哈佛大學風景園林碩士
2024-04-24 11:56:40 來源：中國教育在線
哈佛大學風景園林碩士（哈佛大學風景園林研究生如何？），相信這個問題是許多正在準備留學的同學關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
哈佛大學風景園林碩士怎么樣？
自1900年成立以來，它在風景園林的發(fā)展中發(fā)揮了獨特的作用，作為一門專業(yè)，一門學科，并作為一種涉及城市主義，環(huán)保主義和文化的設(shè)計媒介。哈佛大學風景園林的使命是在自然和建筑環(huán)境中推進研究和創(chuàng)新設(shè)計實踐，因為它們與城市化進程和氣候變化帶來的緊迫挑戰(zhàn)交織在一起，包括廣泛的環(huán)境和社會不平等。景觀設(shè)計碩士(MLA)項目的候選人與國際公認的教師合作，探索景觀對當代城市的復雜性做出積極貢獻的多種方式，更公平地分配生態(tài)和環(huán)境資源，并在世界各地創(chuàng)造更美好的未來。
由于建筑環(huán)境的挑戰(zhàn)很少符合傳統(tǒng)的學科界限，MLA項目的課程跨越了該領(lǐng)域的深度和廣度，并與城市規(guī)劃、城市設(shè)計和建筑有著密切的教學聯(lián)系。MLA候選人可以訪問和參與設(shè)計研究生院的系外資產(chǎn)，包括強大的日歷講座、展覽和活動伴隨著當前跨學科的設(shè)計文化，以及高級研究項目、阿迦汗項目、住房研究聯(lián)合中心和勒布獎學金。MLA候選人受益于接近校園內(nèi)藝術(shù)和建筑史、生態(tài)學、工程、環(huán)境和藝術(shù)史相關(guān)學科的活動和討論。該系的課程和文化受到該學科獨特的一系列機構(gòu)資產(chǎn)和資源的影響，包括哈佛森林、阿諾德植物園、哈佛環(huán)境中心和敦巴頓橡樹園。
學位課程：
01.Master in Landscape Architecture I
三年制MLA I的課程嚴謹而全面，為風景園林專業(yè)的全方位專業(yè)活動做好準備。四個學期的核心課程為設(shè)計、歷史、理論、技術(shù)、生態(tài)、表現(xiàn)和專業(yè)實踐知識提供了堅實的知識基礎(chǔ)。剩下的兩個學期提供了參與所有GSD部門的高級工作室和選修課程的機會。特別強調(diào)在六個工作室中的每一個中培養(yǎng)對設(shè)計的掌握。對于那些想要獨立工作的學生，還可以選擇在最后一個學期寫一篇選修設(shè)計論文。
02.Master in Landscape Architecture I AP
持有認可的建筑學專業(yè)學位或景觀建筑學或建筑學預科專業(yè)本科學位，以及強大的設(shè)計作品集的個人，可獲得最多兩個學期的免修資格，并在兩年內(nèi)完成MLA I。
獲得免修資格的申請人必須完成與MLA I所需的大學水平環(huán)境科學相同的先決條件，以及與第一年代表性和歷史課程大致相似的課程在MLA I課程中描述，并在他們的設(shè)計工作中展示了高水平的成就。
獲得MLA I AP免修資格的個人通常從課程的第三個學期開始，并且必須至少完成四個學期的全日制在校學習。在特殊情況下，學生可能會獲準減少課程負擔并延長學習時間。
03.Master in Landscape Architecture II
為期兩年的風景園林專業(yè)碩士(MLA II)學位課程適用于持有本科專業(yè)風景園林學位或同等學歷的人。
MLA II增強了專業(yè)準備，特別強調(diào)城市化和生態(tài)交匯處的建筑環(huán)境設(shè)計，為那些已經(jīng)表現(xiàn)出專業(yè)能力的人提供機會，通過以下方式提高他們的批判性、理論性、代表性和技術(shù)技能設(shè)計。
MLA II的學習計劃包括一個強大的一學期核心課程，其中包括工作室和代表性課程、城市主義理論，以及景觀建筑學科當前主題的專業(yè)研討會。剩下的三個學期提供了一條靈活的學術(shù)路徑，讓學生可以參與GSD所有三個部門和大學的高級工作室和選修課程。課程結(jié)構(gòu)鼓勵先進的個人和集體研究，并鼓勵在最后一個學期寫一篇選修論文。
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