羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院建筑研究生
2024-04-22 13:48:19 來源：中國(guó)教育在線
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院建筑研究生，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的專業(yè)導(dǎo)師和教授幾乎囊括了世界各地的藝術(shù)家或者行業(yè)領(lǐng)袖。他們來到羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，對(duì)藝術(shù)的理解和藝術(shù)上的成就慷慨地分享，傳授給學(xué)生們，也傾盡所能的指導(dǎo)學(xué)生們?cè)谡业阶约旱脑O(shè)計(jì)風(fēng)格。
今天為大家介紹的建筑專業(yè)，也是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的王牌專業(yè)。
在1953年，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)就獲得了國(guó)家建筑認(rèn)證委員全國(guó)建筑認(rèn)可委員會(huì)(NAAB)的專業(yè)認(rèn)證，既哈佛，耶魯，與麻省理工學(xué)院之后，成為新英格蘭區(qū)中獲得專業(yè)認(rèn)證的第四所獨(dú)立學(xué)院。其建筑實(shí)力由此可見一斑。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)是很早就開始實(shí)行跨學(xué)科教學(xué)模式，這也是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)一直保持超高水準(zhǔn)的原因之一。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)十分注重跨學(xué)科交流，不像其他的綜合類大學(xué)的建筑專業(yè)，大一大二大部分的時(shí)間學(xué)習(xí)建筑基礎(chǔ)理論，打好建筑基礎(chǔ)。羅德島的建筑專業(yè)在大一的時(shí)候所有人都需要學(xué)習(xí)其他學(xué)科的課程，包括繪畫，文學(xué)，藝術(shù)史等，最大化幫助學(xué)生拓寬藝術(shù)知識(shí)。
技術(shù)是建筑師的技能，但是思維方式則是成為建筑設(shè)計(jì)師的必要條件。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式，探討深層次的人與建筑的關(guān)系。羅德島所期待的設(shè)計(jì)不只停留在表面層面，而是要深入思考建筑設(shè)計(jì)到底有什么“意義”。這也是類院校的獨(dú)特之處，它強(qiáng)調(diào)以藝術(shù)家的角度去思考到底建筑對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了什么影響。這種重視理論哲學(xué)流派的院校是專門為學(xué)術(shù)型、藝術(shù)型人才準(zhǔn)備的。
另外，學(xué)院也十分看重學(xué)生的基本功的能力。所以跨學(xué)科的學(xué)生一般不太建議報(bào)考羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)院在審核作品集的時(shí)候，就有要求附帶素描，手繪等。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院注重手工實(shí)作，以此來訓(xùn)練學(xué)生扎實(shí)的的基本功夫與反復(fù)推敲的思考方法。
對(duì)于想去羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)來說，還有一點(diǎn)非常特別。因?yàn)閷W(xué)校同在美國(guó)羅德島州(Rhode Island)的首府普羅維登斯市，和常春藤布朗大學(xué)校園相連，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院和布朗大學(xué)共同享有著社會(huì)、學(xué)術(shù)和社團(tuán)等資源，并為兩校學(xué)生提供互選課程和雙學(xué)位的機(jī)會(huì)。
也就是說，你可以一邊上著羅德島的課程，還可以去布朗大學(xué)選修幾門課上。(如果是建筑專業(yè)，可能也只能想想，畢竟你真的很忙，課程很多)
以上就是關(guān)于羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院建筑研究生的介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
-->作為一個(gè)全美頂級(jí)，國(guó)際上也是首屈一指的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院在成立的一百四十多年以來，一直秉持著“致力于設(shè)計(jì)和藝術(shù)人才的培養(yǎng)。提升大眾藝術(shù)教育、商業(yè)和產(chǎn)品的水平。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的專業(yè)導(dǎo)師和教授幾乎囊括了世界各地的藝術(shù)家或者行業(yè)領(lǐng)袖。他們來到羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，對(duì)藝術(shù)的理解和藝術(shù)上的成就慷慨地分享，傳授給學(xué)生們，也傾盡所能的指導(dǎo)學(xué)生們?cè)谡业阶约旱脑O(shè)計(jì)風(fēng)格。
今天為大家介紹的建筑專業(yè)，也是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的王牌專業(yè)。
在1953年，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)就獲得了國(guó)家建筑認(rèn)證委員全國(guó)建筑認(rèn)可委員會(huì)(NAAB)的專業(yè)認(rèn)證，既哈佛，耶魯，與麻省理工學(xué)院之后，成為新英格蘭區(qū)中獲得專業(yè)認(rèn)證的第四所獨(dú)立學(xué)院。其建筑實(shí)力由此可見一斑。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)是很早就開始實(shí)行跨學(xué)科教學(xué)模式，這也是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)一直保持超高水準(zhǔn)的原因之一。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)十分注重跨學(xué)科交流，不像其他的綜合類大學(xué)的建筑專業(yè)，大一大二大部分的時(shí)間學(xué)習(xí)建筑基礎(chǔ)理論，打好建筑基礎(chǔ)。羅德島的建筑專業(yè)在大一的時(shí)候所有人都需要學(xué)習(xí)其他學(xué)科的課程，包括繪畫，文學(xué)，藝術(shù)史等，最大化幫助學(xué)生拓寬藝術(shù)知識(shí)。
技術(shù)是建筑師的技能，但是思維方式則是成為建筑設(shè)計(jì)師的必要條件。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專業(yè)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式，探討深層次的人與建筑的關(guān)系。羅德島所期待的設(shè)計(jì)不只停留在表面層面，而是要深入思考建筑設(shè)計(jì)到底有什么“意義”。這也是類院校的獨(dú)特之處，它強(qiáng)調(diào)以藝術(shù)家的角度去思考到底建筑對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了什么影響。這種重視理論哲學(xué)流派的院校是專門為學(xué)術(shù)型、藝術(shù)型人才準(zhǔn)備的。
另外，學(xué)院也十分看重學(xué)生的基本功的能力。所以跨學(xué)科的學(xué)生一般不太建議報(bào)考羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)院在審核作品集的時(shí)候，就有要求附帶素描，手繪等。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院注重手工實(shí)作，以此來訓(xùn)練學(xué)生扎實(shí)的的基本功夫與反復(fù)推敲的思考方法。
對(duì)于想去羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)來說，還有一點(diǎn)非常特別。因?yàn)閷W(xué)校同在美國(guó)羅德島州(Rhode Island)的首府普羅維登斯市，和常春藤布朗大學(xué)校園相連，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院和布朗大學(xué)共同享有著社會(huì)、學(xué)術(shù)和社團(tuán)等資源，并為兩校學(xué)生提供互選課程和雙學(xué)位的機(jī)會(huì)。
也就是說，你可以一邊上著羅德島的課程，還可以去布朗大學(xué)選修幾門課上。(如果是建筑專業(yè)，可能也只能想想，畢竟你真的很忙，課程很多)
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