美國(guó)普瑞特藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)好申請(qǐng)嗎
2024-03-29 12:39:25 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中美國(guó)普瑞特藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)好申請(qǐng)嗎？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
美國(guó)普瑞特藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？
Pratt的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)位于布魯克林校區(qū)，布魯克林作為現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)源地，為Pratt帶來(lái)了濃厚的藝術(shù)氛圍和優(yōu)質(zhì)的商業(yè)資源。
Pratt的室內(nèi)設(shè)計(jì)非常重視專業(yè)性，課程設(shè)置也是在不斷挖掘室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的深度，以培養(yǎng)商業(yè)化的室內(nèi)設(shè)計(jì)師為目的，因此對(duì)于學(xué)生本身的專業(yè)要求也比較嚴(yán)格。
除此之外，美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)有許多知名設(shè)計(jì)師畢業(yè)于Pratt，Pratt也被譽(yù)為美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的搖籃。
美國(guó)普瑞特藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)置：
本科專業(yè) ：Interior Design
對(duì)于申請(qǐng)本科的學(xué)生，學(xué)校有一年的Foundation Year。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和相關(guān)技能，之后學(xué)生可以選擇進(jìn)入本專業(yè)學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)專業(yè)。
本科的課程一共分為八個(gè)學(xué)期，第一學(xué)期重點(diǎn)是研究人與空間的關(guān)系，學(xué)習(xí)如何通過(guò)裝飾手法解決如空間尺度，比例，配置和光源以及紋理，材料和顏色等問(wèn)題。
學(xué)生們?cè)诙昙?jí)開(kāi)始將通過(guò)6個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)研究，學(xué)校會(huì)為同學(xué)們配置專業(yè)的工作室，以小組的形式與教授和同學(xué)們合作，共同開(kāi)展復(fù)雜性的室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
學(xué)校也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們與外界合作，利用學(xué)校資源為同學(xué)們提供實(shí)習(xí)和游學(xué)機(jī)會(huì)。另外，Pratt還會(huì)著重培養(yǎng)學(xué)生的在行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)力和單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)的能力，除基礎(chǔ)學(xué)分外還為同學(xué)們提供很多選修課，希望幫助每個(gè)人充分發(fā)揮自己的興趣和才能。
碩士專業(yè) ：Interior Design
碩士專業(yè)學(xué)校針對(duì)沒(méi)有建筑或室內(nèi)相關(guān)專業(yè)背景的同學(xué)安排為時(shí)一年的Qualifying year，這一年學(xué)生需要修滿24學(xué)分的專業(yè)技能的課程。
研究生的課程一共分為6個(gè)學(xué)期，與本科課程相比，更重視室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑空間的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生能夠探索空間領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題，并產(chǎn)生創(chuàng)造性的解決方案。
課程內(nèi)容的范圍也更廣，除了繼續(xù)深化理論課程，還包括大量的studio課程，設(shè)計(jì)課題包括對(duì)可持續(xù)實(shí)踐，材料研究，環(huán)境質(zhì)量，美學(xué)和不斷變化的技術(shù)的理解。
另外還要求學(xué)生選擇5門(mén)的選修課，學(xué)校其他系的課程也供大家選擇。這些課程的設(shè)置為同學(xué)們創(chuàng)作了許多跨學(xué)科合作的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)日后在工作中能夠識(shí)別和解決室內(nèi)領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題。
學(xué)期最后，需要學(xué)生完成一個(gè)獨(dú)立的論文項(xiàng)目，該項(xiàng)目需要學(xué)生通過(guò)大量的積累，展示在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的知識(shí)和技能的綜合理解，并將室內(nèi)設(shè)計(jì)與居住空間、城市和社會(huì)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)。
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