連續(xù)圖像制作中敘事、基調(diào)和節(jié)奏的表達(dá)等。通過不斷的實(shí)驗(yàn)、制作、實(shí)踐等方式,來發(fā)展插畫家的技能、地位和身份。授課方式有講座、研討會(huì)、評論和教程、小組討論、講習(xí)班等形式。
Camberwell的插畫碩士是一門廣泛、包容和實(shí)驗(yàn)性的課程,使個(gè)人從業(yè)者能夠開發(fā)可持續(xù)的創(chuàng)意模型,對不斷擴(kuò)大的當(dāng)代插畫領(lǐng)域做出回應(yīng)與貢獻(xiàn)。該課程專注于原創(chuàng)作品的創(chuàng)作、個(gè)人代理以及個(gè)人定義的視覺實(shí)踐的持續(xù)發(fā)展。課程鼓勵(lì)視覺思維、研究技能和講故事的能力。除此之外,還將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、溝通能力和專業(yè)技能。
2、倫敦傳媒學(xué)院
倫敦傳媒學(xué)院的本科插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義,鼓勵(lì)學(xué)生把自己既看作是形象塑造者,又是思想者。對探索藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代課題,重新定義插圖有積極的的作用。本課程促進(jìn)學(xué)生對當(dāng)代創(chuàng)造性實(shí)踐、批判性辯論以及學(xué)術(shù)責(zé)任的理解。課程所提供的知識與創(chuàng)造性的空間幫助學(xué)生研究現(xiàn)有的插畫定義,同時(shí)探索未來的方向。
碩士課程是為了發(fā)展你的視覺語言,這將需要對抽象概念(例如科學(xué),技術(shù)和哲學(xué))有一定的調(diào)查研究,通過視覺語言將這些概念向觀眾傳達(dá)。另外包括利用批判性的想法制作自導(dǎo)的視覺作品。實(shí)踐項(xiàng)目和技術(shù)工作室將和理論課相聯(lián)系,來支持將學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系。
3、倫敦時(shí)裝學(xué)院
倫敦時(shí)裝學(xué)院的插畫專業(yè)只有本科階段,全稱為BA (Hons) Fashion Imaging and Illustration。倫敦時(shí)裝學(xué)院的時(shí)尚影像和插畫的課程內(nèi)容有各種形式的繪畫和數(shù)字技術(shù)、攝影、動(dòng)畫等。學(xué)生將學(xué)習(xí)視覺呈現(xiàn)和學(xué)術(shù)研究技能,最終在最后一年完成一個(gè)主要項(xiàng)目和論文。此課程與相關(guān)行業(yè)有很多聯(lián)系,包括DASH雜志、蘋果、Showstudio等。這些課程目前也在與House of Illustration合作,并與巴黎藝術(shù)學(xué)院(Paris School of Art)合作舉辦現(xiàn)場直播活動(dòng)。
4、愛丁堡大學(xué)
愛丁堡大學(xué)的將插畫定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫空間的組成。通過各種視覺形式,反應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。愛丁堡大學(xué)插畫專業(yè)有自己堅(jiān)持的教學(xué)方法,主張先觀察、感知,然后在進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)。依托不同的主題,引導(dǎo)學(xué)生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。同時(shí),愛丁堡大學(xué)還認(rèn)為,知識積累和審美敏感是插畫創(chuàng)作的導(dǎo)火索,而各種現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)技法只是輔助靈感表達(dá)的方式而已。
到了研究生階段,插畫專業(yè)分設(shè)兩種學(xué)位:學(xué)制21個(gè)月的MFA;學(xué)制1年的MA。MA的學(xué)生需要根據(jù)選定的主題進(jìn)行實(shí)踐和書面創(chuàng)作。MFA由于學(xué)制較長,學(xué)生將完成額外的作業(yè)和任務(wù)。
5、金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)本科階段專業(yè)為插畫動(dòng)畫(Illustration Animation BA),給學(xué)生視覺思考、表達(dá)、溝通的充分自由。在3年的學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)創(chuàng)意圖像繪畫的關(guān)鍵技巧,建立自己的風(fēng)格,讓創(chuàng)作技巧更好的為思想表達(dá)服務(wù)。學(xué)校將插畫視為實(shí)踐學(xué)科,注重工作室操作,創(chuàng)作手法更為多樣,從手繪、油畫這樣傳統(tǒng)方式,到版畫、數(shù)碼、交互,以及3D技術(shù),都會(huì)涉及到。
研究生項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生探索現(xiàn)代視覺傳達(dá)的創(chuàng)作方法和過程。目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作的能力和技巧。插畫研究項(xiàng)目為學(xué)生提供個(gè)人調(diào)研的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在探索中了解設(shè)計(jì)師和插畫師在浩瀚的文化海洋中所扮演的角色。此外,導(dǎo)師還會(huì)引入學(xué)科內(nèi)和跨學(xué)科思維模式,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6、諾丁漢特倫特大學(xué)
諾丁漢特倫特大學(xué)插畫專業(yè)設(shè)置研究生1年制課程。諾丁漢特倫特大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生尋找適合自己的專業(yè)創(chuàng)作領(lǐng)域,比如印刷、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、分銷等。同時(shí),諾丁漢特倫特大學(xué)希望將學(xué)生培養(yǎng)為優(yōu)秀的敘事者。學(xué)校通過短期項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的精神,項(xiàng)目結(jié)束之后,學(xué)生自己選擇主題,通過調(diào)研、開發(fā)等過程,最終得出獨(dú)特而有深度的項(xiàng)目。將學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)踐和個(gè)人興趣,以及職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合。
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