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2023美國(guó)大學(xué)本科建筑專業(yè)排名

2024-04-10 16:26:47 來源:中國(guó)教育在線

近年來,越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中2023美國(guó)大學(xué)本科建筑專業(yè)排名(美國(guó)哪所大學(xué)建筑專業(yè)最好)?本文則針對(duì)這個(gè)問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

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2023美國(guó)大學(xué)本科建筑專業(yè)排名

1.康奈爾大學(xué)Cornell University

康奈爾大學(xué)設(shè)有學(xué)制為5年的建筑學(xué)本科學(xué)位項(xiàng)目??的螤柎髮W(xué)學(xué)生的前三年將集中于通過核心課程建立基礎(chǔ)概念知識(shí),其中包括從入門到中級(jí)的對(duì)于結(jié)構(gòu),展示,設(shè)計(jì)和建筑歷史的學(xué)習(xí)。之后,學(xué)生們將參加高級(jí)建筑課程和跨學(xué)科課程。在這個(gè)過程中,他們可以選擇專攻以下幾個(gè)方向:架構(gòu)分析;建筑科學(xué)與技術(shù);建筑,文化和社會(huì);建筑歷史;建筑可視化展示??的螤柎髮W(xué)學(xué)子每個(gè)學(xué)期在設(shè)計(jì)工作室培養(yǎng)每個(gè)層次技能的同時(shí)也會(huì)深入研究建筑的歷史,理論,展示,結(jié)構(gòu)和技術(shù)。

2.加州州立理工大學(xué)California Polytechnic State University

在加州州立理工大學(xué)的建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院,本科生們將以“傳統(tǒng)理工”的方式接受教育- 將藝術(shù)和科學(xué)結(jié)合起來,以此來幫助你發(fā)展規(guī)劃和設(shè)計(jì)杰出建筑所需的所有技能。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)五年項(xiàng)目中脫穎而出,獲得國(guó)家建筑評(píng)審委員會(huì)的認(rèn)證,準(zhǔn)備好參加建筑從業(yè)資格考試。該項(xiàng)目的“實(shí)踐學(xué)習(xí)”課程為學(xué)生提供了三年專業(yè)實(shí)習(xí)所需的基本技能,以便于獲得國(guó)家執(zhí)照。

3.萊斯大學(xué)Rice University

的建筑專業(yè)學(xué)生將在本科階段完成建筑史、理論、實(shí)踐和技術(shù)方面的課程。在整個(gè)求學(xué)過程中,他們將從學(xué)習(xí)建筑的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)化到中級(jí)的建筑研究再到最后的專業(yè)研究。從第一天開始,工作室的經(jīng)驗(yàn)就是本科建筑學(xué)課程的必不可少的一個(gè)部分。每個(gè)學(xué)期,學(xué)生除了在課堂上學(xué)習(xí)之外,還需要完成工作室的實(shí)踐。

4.弗吉尼亞理工大學(xué)Virginia Polytechnic Institute and State University

在弗吉尼亞理工大學(xué)的建筑與城市研究學(xué)院,學(xué)生們?cè)诘谝粚W(xué)年完成基礎(chǔ)課程。到了第二年,本科建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生開始了他們的專業(yè)學(xué)習(xí)。他們學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)和建筑基礎(chǔ)的實(shí)用和藝術(shù)表現(xiàn)過程中涉及的人類、環(huán)境和技術(shù)因素。在課堂和設(shè)計(jì)工作室上,弗吉尼亞理工大學(xué)的三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理,技術(shù)應(yīng)用和優(yōu)質(zhì)建筑結(jié)構(gòu)的素材。在他們的第四學(xué)年,學(xué)生們可以通過參加校外項(xiàng)目來培養(yǎng)他們的技能。五年級(jí)學(xué)生們?cè)诮搪氼檰栔笇?dǎo)下獨(dú)立學(xué)習(xí)創(chuàng)建一系列設(shè)計(jì)。

5.雪城大學(xué)Syracuse University

建筑學(xué)院的本科課程的前三年專注于一個(gè)核心課程,即教授學(xué)生基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)理念,建筑技術(shù)和建筑歷史,以及建筑設(shè)計(jì)理論和如何通過建筑的視角來看待世界。到第二年,雪城大學(xué)建筑系的學(xué)生已經(jīng)開始開發(fā)他們自己的設(shè)計(jì)方法,學(xué)生們也有機(jī)會(huì)走出教室和學(xué)校接受教育。四年級(jí)的建筑系學(xué)生在著名的建筑師的指導(dǎo)下進(jìn)行下一階段的工作室設(shè)計(jì)。在一個(gè)本科生的第五和最后一年的學(xué)習(xí)期間,他或她將完成一個(gè)設(shè)計(jì)論文并創(chuàng)造一個(gè)設(shè)計(jì)方案來與其他同學(xué)的作品競(jìng)爭(zhēng)。

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