南加州建筑學院SCI
2024-03-27 13:42:53 來源：中國教育在線
南加州建筑學院SCI，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
一、獨立建筑院校 SCI-Arc
南加州建筑學院(SCI-Arc)位于南加利福尼亞州洛杉磯市，由一群想要做實驗性建筑設計的老師和學生組成，是美國唯一一所致力于研究建筑學的學校，也是世界上為數(shù)不多的獨立建筑學院。
每年有250位研究生以及250位本科生，共80多位建筑師在校執(zhí)教，師生比例約10：1。
院校共有2位普利茲克獎得主、有3位在美國建筑師協(xié)會獲得特殊教師榮譽。
每位老師都從事建筑學研究多年并且有自己獨立建筑研究事務所，對于學生就業(yè)有很大幫助，學生畢業(yè)后可以選擇去老師的事務所工作。
二、研究生課程在學什么?當代建筑的實驗和形式探索
SCI-Arc的研究生項目推動了當代建筑的實驗和形式的探索，并擴展了傳統(tǒng)建筑實踐的邊界，為學生提供了一個優(yōu)先考慮學生、教師和業(yè)界領先的專業(yè)人士之間合作的非常規(guī)教育。
M.Arch 1
M.Arch 1是美國建筑師學會認證的三年項目，需要本科在相關的領域有研究的同學申請，但不限于建筑學。
前兩年是核心課程，最后一年是和所有學生混上的選修課。
第一學期秋季學期學習建筑的體量、空間以及如何去制造建筑的形態(tài)，比較基礎的研究，學習怎么去表達建筑以及表達他們的空間、自身的美感。
提供建筑專業(yè)實踐所需的知識基礎，設計專業(yè)知識和技能。教導學生如何去表達自己的項目。
春季學期將學習相對復雜一些的形體，有的時候會涉及到參數(shù)化的設計軟件或是瑪雅雕塑的一些設計軟件。光影、顏色以及怎么樣去表達一個空間機理占據(jù)很大一部分比重。
第二年秋季學期大家會開始制作更加復雜的實體模型，并且會應用材質(zhì)去研究建筑的表皮、表皮和空間之間的關系，包括怎么樣去實現(xiàn)建筑的結(jié)構(gòu)在建筑設計里占據(jù)的比重。
第二學期，會做到更加復雜的內(nèi)容，有一些工作營會選擇去做動畫，也有一些會探討建筑與城市之間的關系以及建筑自身他所包含的意義。
M.Arch 2
M.Arch 2美國建筑師學會認證的兩年項目，針對本科建筑學學位的學生申請。
專業(yè)不限于做傳統(tǒng)的建筑類型，更加傾向做實驗性的建筑設計。
第一年是為了針對一些沒有建筑學背景的學生要打造一些基礎而開設，第二個學期將開始探索建筑和城市之間的關系。
Vertical Studio
Vertical studio是兩個項目共同擁有的專業(yè)。在最后一個學期可以見到所建筑學下面不同專業(yè)的學生。
Vertical studio大多是組隊作業(yè)，2-3個學生一組。最后要求表達的程度較深，任務也更重。
SCI-Arc做的研究方向大部分都難以實現(xiàn)，院校配置了相應的應用設計的課程來協(xié)助大家將自己的設計落實到施工圖，這門課程來可以幫助學生拓寬去實現(xiàn)復雜形體的能力。
課程會細到每一個構(gòu)建本身，會把之前在設計課程中的設計作業(yè)落實出來，是一門非常讓人抓狂的課程，非常復雜，需要大量的建模。
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有南加州建筑學院SCI其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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