麻省理工工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)
2024-04-01 13:55:42 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注麻省理工工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
一、專業(yè)介紹
聯(lián)合設(shè)計(jì)和管理IDM
麻省理工學(xué)院的IDM致力于促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展非凡的創(chuàng)新者，為企業(yè)和社會(huì)帶來新的創(chuàng)造力。IDM 學(xué)生和教師的背景由工程、商業(yè)和設(shè)計(jì)等共同組成。通過不同背景的接觸和互動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)整合其他學(xué)科在其活動(dòng)中的價(jià)值。這種平衡綜合的方法已多次被證明可以產(chǎn)生新的商業(yè)范例、優(yōu)秀的產(chǎn)品和創(chuàng)造性的勇氣來解決復(fù)雜問題。
IDM 核心課程在綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室(ID Lab)中進(jìn)行教學(xué)，這是一個(gè)設(shè)計(jì)工作室，跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)將擁有專門的團(tuán)隊(duì)空間來實(shí)踐「以人為本」的設(shè)計(jì)流程，并配備3D打印機(jī)的最先進(jìn)工具機(jī)械臂。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生同理心，去嘗試和試錯(cuò)。
在IDM，學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科協(xié)作，深入沉浸設(shè)計(jì)過程，最先進(jìn)的制造商空間以及與教師的密切互動(dòng)?？鐚W(xué)科世界級教師的講座提供了一個(gè)結(jié)構(gòu)化平衡的設(shè)計(jì)過程，加上實(shí)時(shí)設(shè)計(jì)評審和指導(dǎo)，教師與學(xué)生并肩工作，從而產(chǎn)生技術(shù)創(chuàng)新、資金充足又美觀的項(xiàng)目。
二、申請要求
1.語言成績
雅思7.5分或更高，托福90分或更高。
2.申請材料
1)申請費(fèi)：申請費(fèi)75美元。
2)三封推薦信
3)GRE / GMAT成績
4)成績單
5)IELTS / TOEFL成績
6)Resume/CV
3.作品集要求
工程背景：4-6頁講述感到自豪的項(xiàng)目，闡述設(shè)計(jì)、創(chuàng)新過程、關(guān)鍵見解以及項(xiàng)目整體價(jià)值;6-10頁講述最近作品，每頁包含簡要說明。
商務(wù)背景：4-6頁講述感到自豪的項(xiàng)目，闡述設(shè)計(jì)、創(chuàng)新過程、關(guān)鍵見解以及項(xiàng)目整體價(jià)值;1-3頁詳細(xì)說明成功的業(yè)務(wù)包括商業(yè)模式、項(xiàng)目計(jì)劃、營銷計(jì)劃或類似的工作示例。
設(shè)計(jì)背景：4-6頁講述感到自豪的項(xiàng)目，闡述設(shè)計(jì)、創(chuàng)新過程、關(guān)鍵見解以及項(xiàng)目整體價(jià)值;8-10頁講述最近工作，每頁包含簡要說明。
三、課程安排
IDM課程提供了最先進(jìn)的設(shè)計(jì)、商業(yè)和工程的強(qiáng)大組合：由麻省理工學(xué)院的教師授課，他們提供有關(guān)產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程的深入指導(dǎo);輔以成功的企業(yè)家、設(shè)計(jì)師、工程師和思想領(lǐng)袖的講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)、見解和專業(yè)知識;由IDM學(xué)生加強(qiáng)，學(xué)會(huì)專業(yè)地展示他們的概念、原理和解決方案，同時(shí)發(fā)展個(gè)人興趣。
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