美國最好的建筑學(xué)大學(xué)有哪些
2024-04-11 12:57:22 來源：中國教育在線
美國最好的建筑學(xué)大學(xué)有哪些(美國建筑類大學(xué))，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
美國最好的建筑學(xué)大學(xué)有哪些？
1.萊斯大學(xué)
建筑學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)給學(xué)生提供了一個極富創(chuàng)意的課程，銜接未來幾十年的世界建筑設(shè)計(jì)。國家建筑認(rèn)證委員會認(rèn)可萊斯大學(xué)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，學(xué)生在規(guī)定的建筑師事務(wù)所完成相關(guān)的實(shí)習(xí)之后可以參加國家執(zhí)業(yè)資格考試。萊斯大學(xué)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)本科學(xué)位聚焦21世紀(jì)廣泛迫切的建筑學(xué)科視角問題，研究實(shí)際可行的方法，用實(shí)踐來為世界重新改造共同的環(huán)境。
2.麻省理工學(xué)院
在麻省理工學(xué)院建筑學(xué)院，同學(xué)們除了關(guān)注建筑設(shè)計(jì)外，還需要研究建造、制造、機(jī)械、材料、能源等各個領(lǐng)域，汲取各個學(xué)科最前沿的信息知識。同時(shí)，MIT內(nèi)所有課程全部免費(fèi)，同學(xué)們可以自由選擇。此外，MIT與哈佛（Harvard）已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了交叉選課，同學(xué)們還能前往哈佛上課。
3.康奈爾大學(xué)
的建筑設(shè)計(jì)本科和研究生專業(yè)為建筑的歷史，理論和實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，核心課程由與該學(xué)科相關(guān)的各個領(lǐng)域的教師實(shí)施，包括建筑設(shè)計(jì)，建筑和城市發(fā)展史，建筑理論，技術(shù)和制圖以及景觀建筑。本科課程強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)以及理論，歷史，技術(shù)，表示形式和結(jié)構(gòu)，研究生課程將實(shí)踐，設(shè)計(jì)，制造和制作等問題置于學(xué)習(xí)過程的中心，并在學(xué)生制定自己獨(dú)特的職業(yè)軌跡時(shí)尋求發(fā)展他們的探究意識，責(zé)任感和創(chuàng)造力。
4.圣路易斯華盛頓大學(xué)
圣路易斯華盛頓大學(xué)的建筑與城市設(shè)計(jì)研究生院由建筑，景觀建筑和城市設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位組成。學(xué)科深度是有效解決我們世界面臨的復(fù)雜環(huán)境和社會問題所必需的跨學(xué)科合作的重要組成部分。研究生課程專注于環(huán)境，歷史和全球視角，創(chuàng)新和技術(shù)流暢性，為學(xué)生提供經(jīng)驗(yàn)，使他們成為各自領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。通過建筑，景觀建筑，城市設(shè)計(jì)和與建筑管理，社會工作和商業(yè)的聯(lián)合學(xué)位提供雙學(xué)位，設(shè)計(jì)通過研究和實(shí)踐成為跨學(xué)科知識的綜合環(huán)境。
5.耶魯大學(xué)
耶魯大學(xué)藝術(shù)與建筑學(xué)院的教學(xué)條件非常過硬，學(xué)院內(nèi)有足夠的計(jì)算機(jī)數(shù)量和繪圖空間，充分滿足學(xué)生們制作手工模型和計(jì)算機(jī)渲染的要求。且有各種木材、五金加工設(shè)備、激光雕刻機(jī)、水刀、數(shù)控機(jī)床、三維打印機(jī)和雕刻機(jī)器人供學(xué)生們使用。此外，學(xué)院還提供許多的旅行獎學(xué)金，讓學(xué)生利用假期到世界各地考察建筑。
6.哥倫比亞大學(xué)
哥倫比亞大學(xué)建筑規(guī)劃及保護(hù)研究生院GSAPP（GSAPP全稱Graduate School of Architecture, Planning andPreservation）創(chuàng)立于1881年。在GSAPP中，建筑被理解為是一種知識的形式，它與廣泛的環(huán)境和全球行動密不可分地聯(lián)系在一起。GSAPP的建筑學(xué)碩士課程推動了人們對建筑實(shí)驗(yàn)和重新發(fā)明的理解，教師和學(xué)生將批判性話語與技術(shù)技能，學(xué)科專業(yè)知識和實(shí)踐模式結(jié)合在一起，并參與了當(dāng)今時(shí)代問題的設(shè)計(jì)思考。
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