華盛頓大學(xué)人機(jī)交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè)原來(lái)也很厲害
2024-03-30 15:30:52 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中華盛頓大學(xué)人機(jī)交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè)原來(lái)也很厲害！？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
人機(jī)交互與設(shè)計(jì)碩士課程由四個(gè)部門聯(lián)合提供授課，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系、UCD設(shè)計(jì)與工程系、信息學(xué)院和設(shè)計(jì)學(xué)院。這種獨(dú)特的跨學(xué)科授課形式旨在培養(yǎng)新一代的設(shè)計(jì)師、工程師和研究人員，讓他們能夠成功地將設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性和對(duì)人類行為的研究與工程的分析技術(shù)相結(jié)合。MHCI+D項(xiàng)目的畢業(yè)生將在未來(lái)能夠利用他們的知識(shí)來(lái)創(chuàng)造創(chuàng)新的、無(wú)障礙的產(chǎn)品和技術(shù)。
在為期一年的時(shí)間中，學(xué)生將從事新產(chǎn)品或服務(wù)的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作，根據(jù)從用戶那里獲得的定量和定性數(shù)據(jù)，從而發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。同時(shí)學(xué)生能夠利用各種媒體和材料，從紙張到視頻，創(chuàng)建低保真度的原型，并在各種計(jì)算平臺(tái)上建立高保真、功能性的原型，包括桌面、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)平臺(tái)。學(xué)生需要理解并使用現(xiàn)有的界面技術(shù)，使用發(fā)散性思維和結(jié)構(gòu)化的頭腦風(fēng)暴來(lái)設(shè)想設(shè)計(jì)方案，以各種視覺(jué)形式交流設(shè)計(jì)，包括草圖、圖像和視頻。同時(shí)需要學(xué)習(xí)有效的批判技巧，以建設(shè)性的、有意義的方式分析設(shè)計(jì)。
課程安排
首先來(lái)看看MHCI+D專業(yè)的理念，通過(guò)應(yīng)用以人為本的設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)思維，創(chuàng)造有思想的技術(shù)體驗(yàn)。通過(guò)跨學(xué)科的合作反復(fù)學(xué)習(xí)、制作、批判、反思和完善自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。讓行業(yè)從業(yè)者參與進(jìn)來(lái)，為所面臨的挑戰(zhàn)帶來(lái)現(xiàn)實(shí)世界的視角。
Core Curriculum核心課程
- Immersion Studio | 沉浸式工作室
- Usability / User Research | 可用性/用戶研究
- Ideation Studio | 創(chuàng)意工作室
- User Interface Software + Technology | 用戶界面軟件+技術(shù)
- Prototyping Studio | 原型設(shè)計(jì)工作室
- Capstone Planning Seminar | 頂點(diǎn)規(guī)劃研討會(huì)
- Design of Interactive Systems | 互動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- Research Studio | 研究工作室
- Capstone Studio | 頂點(diǎn)工作室
- Interdisciplinary HCI+D Seminar | 跨學(xué)科HCI+D研討會(huì)
Electives選修課程
- Advanced Introduction to HCI | 人機(jī)交互高級(jí)介紹
- Data Visualization | 數(shù)據(jù)可視化
- Foundations of Interaction Design | 交互設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
- Design Field Study | 設(shè)計(jì)領(lǐng)域研究
- Advanced Projects in IxD | 互動(dòng)設(shè)計(jì)的高級(jí)項(xiàng)目
- Graduate Design Studio | 研究生設(shè)計(jì)工作室
- Visual Communication | 視覺(jué)傳達(dá)
- Information Visualization | 信息可視化
- Experimental Research Methods | 實(shí)驗(yàn)性研究方法
- Usability Studies | 可用性研究
- Qualitative Research Methods | 定性研究方法
- Value Sensitive Design | 對(duì)價(jià)值敏感的設(shè)計(jì)
- Input and Interaction | 輸入和交互
- Interactive Information Visualization | 交互式信息可視化
- Designing Information Experiences | 信息體驗(yàn)的設(shè)計(jì)
- Portfolio and Professional Practices | 作品集和專業(yè)實(shí)踐
這個(gè)課程的選修課非常豐富，以上所列出來(lái)的只是其中的一部分而已，學(xué)生可以在四個(gè)學(xué)院(系所）根據(jù)自己的意愿和未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行自由選擇，大多數(shù)學(xué)生在為期一年的課程中選擇2-3門選修課。
申請(qǐng)要求
總體而言，這個(gè)專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的要求比較高，但是對(duì)于背景專業(yè)等卻沒(méi)有強(qiáng)制要求，MHCI+D專業(yè)接受如計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)、軟件工程等相關(guān)領(lǐng)域的申請(qǐng)者，同時(shí)如果你是一些文科專業(yè)也可以申請(qǐng)，只要你能展現(xiàn)出達(dá)到學(xué)校要求的設(shè)計(jì)和編程語(yǔ)言能力即可。此外，該專業(yè)要求申請(qǐng)者的GPA不得低于3.0，一起來(lái)看看其它材料的詳細(xì)要求和我們的解讀吧。
申請(qǐng)材料清單
- 個(gè)人陳述
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷
- 三封推薦信
- 非官方成績(jī)單
- 作品集
- 語(yǔ)言證明
個(gè)人陳述要求：請(qǐng)用500-800字描述你對(duì)人機(jī)交互和設(shè)計(jì)的興趣，并解釋MHCI+D項(xiàng)目的哪些具體因素使它適合你。你以前的經(jīng)歷（如果適用，在學(xué)校和工作場(chǎng)所）是如何為這個(gè)項(xiàng)目和這個(gè)領(lǐng)域做準(zhǔn)備的？這個(gè)項(xiàng)目將如何幫助你實(shí)現(xiàn)你的長(zhǎng)期目標(biāo)？個(gè)人陳述是你展示你的目標(biāo)和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗鼈兣c人機(jī)交互和設(shè)計(jì)有關(guān)。我們對(duì)你如何從你個(gè)人的角度看待這個(gè)領(lǐng)域和這個(gè)項(xiàng)目感興趣。
個(gè)人簡(jiǎn)歷要求：展示你的教育和工作經(jīng)歷背景，顯示你最近的和最相關(guān)的教育和職業(yè)活動(dòng)的歷史，以及相關(guān)的志愿者工作和興趣。
推薦信要求：需要有三封來(lái)自專業(yè)或?qū)W術(shù)方面的推薦信。推薦人可以是導(dǎo)師、工作主管等，但不應(yīng)該是個(gè)人朋友、顧問(wèn)。尋找那些能對(duì)你的表現(xiàn)和你進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)的能力給予積極和詳細(xì)評(píng)價(jià)的推薦人。在要求推薦信時(shí)，我們鼓勵(lì)你詢問(wèn)潛在的推薦人是否能夠?yàn)槟銓懸环鈴?qiáng)有力的推薦信，并強(qiáng)調(diào)你希望他們的信能夠突出什么。有具體例子的信往往是最有力的。
作品集要求：使用此部分向?qū)W校展示自己的項(xiàng)目，展示你的技能和興趣?？梢圆捎迷O(shè)計(jì)作品集、 GitHub 頁(yè)面、在研究實(shí)驗(yàn)室中參與的研究的鏈接或其他展示您在開放式項(xiàng)目中的角色的形式。學(xué)校最感興趣的是在你所在的領(lǐng)域中看到你解決問(wèn)題的過(guò)程，而不是嘗試預(yù)測(cè)您在完成此計(jì)劃后可能生產(chǎn)的產(chǎn)品，換句話說(shuō)就是過(guò)程大于結(jié)果。請(qǐng)?zhí)峤灰豁?yè) pdf 文件，其中包含申請(qǐng)者的姓名、在網(wǎng)上找到這些補(bǔ)充材料的鏈接以及必要時(shí)的簡(jiǎn)要說(shuō)明。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有華盛頓大學(xué)人機(jī)交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè)原來(lái)也很厲害！其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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