美國有哪些值得留學的交互設(shè)計院校
2024-04-06 12:37:12 來源:中國教育在線
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專業(yè):MFA Design Technology
學制:兩年
簡介:MFA Design Technology專業(yè)專注于數(shù)字化和科技領(lǐng)域,課程包含很多編程方向。但并不僅僅只局限于數(shù)字化和編程,該專業(yè)涉及的領(lǐng)域非常廣,包括交互設(shè)計,平面設(shè)計,網(wǎng)頁前端,游戲設(shè)計,動畫設(shè)計等等。另外,該專業(yè)提供非常多的商業(yè)合作,讓學生參與社會實踐,掌握商業(yè)性設(shè)計思維。
B.藝術(shù)中心設(shè)計學院
專業(yè):MFA (Graduate Media Design Program)
學制:兩年
簡介:該專業(yè)學習使用創(chuàng)新技術(shù),實驗性制作和社交活動為不斷變化的世界設(shè)計。鼓勵學生與前沿研究和多學科專業(yè)知識聞名的教師緊密合作,一起研究了新興技術(shù),開發(fā)新方法,并將設(shè)計應用于全球社會問題。同時為學生提供較大的個人工作區(qū),并可以使用講習班,制造空間和媒體實驗室。
學生來自各個專業(yè),包括產(chǎn)品設(shè)計,美術(shù),電影,人文科學,計算機科學,建筑,工程等等,在這個不斷變化,全球動蕩的時代,培養(yǎng)大膽,批判的設(shè)計師,用設(shè)計質(zhì)疑現(xiàn)在,利用技能設(shè)計和研究,提供創(chuàng)新性設(shè)計。
C.羅德島設(shè)計學院
專業(yè):Digital + Media (數(shù)字化+媒體)
學制:兩年
簡介:專業(yè)強調(diào)跨學科,研究驅(qū)動的實踐。通過課程學習,發(fā)現(xiàn)新的方法論,技術(shù)和文化生產(chǎn)場所。學生直接與多元化和敬業(yè)的教師合作,制定跨學科的研究計劃,推進藝術(shù)實踐。并且探索各種主題,并尋求有關(guān)人性,知識,技術(shù),經(jīng)濟學和地理學的基本問題。課程側(cè)重于媒體理論,哲學,藝術(shù)研究和技術(shù)史領(lǐng)域的概念及技能學習,Studio課程則側(cè)重于探索物理和虛擬空間,數(shù)字制造,聲音實踐和互動裝置之間的關(guān)系。
該專業(yè)開創(chuàng)了新的藝術(shù)探究模式,致力于前沿研究,學者,工作室實踐等方面的獎勵性工作。學生可以通過RISD展覽館其周邊地區(qū)的其他場所,進行策展。
D.加州藝術(shù)學院
專業(yè):MDes Interaction Design
學制:一年
簡介:該專業(yè)將學習為環(huán)境,公共衛(wèi)生,運輸,教育和其他主要行業(yè)設(shè)計的,具有廣泛影響的設(shè)計。幫助學生在全球范圍內(nèi),在產(chǎn)品和環(huán)境之間建立更好的關(guān)系。并且使用基于工藝的設(shè)計技能,系統(tǒng)思維和以人為本的技術(shù),找到創(chuàng)意解決方案。
學生基于設(shè)計原理,方法和工藝的基礎(chǔ)知識來工作,完成從信息架構(gòu)和用戶界面到數(shù)字樣機和體驗設(shè)計的工作。學生項目包括:穿戴式空氣質(zhì)量監(jiān)測儀/具有面部識別功能的智能鎖/市政衛(wèi)生趨勢數(shù)據(jù)可視化門戶/半自動車輛的用戶界面等等。
每學期,與藝術(shù)組織,書店,教育性非營利組織和海灣地區(qū)的社區(qū)合作,利用新興的設(shè)計技術(shù)實現(xiàn)更大的利益。例如與非裔美國人藝術(shù)和文化綜合體(AAACC)合作,形成了美麗的小公園。老師都是具有廣泛行業(yè)聯(lián)系的實踐設(shè)計師,他們?yōu)锳pple,Microsoft,F(xiàn)acebook,Google,IDEO和海灣地區(qū)的眾多設(shè)計咨詢公司工作。
E.紐約視覺藝術(shù)學院
專業(yè):Master of Interaction Design
學制:兩年
簡介:該專業(yè)探討交互設(shè)計在塑造日常生活中的戰(zhàn)略作用,旨在提高設(shè)計與商業(yè)和社會的相關(guān)性,從而使設(shè)計師能夠有所作為。課程中,學生探索跨越視覺,概念和技術(shù)邊界的一系列體驗。
第一年,學生通過對交互設(shè)計的概念和方法的學習,從對推動他們的需求,目標和體驗的人和環(huán)境的理解開始。課程材料將這些社會建構(gòu)和人類經(jīng)驗作為解決跨媒體問題的基礎(chǔ)。
第二年,學生運用第一年的概念和方法來塑造自己的論文項目。通過課程工作和與紐約組織的直接關(guān)系來發(fā)展更深的商業(yè)頭腦。在第一年和第二年之間可以選擇與頂級公司進行暑期實習。學生學習交互設(shè)計的核心概念,包括設(shè)計研究,人機交互,界面設(shè)計,圖形設(shè)計,信息架構(gòu)和普適計算。
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院
專業(yè):MA Service design/MFA Service design
學制:一年/兩年
簡介:該專業(yè)是美國第一家在這個新興領(lǐng)域同時提供BFA和MFA學位的大學,提供為醫(yī)療保健,運輸,教育和零售帶來創(chuàng)新和以人為本的學習和設(shè)計方法。通過小班教學,和社會實踐性團體合作,創(chuàng)建落地的設(shè)計解決方案。
專業(yè):MA/MFA Interactive design and game development
學制:一年/兩年
該專業(yè)通過交互設(shè)計和游戲開發(fā)將藝術(shù)與技術(shù)聯(lián)系起來,以轉(zhuǎn)變數(shù)字媒體。學生可以使用包括AR / VR實驗室在內(nèi)的超級技術(shù),贏得游戲競賽(例如E3大學游戲競賽和英特爾大學游戲展覽),并且可以向Apple,Adobe,Electronic Arts,Microsoft等公司進軍。
普瑞特藝術(shù)學院
專業(yè):MS Information Experience Design
學制:兩年/三年
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