如何區(qū)分美國商業(yè)分析和數(shù)據(jù)科學專業(yè)
2023-04-16 13:09:05 來源:中國教育在線
如何區(qū)分美國商業(yè)分析和數(shù)據(jù)科學專業(yè),相信這個問題是許多正在準備留學的同學關(guān)心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。
首先,BA和DS由不同學科的分支演化而來,這也意味著這兩個學科從本質(zhì)上就有很大的區(qū)別:
1、BA和DS的定義
BA: Applied Statistics
商業(yè)分析,是以商業(yè)知識為基礎,以數(shù)理編程為手段,從數(shù)據(jù)分析出發(fā),以決策優(yōu)化來創(chuàng)造價值的新興專業(yè)。
BA是由MS in Statistics下的Applied Statistics分支發(fā)展進化而來其理論基礎是統(tǒng)計學,也包含了Data Mining和Regression Model的運用。然而Applied Statistics一般以研究為導向,隨著市場的需要,BA也就慢慢衍生了出來。
DS: Computer Science
數(shù)據(jù)科學,主要通過對歷史數(shù)據(jù)的分析,解讀,建模和對未來的預測,管理海量數(shù)據(jù)創(chuàng)建可視化來幫助理解。
DS是由計算機科學為基礎,進化而來。與BA不同,其理論基礎包括工程學、計算機工程和計算機科學。DS涉及到的專業(yè)知識還包含了Machine Learning/Cloud Computing/Optimization等。
2、開設學院不同
BA 一般開設在商學院下面,也有少部分會開設在工程/信息學院下。
DS更側(cè)重于培養(yǎng)學生利用計算機進行數(shù)據(jù)分析的能力。一般開設在計算機學院、工學院、文理學院下的數(shù)學系。
3、學科內(nèi)容區(qū)別
BA和DS的課程內(nèi)容還是有很大的區(qū)別的,這點從項目開設學院的劃分中也可以看出來。
BA課程設置意在數(shù)理編程和管理科學中尋求平衡,更偏向于分 析、決策和溝通,它更加強調(diào)商業(yè)實踐,在量化方面相對較弱。
DS課程設置課程設置更側(cè)重于培養(yǎng)學生利用計算機進行數(shù)據(jù)分析的能力,DS專業(yè)對本科定量背景和編程能力的要求更高,申請難度也明顯高于BA。
二、商業(yè)分析和數(shù)據(jù)科學專業(yè)的申請要求不同
商業(yè)分析專業(yè)申請要求:
不限制專業(yè)背景,接受跨專業(yè)申請,但數(shù)理能力強的學生更有優(yōu)勢,
數(shù)據(jù)科學專業(yè)申請要求:
數(shù)學/統(tǒng)計或CS為佳,物理,經(jīng)濟學等強調(diào)數(shù)學能力的專業(yè)次之,其他理工專業(yè)再次之。
如果不是相關(guān)專業(yè),但有豐富的相關(guān)領域工作或科研經(jīng)歷,尤其是體現(xiàn)quantitative和programming能力的申請者也可以。
對于一些特殊領域的DS項目,比如公共政策、公共衛(wèi)生等,有該領域知識和工作經(jīng)驗也很重要。
三、商業(yè)分析和數(shù)據(jù)科學專業(yè)的就業(yè)方向不同
1、商業(yè)分析:
BA職位: 咨詢師、數(shù)據(jù)分析師、統(tǒng)計分析師
工作內(nèi)容: 從事數(shù)據(jù)搜集、整理、分析,并通過數(shù)據(jù)對相應行業(yè)進行調(diào)研;
就業(yè)領域: 投行、四大、咨詢、科技公司。不僅如此,IT互聯(lián)網(wǎng)、咨詢、金融領域都需要BA的畢業(yè)生。
就業(yè)優(yōu)勢:BA的就業(yè)前景十分廣闊,很多行業(yè)都需要擅長數(shù)據(jù)挖掘和分析數(shù)據(jù)的人才。可以做技術(shù),也可以做咨詢或市場營銷,能力更加多樣化,更適合技術(shù)與溝通能力兼顧的學生。
2、數(shù)據(jù)科學:
DS 職位: 數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)科學家、數(shù)據(jù)工程師或者機器學習工程師;
工作內(nèi)容: 主要從事數(shù)據(jù)模型的建立、數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)監(jiān)管與存儲等;
就業(yè)優(yōu)勢: 從就業(yè)數(shù)據(jù)來看,DS在美國更容易找到工作,并且DS項目一般設在工程學院下,屬于STEM項目,在OPT期限長度和工作簽證方面都受到政府的青睞,加上偏技術(shù)的工作對語言交流的要求也不是很高。
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