加州藝術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)解讀
2024-04-07 11:24:38 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中加州藝術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)解讀？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
全美動畫專業(yè)第一的加州藝術(shù)學(xué)院CalArts，位于美國洛杉磯，由華特·迪士尼Walt Disney投資成立，創(chuàng)辦于1961年，被譽為迪士尼背后的種子工廠，迪士尼動畫師的發(fā)源地。下面帶領(lǐng)大家一起來了解一下加州藝術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)解讀。
CalArts最著名的就是在實驗電影和動畫專業(yè)。作為“迪士尼的后花園”，學(xué)習(xí)動畫專業(yè)去美國的同學(xué)們，10個人絕對有9個人會去選擇加州藝術(shù)學(xué)院的，由此可見申請難度不容忽視。CalArts的動畫專業(yè)，本科開設(shè)的專業(yè)分為兩種：
?角色動畫Character Animation_本科
?實驗動畫Experimental Animation_本科/研究生
角色動畫
角色動畫專業(yè)的BFA課程，是為那些想要理解動畫角色表演和講故事的藝術(shù)的學(xué)生設(shè)計的。課程規(guī)定，進行全面的藝術(shù)和技術(shù)訓(xùn)練，來幫助每個學(xué)生在傳統(tǒng)和計算機生成的動畫環(huán)境中成長為一個成熟的動畫藝術(shù)家。
該課程的特點是擁有一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，他們在傳統(tǒng)、CG和獨立動畫的最前沿工作。
實驗動畫專業(yè)
實驗動畫專業(yè)注重學(xué)生跨學(xué)科能力。在以藝術(shù)為中心的環(huán)境中，學(xué)生個人審美能力也得到了的創(chuàng)造性發(fā)展。每個學(xué)生都選修了廣泛的動畫的課程，為個人動畫技術(shù)和概念的拓展提供了藝術(shù)基礎(chǔ)。從二維動畫如手繪到電影、電腦動畫角色和的視覺技術(shù)，課程有實踐和理論的結(jié)合，有創(chuàng)意和辯證思維的引導(dǎo)。
研究生也有實驗動畫MFA專業(yè)。本科為動畫設(shè)計，或者有從業(yè)經(jīng)驗的小伙伴，可以直接申請2年的MFA，沒有相關(guān)背景的，就只能申請3年的項目。
MFA課程_3年計劃
在MFA實驗動畫項目中，學(xué)生已具備一個全面的藝術(shù)基礎(chǔ)背景。學(xué)生們不僅被訓(xùn)練成為創(chuàng)造者，而且還被訓(xùn)練成對動畫歷史和理論進步持批判態(tài)度的貢獻者。除了技術(shù)和理論課程外，EA課程還包括專業(yè)化培訓(xùn)。所有MFA實驗動畫專業(yè)的學(xué)生必須完成第一年的課程，第二年完成一篇論文，最后通過論文評審，才能完成這個課程。
MFA課程_2年計劃
擁有動畫專業(yè)學(xué)士學(xué)位或相關(guān)經(jīng)驗的申請者可以申請兩年的居住權(quán)。這個MFA學(xué)位是為了補充BFA的經(jīng)驗，允許開發(fā)一個額外的，更復(fù)雜的動畫項目和更多跨學(xué)科和歷史/理論框架的研究。申請人的兩年居留資格將由入學(xué)時的教員決定。
申請要求
本科申請
角色動畫
角色動畫作品集要求學(xué)生具備強有力的創(chuàng)造性繪畫技巧，藝術(shù)原創(chuàng)性以及使用連續(xù)圖像來講述故事和塑造人物的潛力。申請者藝術(shù)作品中獨特且富有想象力的表達，并且接受繪畫、傳統(tǒng)藝術(shù)作品、2D數(shù)字藝術(shù)作品、電腦作品等多種藝術(shù)形式。
實驗動畫
實驗動畫作品集可按照純藝術(shù)的作品集準備，學(xué)生同樣可提交繪畫、油畫、手繪、故事書、攝影等多種藝術(shù)形式作品，要表達出自己藝術(shù)的獨特性。推薦提交視頻作品或電影作品。它表明了你的創(chuàng)造性潛能。課程作業(yè)中展示你個人興趣的創(chuàng)造性的視覺作品也比較受歡迎。
其他申請材料
雅思 6.5 / 托福 80
成績單
SAT成績
作品集
個人簡歷
個人陳述
兩封推薦信
研究生申請
申請要求
作品集：需要專門進行創(chuàng)作，大學(xué)作業(yè)和小組作業(yè)都會直接導(dǎo)致初審失敗。作品集需要表達出同 學(xué)們的風(fēng)格、個性、思考、視角，而非展現(xiàn)個人專業(yè)技巧，因為Calarts在Experimental Animation program中期待的是將各位培養(yǎng)為動畫領(lǐng)域中具有創(chuàng)意能夠引領(lǐng)未來方向的先驅(qū)式人 物，而不是精于技術(shù)鉆研的操作者。
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