揭秘美國大學(xué)本科建筑專業(yè)排在前幾名的都是誰
2024-05-14 17:44:16 來源：中國教育在線
揭秘美國大學(xué)本科建筑專業(yè)排在前幾名的都是誰，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
美國大學(xué)本科建筑專業(yè)排名top5：
1.康奈爾大學(xué)Cornell University
康奈爾大學(xué)建筑系的建筑學(xué)士學(xué)位為期五年，始終躋身美國頂尖項目之一，建筑學(xué)士項目受到NAAB的認(rèn)可。該大學(xué)建筑專業(yè)本科課程強調(diào)設(shè)計，以及理論，歷史，技術(shù)，representative和結(jié)構(gòu)?？的螤柎髮W(xué)建筑學(xué)本科專業(yè)方向有：建筑、文化和社會(Architecture, Culture, and Society)；建筑科學(xué)與技術(shù)(Architectural Science and Technology)；建筑史(History of Architecture)；建筑分析(Architectural Analysis)；建筑中的視覺表現(xiàn)(Visual Representation in Architecture)。
2.加州州立理工大學(xué)California Polytechnic State University
美國加州州立理工大學(xué)是一所四年制綜合性公立大學(xué)，同時，也是加州州立大學(xué)系統(tǒng)中最好的大學(xué)。學(xué)校開設(shè)農(nóng)業(yè)、食品環(huán)境科學(xué)、建筑和環(huán)境設(shè)計、商業(yè)、教育、工程、人文科學(xué)學(xué)院等，數(shù)學(xué)學(xué)院提供學(xué)士和碩士學(xué)位課程。加州理工大學(xué)提供5年制的建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，并且是經(jīng)NAAB認(rèn)證的。
3.萊斯大學(xué)Rice University
萊斯大學(xué)專業(yè)課程只針對建筑學(xué)本科預(yù)科專業(yè)課程的學(xué)生開放。入學(xué)后，每個學(xué)生都被分配進入一個實習(xí)期，包含了一年的專業(yè)學(xué)習(xí)以及一年的學(xué)術(shù)研究。學(xué)生在實習(xí)期去掉建筑學(xué)文科學(xué)士之后即可開始并持續(xù)兩年時間。萊斯大學(xué)建筑設(shè)計專業(yè)的學(xué)制為6學(xué)年，采用小班制教學(xué)。萊斯大學(xué)的學(xué)生將在本科階段完成建筑史、理論、實踐和技術(shù)方面的課程。從第一天開始，工作室的經(jīng)驗就是本科建筑學(xué)課程的必不可少的一個部分。每個學(xué)期，學(xué)生除了在課堂上學(xué)習(xí)之外，還需要完成工作室的實踐。
4.弗吉尼亞理工大學(xué)Virginia Polytechnic Institute and State University
在弗吉尼亞理工大學(xué)建筑與城市研究學(xué)院，學(xué)生們在第一學(xué)年完成基礎(chǔ)課程。在與景觀建筑，室內(nèi)設(shè)計和工業(yè)設(shè)計項目的學(xué)生合作的過程中，他們了解了設(shè)計過程，掌握了制作二 維與三維設(shè)計以及設(shè)計概念的工具。
到了第二年，本科建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生開始了他們的專業(yè)學(xué)習(xí)。他們學(xué)習(xí)建筑設(shè)計和建筑基礎(chǔ)的實用和藝術(shù)表現(xiàn)過程中涉及的人類、環(huán)境和技術(shù)因素。在課堂和設(shè)計工作室上，弗吉尼亞理工大學(xué)的三年級學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計原理，技術(shù)應(yīng)用和優(yōu)質(zhì)建筑結(jié)構(gòu)的素材。在他們的第四學(xué)年，學(xué)生們可以通過參加校外項目來培養(yǎng)他們的技能。五年級學(xué)生們在教職顧問指導(dǎo)下獨立學(xué)習(xí)創(chuàng)建一系列設(shè)計。
5.雪城大學(xué)Syracuse University
雪城大學(xué)建筑學(xué)院的本科課程的前三年專注于一個核心課程，即教授學(xué)生基礎(chǔ)的設(shè)計理念，建筑技術(shù)和建筑歷史，以及建筑設(shè)計理論和如何通過建筑的視角來看待世界。學(xué)生在設(shè)計工作室通過繪畫和多媒體練習(xí)獲得動手能力。
到第二年，雪城大學(xué)建筑系的學(xué)生已經(jīng)開始開發(fā)他們自己的設(shè)計方法。學(xué)生們也有機會走出教室和學(xué)校接受教育。四年級的建筑系學(xué)生在著名的建筑師的指導(dǎo)下進行下一階段的工作室設(shè)計。在一個本科生的第五和最后一年的學(xué)習(xí)期間，將完成一個設(shè)計論文并創(chuàng)造一個設(shè)計方案來與其他同學(xué)的作品競爭。
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