普瑞特藝術(shù)學(xué)院錄取率是多少？
2024-04-16 10:06:53 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中普瑞特藝術(shù)學(xué)院錄取率是多少？？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院概況
普瑞特藝術(shù)學(xué)院（Pratt Institute），又名普瑞特研究所。于1887年建立在美國(guó)紐約市，是美國(guó)領(lǐng)軍層次的設(shè)計(jì)類(lèi)院校之一，它是一所應(yīng)用藝術(shù)型學(xué)校（APPLIED ART），提供建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、插圖、數(shù)字藝術(shù)、創(chuàng)意寫(xiě)作、歷史、信息科學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)和研究，其中，室內(nèi)設(shè)計(jì)系排名全美第一，建筑設(shè)計(jì)系本科排名全美第七，工業(yè)設(shè)計(jì)系，平面設(shè)計(jì)系等享譽(yù)于美國(guó)。曾培養(yǎng)了眾多的藝術(shù)類(lèi)人才，其中不乏知名畫(huà)家、設(shè)計(jì)師、建筑師、作家等。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院錄取率是多少？
據(jù)報(bào)道，2024年秋季普瑞特藝術(shù)學(xué)院的整體錄取率為55.5%，向普瑞特藝術(shù)學(xué)院提交了超過(guò)8,430份申請(qǐng)。這些包括州內(nèi)和州外申請(qǐng)人。普瑞特藝術(shù)學(xué)院往年錄取率的具體情況如下：
2016-2024: 57.7%
2024-2024: 56.8%
2024-2024: 50.7%
2024-2024: 55.5%
普瑞特藝術(shù)學(xué)院錄取要求
本科生
1.語(yǔ)言成績(jī)
托福79；雅思6.5
2.申請(qǐng)材料
需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、推薦信、寫(xiě)作樣本、作品集和個(gè)人簡(jiǎn)歷
3.作品集要求
包括12-20件你最棒的作品。它可以使包括多種媒介或方法，可以是自己完成或者合作的作品。不需要特定的專(zhuān)業(yè)性作品，可以包括任何的類(lèi)型。其中必須有3-5頁(yè)的寫(xiě)生類(lèi)型作品，可以包括攝影、靜物、自畫(huà)像、圖形結(jié)構(gòu)繪畫(huà)、空間設(shè)計(jì)圖等。不要提交臨摹的作品，包括日漫、漫畫(huà)和電子游戲角色設(shè)計(jì)等。
研究生
1.語(yǔ)言成績(jī)
托福83；雅思6.5
2.申請(qǐng)材料
需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、2封推薦信、寫(xiě)作樣本、作品集和個(gè)人簡(jiǎn)歷
3.作品集要求
1）工業(yè)設(shè)計(jì)
作品集需包括文本（描述，問(wèn)題陳述等）和圖像（從開(kāi)發(fā)草圖到完成的作品）。作品集必須包含繪圖和草圖作為交流工具，三維物體的構(gòu)建以及使用計(jì)算機(jī)演示程序的基本圖形設(shè)計(jì)技能的示例。建議遞交整個(gè)作品制作流程以及最終產(chǎn)品。申請(qǐng)者通過(guò)pratt.slideroom.com 在線(xiàn)上傳。
2）平面設(shè)計(jì)
作品集上傳至申請(qǐng)者SlideRoom帳戶(hù)中，SlideRoom允許申請(qǐng)者每個(gè)文件用以下信息來(lái)創(chuàng)建作品目錄：標(biāo)題，日期，媒介，尺寸或放映時(shí)間以及可選注釋。作品集15-20頁(yè)，可運(yùn)用多種媒介來(lái)表達(dá)，作品集中要包含3-5副觀(guān)察性繪畫(huà)（景觀(guān)、靜物、自畫(huà)像、人物畫(huà)、結(jié)構(gòu)空間）。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有普瑞特藝術(shù)學(xué)院錄取率是多少？其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線(xiàn)咨詢(xún)客服老師。
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