美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)大學(xué)選哪所比較好
2024-03-30 09:02:06 來(lái)源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)大學(xué)選哪所比較好，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)大學(xué)選哪所比較好？
1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院成立于1877年，是美國(guó)最古老、最知名的藝術(shù)設(shè)計(jì)院校之一。RISD的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在全美排名第一，學(xué)生主要學(xué)習(xí)具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料等，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。工業(yè)設(shè)計(jì)的研究生非工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的本科生也可以申請(qǐng)。
2.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院ArtCenter College of Design
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的“Grad ID”計(jì)劃提供理學(xué)碩士課程，將追求非凡的設(shè)計(jì)和制作技能與知識(shí)、理論和方法相結(jié)合，這些知識(shí)、理論和方法對(duì)于在復(fù)雜和非結(jié)構(gòu)化挑戰(zhàn)的背景下為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造新價(jià)值至關(guān)重要。Grad ID還與克萊蒙特研究生大學(xué)的德魯克管理學(xué)院聯(lián)手提供創(chuàng)新系統(tǒng)設(shè)計(jì)(ISD)的雙MS/MBA學(xué)位課程。這個(gè)為期兩年的項(xiàng)目通過(guò)將商業(yè)戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力和管理敏銳度與創(chuàng)造性技能和設(shè)計(jì)創(chuàng)新方法的嚴(yán)格發(fā)展相結(jié)合，為明天的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者做好準(zhǔn)備。
3.普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力為目的，意在解決21世紀(jì)存在的復(fù)雜的工業(yè)設(shè)計(jì)問(wèn)題。能夠在未來(lái)承擔(dān)起改善人類生活環(huán)境社會(huì)責(zé)任，并以此為宗旨，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、體系完善、環(huán)境保護(hù)。從風(fēng)格方向上來(lái)看，普瑞特藝術(shù)學(xué)院非常關(guān)注數(shù)碼技術(shù)革新對(duì)人類生活交流溝通、信息分享的影響，以及工業(yè)設(shè)計(jì)與科學(xué)研究的關(guān)系。
4.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons School for Design
美國(guó)紐約
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)旨在讓學(xué)生準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)中看似矛盾的力量。學(xué)生探索在本地化環(huán)境（“就地制造”方法，依賴于區(qū)域化需求和約束）和全球化環(huán)境（采用關(guān)注普遍需求的設(shè)計(jì)原則）中生產(chǎn)商品的方式。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生將先進(jìn)的制作技能與批判性探究相結(jié)合，并使用 Parsons 最先進(jìn)的產(chǎn)品原型制作和測(cè)試設(shè)施磨練技能。
5.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)是北美歷史最悠久的設(shè)計(jì)專業(yè)之一，它的設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)于1915年?，F(xiàn)如今，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)旨在實(shí)現(xiàn)實(shí)物產(chǎn)品和數(shù)碼虛擬設(shè)計(jì)的平衡?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)認(rèn)為，任何一件產(chǎn)品都不是孤立的個(gè)體，而是與周圍的人、環(huán)境息息相關(guān)。因此，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)更多關(guān)注產(chǎn)品對(duì)人的行為起到規(guī)范提示和塑造的作用。在設(shè)計(jì)產(chǎn)品中，考慮如何通過(guò)產(chǎn)品與人的交互作用滿足人類需求。
6.俄亥俄州立大學(xué)The Ohio State University
俄亥俄州立大學(xué)創(chuàng)立于1870年，位于俄亥俄州首府哥倫布，該大學(xué)以優(yōu)良傳統(tǒng)的校風(fēng)及學(xué)術(shù)研究上的競(jìng)爭(zhēng)力享譽(yù)全美。俄亥俄州立大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)十分注重學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力，學(xué)院會(huì)給學(xué)生和老師很多的機(jī)會(huì)進(jìn)行交流，而這所院校的老師都具有豐富的學(xué)術(shù)和商業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任著商業(yè)顧問(wèn)、董事會(huì)成員等職務(wù)，傳授給學(xué)生的是最新的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
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