申請留學美國CalArts實驗動畫如何？
2024-05-12 15:01:05 來源：中國教育在線
同學們您是否也想知道申請留學美國CalArts實驗動畫如何？，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
美國CalArts實驗動畫留學怎樣?
CalArts的實驗動畫專業(yè)留學隸屬于學校的電影/影像學院，與之并列的還有另外一個不同方向的動畫專業(yè)——角色動畫。從名稱就可以看出兩個方向的側(cè)重點，角色動畫專業(yè)更多的在于培養(yǎng)富有經(jīng)驗的動畫師，所以也只有本科的課程項目。而實驗動畫專業(yè)則更傾向于在動畫領(lǐng)域培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)家，同時設置有BFA和MFA的課程。
在專業(yè)首頁中，學校將整個實驗動畫課程的核心總結(jié)為了“藝術(shù)的原理和實踐”。這其實就已經(jīng)和在大眾印象中，美國的商業(yè)化流水線動畫風格大相徑庭了，我們也能看出CalArts的實驗動畫專業(yè)對學生“藝術(shù)性”的看重。
而在細化的課程解釋中，學院官方將他們的整個實驗動畫項目概括性的比喻為了一個為學生提供個人方向探索與發(fā)展的“框架”，而在這個框架將為學生提供動畫方向作品創(chuàng)作的智力、技術(shù)以及美學支撐。
而進一步細化到MFA的課程，則對于學生的個人創(chuàng)作能力有了更高的要求。我們可以看到CalArts的實驗動畫研究生課程分為了兩年與三年制，其中兩年制是針對于本科畢業(yè)于動畫學士學位和具有其他相關(guān)經(jīng)驗的BFA學位的同學。兩者除去動畫類基礎(chǔ)課程部分的課程外，并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，所以我們今天就以三年制課程為例分析。
在CalArts的實驗動畫MFA課程中，除去對于動畫相關(guān)的基礎(chǔ)知識的全面擴充外，更加強調(diào)鼓勵學生探索諸如抒情、寫意、以及敘事邏輯等相對抽象的人文學科理念，并將之運用到動畫的制作中。而CalArts對實驗動畫MFA的畢業(yè)生要求，也明確的提出來不僅僅在于培養(yǎng)出優(yōu)秀的動畫制作人，更重要的是對全世界范圍內(nèi)動畫的發(fā)展做出建設性的貢獻。
值得一提的還有盡管院校方面高度強調(diào)了對動畫藝術(shù)性的重視，但在CalArts實驗動畫MFA的課程中，同學們依舊可以完整的了解并熟悉世界各大電影節(jié)及其作品提交流程，參與相關(guān)動畫電影協(xié)會的聚會和活動，甚至成為他們中的一員。
所以其實我們前文分析到CalArts和我們印象當中美國動畫風格的商業(yè)化不同，更加偏重于藝術(shù)。但其實它也并沒有放棄自己在商業(yè)化方向得天獨厚的優(yōu)勢，除去藝術(shù)類學術(shù)實驗研究外，也能為學生提供大量動畫商業(yè)化的經(jīng)驗。
而進一步細化到課程設置中，CalArts實驗動畫MFA的三個學年的課程基本上都是以項目輸出為導向的。學生在第一年就需要完成一個完整的動畫項目，而第二年的目的主要是產(chǎn)出一份論文形式的動畫項目提案。第三年則是全程致力于畢業(yè)設計項目的產(chǎn)出。
這也可以體現(xiàn)CalArts在實驗動畫MFA項目教學的過程中，相對來說比較重視實踐的作用，以及對學生創(chuàng)意輸出為成品動畫項目的高度要求。(由于篇幅限制，細化的每一學年課程表在這里就不貼出啦，感興趣的同學可以在后臺呼喚我們的主頁君，了解更多關(guān)于CalArts實驗動畫MFA)
除此之外值得一提的還有在首頁中單獨被列出的“跨學科”研究。CalArts特別鼓勵實驗動畫MFA的學生參與到跨學科的動畫學術(shù)實踐中.不僅每學年都為學生安排了學分占比較大的選修類課程(4-14學分)，更鼓勵學生在數(shù)字媒體方面進行多種載體的嘗試和探索。
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有申請留學美國CalArts實驗動畫如何？其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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