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華盛頓大學(xué)交互設(shè)計(jì)研究生專業(yè)解析

2024-04-14 16:42:38 來(lái)源:中國(guó)教育在線

很多同學(xué)都很關(guān)注華盛頓大學(xué)交互設(shè)計(jì)研究生專業(yè)解析這個(gè)問(wèn)題,那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧,相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

華盛頓大學(xué)交互設(shè)計(jì)研究生專業(yè)解析

01

Design MDes——Interaction Design 方向

Design MDes作為一個(gè)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科設(shè)計(jì)研究學(xué)習(xí)的項(xiàng)目專業(yè),為學(xué)生提供交互設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等三個(gè)學(xué)習(xí)方向進(jìn)行選擇,對(duì)交互設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)就可以選擇IXD方向進(jìn)行研習(xí)。Interaction Design的學(xué)習(xí)方向會(huì)注重學(xué)生“視覺(jué)、設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)”方面的培養(yǎng),適合學(xué)生在設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)θ藱C(jī)交互和用戶體驗(yàn)進(jìn)行探索,設(shè)計(jì)背景的學(xué)生可以考慮這個(gè)專業(yè)。

在這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中,學(xué)生將有機(jī)會(huì)利用華盛頓大學(xué)強(qiáng)大的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)打造自己的學(xué)習(xí)和研究之路。這對(duì)想要學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)這門綜合學(xué)科的學(xué)生來(lái)講,這絕對(duì)是是十分有利的。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將有機(jī)會(huì)成為行業(yè)內(nèi)最優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)從業(yè)者。

兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,學(xué)生將通過(guò)設(shè)計(jì)研討會(huì)。設(shè)計(jì)工作室項(xiàng)目,獨(dú)立學(xué)習(xí)等內(nèi)容完成研究和學(xué)習(xí),學(xué)生將和老師高度配合,選擇符合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和目標(biāo)來(lái)確定完整的課程體系。第一學(xué)年,學(xué)生的課程安排將由以專業(yè)學(xué)習(xí)方向相關(guān)的研討會(huì)和工作室項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行,同時(shí)配合學(xué)生自己根據(jù)興趣選擇的選修課程。第二學(xué)年,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)任務(wù)將是自己的設(shè)計(jì)畢業(yè)論文,根據(jù)自己的需求和興趣,學(xué)生還是可以在第二年的秋季學(xué)期選擇一門適合自己的選修課。

申請(qǐng)要求:

1. 截止日期:1月15日

2. 語(yǔ)言要求:托福92分以上

3. 申請(qǐng)材料:推薦信,個(gè)人陳述(PS),個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV/Resume), 成績(jī)單, 作品集

4. 專業(yè)背景:設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)背景畢業(yè),1-2年相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

5. 作品集要求:必須提交作品集,不超過(guò)20頁(yè),具體要求可以參考官網(wǎng)介紹

02

Master ofHuman-Computer Interaction and Design

由計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系、人本設(shè)計(jì)與工程系,信息學(xué)院,多元設(shè)計(jì)學(xué)院等四個(gè)院系聯(lián)合授課的HCI+D專業(yè),以工科和設(shè)計(jì)相結(jié)合的內(nèi)容,注重學(xué)生在“設(shè)計(jì)(Design),使用 (Use),構(gòu)建( Build)”等三個(gè)方面的綜合培養(yǎng)。由于授課內(nèi)容的多元化,對(duì)于跨專業(yè)學(xué)習(xí)人機(jī)交互和交互設(shè)計(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)專業(yè)可以充分結(jié)合學(xué)生之前的學(xué)術(shù)背景,設(shè)計(jì)類的學(xué)生可以補(bǔ)充學(xué)習(xí)工科技術(shù)知識(shí),而工科背景的學(xué)生,也可在這個(gè)專業(yè)當(dāng)中提升自己的設(shè)計(jì)技能。該專業(yè)每年大約招生30-40人左右。

這個(gè)專業(yè)的學(xué)制為一年(11個(gè)月),分為4個(gè)學(xué)期。前三個(gè)學(xué)期,學(xué)生將會(huì)投身到實(shí)踐與理論結(jié)合的項(xiàng)目當(dāng)中,從事全新的交互產(chǎn)品或者服務(wù)的設(shè)計(jì)與開發(fā),根據(jù)從用戶那里獲取的調(diào)研結(jié)果來(lái)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)機(jī)會(huì),掌握制作不同程度的設(shè)計(jì)原型的技法,全面提升自己的交互設(shè)計(jì)技能。

除了課程教學(xué),在最后一個(gè)學(xué)期,該專業(yè)還為學(xué)生提供Capstone項(xiàng)目學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在Capstone項(xiàng)目當(dāng)中,學(xué)生專注于解決專業(yè)實(shí)踐中的當(dāng)前問(wèn)題,這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目可以涉及到健康與福利、環(huán)境、教育、輔助技術(shù)、零售或旅游等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)生團(tuán)隊(duì)在行業(yè)顧問(wèn)的指導(dǎo)下,應(yīng)用多種設(shè)計(jì)研究方法,創(chuàng)造一個(gè)全面的解決方案或產(chǎn)品設(shè)計(jì),最終用作品集的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

申請(qǐng)要求:

1. 截止日期:1月15日

2. 語(yǔ)言要求:托福106分以上(口語(yǔ)26分)

3. 申請(qǐng)材料:推薦信,個(gè)人陳述(PS),個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV/Resume), 成績(jī)單, 作品集

4. 專業(yè)背景:不限專業(yè)背景,gpa 3.2以上。

5. 作品集要求:optional,需要重點(diǎn)呈現(xiàn)問(wèn)題解決的過(guò)程。

03

Master ofScience in Human Centered Design Engineering

設(shè)立在工程學(xué)院,工科主導(dǎo)的一個(gè)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)專業(yè),注重“方法Methodologies, 系統(tǒng)System, 技術(shù)Technologies”的一個(gè)專業(yè)。除了學(xué)習(xí)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的方法和理論,本專業(yè)還增加了包括編程在內(nèi)的技術(shù)層面的能力培養(yǎng)。想學(xué)工科、技術(shù)主導(dǎo)的人機(jī)交互專業(yè),HCDE會(huì)是你在UW不錯(cuò)的選擇。該專業(yè)每年大約招收100人左右。

這是一個(gè)6學(xué)期的項(xiàng)目,大約需要兩年的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)生會(huì)采取選課模式,去完成自己的學(xué)習(xí)。必修的課程包括人本設(shè)計(jì)與工程理論基礎(chǔ),調(diào)研方法,可用性研究等。而選修課程則是涵蓋策略、設(shè)計(jì),工程等多個(gè)方面。當(dāng)然,和MHCID的學(xué)生一樣,本專業(yè)的學(xué)生也需要完成一個(gè)Capstone項(xiàng)目,從而達(dá)到自己所學(xué)知識(shí)的綜合提升和應(yīng)用。

申請(qǐng)要求:

1. 截止日期:1月14日

2. 語(yǔ)言要求:托福106分以上(口語(yǔ)26分)

3. 申請(qǐng)材料:推薦信,個(gè)人陳述(PS),個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV/Resume), 成績(jī)單

4. 專業(yè)背景:本科畢業(yè),無(wú)特定專業(yè)要求,工程,技術(shù)、設(shè)計(jì)等背景更相關(guān)。

5. 作品集要求:不需要提供作品集

04

M.S. in Technology Innovation

如果說(shuō)前幾個(gè)項(xiàng)目相對(duì)來(lái)說(shuō)更加多元的跨專業(yè)項(xiàng)目,現(xiàn)在要介紹的這個(gè)專業(yè)就是,更加注重動(dòng)手操作實(shí)踐的技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目,適合對(duì)裝置感興趣的各位同學(xué)。在這個(gè)工科屬性極強(qiáng)的專業(yè)當(dāng)中,學(xué)生將學(xué)習(xí)技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)業(yè)技能,來(lái)創(chuàng)造極具創(chuàng)意的互聯(lián)設(shè)備解決方案。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,學(xué)生將與行業(yè)專家一起學(xué)習(xí),提出自己的想法,并獲得在這個(gè)協(xié)作的、基于實(shí)踐的項(xiàng)目中,培養(yǎng)自己的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

15個(gè)月(5個(gè)學(xué)期)的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)中,學(xué)生的課程也是圍繞設(shè)計(jì)思維(包括設(shè)計(jì)方法、用戶研究等),技術(shù)能力(包括編程、技術(shù)革新等),創(chuàng)業(yè)能力(包括財(cái)務(wù)、市場(chǎng)類等課程)等三個(gè)方面進(jìn)行的。

申請(qǐng)要求:

1. 截止日期:1月18日

2. 語(yǔ)言要求:托福100分以上(口語(yǔ)26分)

3. 申請(qǐng)材料:推薦信,個(gè)人陳述(PS),個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV/Resume), 成績(jī)單, 作品集

4. 專業(yè)背景:不限專業(yè)背景,gpa 3.0以上。

5.作品集要求:強(qiáng)烈推薦

05

Master of Communication in Digital Media

MCDM是一個(gè)專注傳達(dá)設(shè)計(jì)策略的學(xué)位,在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生,將通過(guò)一系列的設(shè)計(jì)內(nèi)容,學(xué)會(huì)進(jìn)行數(shù)字媒體設(shè)計(jì),提升自己的實(shí)踐技能,對(duì)新興技術(shù)的使用素養(yǎng)和軟件平臺(tái)的使用熟練程度等,能夠從容地參與到以用戶為中心的設(shè)計(jì)活動(dòng)當(dāng)中。畢業(yè)之后,學(xué)生將有機(jī)會(huì)從事行業(yè)當(dāng)中的創(chuàng)意總監(jiān)、內(nèi)容策略師,UX設(shè)計(jì)師/研究員,營(yíng)銷主管,數(shù)字媒體經(jīng)理等多種職業(yè)。

在課程設(shè)置上,該專業(yè)多傾向于從傳媒表達(dá)的基礎(chǔ)上向交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域延伸,幫助學(xué)生掌握用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法與思想。如果是傳媒背景的同學(xué)想要申請(qǐng)交互設(shè)計(jì),不妨考慮這個(gè)專業(yè)。

申請(qǐng)要求:

1. 截止日期:2月1日

2. 語(yǔ)言要求:托福92分以上

3. 申請(qǐng)材料:推薦信,個(gè)人陳述(PS),個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV/Resume), 成績(jī)單, 作品集等

4. 專業(yè)背景:不限專業(yè)背景,gpa 3.0以上。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“華盛頓大學(xué)交互設(shè)計(jì)研究生專業(yè)解析”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。

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Kaplan, Inc. 30 多年來(lái)一直是Graham Holdings(前身為 The Washington Post Co.)的一部分,是其最大的子公司。Graham Holdings Co.(紐約證券交易所代碼:GHC)總部位于弗吉尼亞州阿靈頓,是一家多元化的教育和媒體公司,其主要業(yè)務(wù)包括教育服務(wù)、電視廣播....
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